bị phân biệt đối xử, cưỡng bức lao động, quấy rối tình dục tại nơi làm việc.
- Hưởng lương phù hợp với trình độ, kỹ năng nghề trên cơ sở thỏa thuận với người sử dụng lao động; được bảo hộ lao động, làm việc trong điều kiện bảo đảm về an toàn, vệ sinh lao động; nghỉ theo chế độ, nghỉ hằng năm có hưởng lương và được hưởng phúc lợi tập thể.
- Thành
trong học tập và rèn luyện.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
- Thực hiện tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực
mầm non hạng 3
Mã số V.07.02.26
Căn cứ vào mức độ phức tạp công việc của chức danh nghề nghiệp, chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non công lập được xếp hạng từ cao xuống thấp như trên.
Cách xếp lương giáo viên mầm non công lập được hướng dẫn như thế nào?
Cách xếp lương giáo viên mầm non công lập được hướng dẫn theo quy định tại Điều 8
.
+ Biên soạn và tổ chức giảng dạy kiến thức pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ cho học sinh tại cơ sở giáo dục trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
+ Chỉ đạo cơ quan quản lý trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp hướng dẫn các trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuẩn bị cơ sở vật chất
thuyết được lựa chọn một trong các hình thức sau: tập trung tại cơ sở đào tạo; tập trung tại cơ sở đào tạo kết hợp với đào tạo từ xa, tự học có hướng dẫn; đào tạo từ xa, tự học có hướng dẫn. Riêng đối với các môn phải học tập trung tại cơ sở đào tạo, gồm: cấu tạo và sửa chữa thông thường; kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; kỹ thuật lái xe
về công tác pháp chế đối với các các cơ sở giáo dục như sau:
Thực hiện đầy đủ các nội dung đã được hướng dẫn tại Công văn 3878/BGDĐT-PC năm 2014, đồng thời tập trung thực hiện các nhiệm vụ sau đây:
Kiện toàn tổ chức, xây dựng đội ngũ người làm công tác pháp chế:
+ Tiếp tục kiện toàn, phát huy vai trò của tổ chức pháp chế;
+ Cử người làm công tác
Khi tìm hiểu về những tổ chức tín dụng ở Việt Nam, tôi được biết ngân hàng hợp tác xã được các quỹ tín dụng nhân dân và một số pháp nhân khác góp vốn thành lập. Vậy sau khi thành lập, ngân hàng hợp tác xã có quyền hạn và trách nhiệm gì đối với quỹ tín dụng nhân dân hay không? Ngân hàng hợp tác xã thực hiện những hoạt động gì?
Em sắp thi tốt nghiệp THPT nên rất lo lắng. Bên cạnh chuẩn bị ôn thi để thi em cũng thắc mắc một số điều liên quan đến việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đó là việc tổ chức kỳ thi này thì trách nhiệm sẽ thuộc về bộ GD&ĐT hay còn liên quan đến các cấp khác nữa. Em nghe nói là một hệ thống từ Bộ đến Sở không biết trách nhiệm của từng cấp có khác
Cho tôi hỏi đối với hiệu trưởng (viên chức) các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập có phải đóng bảo hiểm thất nghiệp không? Có được cộng dồn thời gian đóng bảo hiểm thất nghiệp chưa được hưởng không? Thắc mắc đến từ bạn L.K ở Long An.
Xã viên hợp tác xã có phải đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc không? Mức đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc của xã viên hợp tác xã hưởng tiền lương theo sản phẩm là bao nhiêu? - câu hỏi của chị T. B. (Bình Dương).
tham gia xây dựng học liệu điện tử;
b) Tham gia hướng dẫn hoặc đánh giá các sản phẩm nghiên cứu khoa học và công nghệ từ cấp trường trở lên;
c) Tham gia các hoạt động xã hội, phục vụ cộng đồng; thu hút sự tham gia của các tổ chức, cá nhân trong việc tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
d) Tham gia đoàn đánh giá ngoài; hoặc công tác
, gia đình người học trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp và tư vấn nghề nghiệp, hướng nghiệp; tổ chức cho đội ngũ nhà giáo, người học tham quan, thực tập tại doanh nghiệp và hỗ trợ giải quyết việc làm cho người học theo quy định của pháp luật;
- Phối hợp với trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường
nguyện của các cá nhân, tổ chức Việt Nam hoạt động nghiên cứu, đào tạo, phổ biến, ứng dụng, sản xuất, kinh doanh, cung cấp dịch vụ trong lĩnh vực công nghệ thông tin và những người có đóng góp hoặc tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển công nghệ thông tin của Việt Nam.
2. Mục đích của Hội là tập hợp hội viên để góp phần đẩy mạnh nghiên cứu, đào tạo
độc lập cho dân tộc. Các cuộc đấu tranh đã thu hút đông đảo công nhân của nhiều ngành ở Nghệ An, Hà Tĩnh, Biên Hoà, Hà Tiên, Pleiku, Sài Gòn, Gia Định, Quảng Nam... tham gia và giành được những thắng lợi nhất định.
- Nghiệp đoàn Ái hữu (1936 - 1939), mục tiêu của Nghiệp đoàn Ái hữu là đòi tự do nghiệp đoàn, đòi thực hiện dân sinh dân chủ, nhằm tập
gia nhập Công đoàn Việt Nam.
2. Khuyến khích người Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng, người nước ngoài lao động hợp pháp tại Việt Nam, tham gia các hình thức tập hợp của tổ chức Công đoàn Việt Nam."
Tại mục 3.1 Mục 3 Hướng dẫn 03/HD-TLĐ năm 2020 cũng hướng dẫn về đối tượng tham gia Công đoàn Việt Nam như sau:
"3. Đối tượng và điều
Tôi đang có ý định khởi nghiệp nhưng không biết nên chọn loại hình doanh nghiệp nào? Ưu, nhược điểm của từng loại hình doanh nghiệp ra sao? Hồ sơ đăng ký doanh nghiệp của từng loại hình có phức tạp không? Câu hỏi của anh N (Huế).
, chương trình, đề án, dự án...
- Dự thảo các văn bản pháp quy, văn bản hành chính thông thường về công tác y tế dự phòng để trình cấp có thẩm quyền ban hành.
- Dự thảo tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ về y tế dự phòng và các quy định cụ thể của cơ quan.
Các văn bản được hoàn thành theo đúng tiến độ kế hoạch, đảm bảo chất lượng theo yêu cầu của người chủ
vụ của thư viện.
4. Tổ chức dịch vụ thư viện; bố trí thời gian phục vụ phù hợp với điều kiện sinh hoạt, làm việc, học tập của người sử dụng thư viện.
5. Công bố nội quy, hướng dẫn sử dụng thư viện.
6. Công khai, minh bạch về tài nguyên thông tin và hoạt động của thư viện.
7. Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ hằng năm và khi được yêu cầu.
8. Quản
Thời đại công nghệ 4.0 rất phát triển thì pháp luật quy định đối với nền tảng số là gì? Nền tảng số được sinh ra nhằm mục đích gì tại Việt Nam? Trong danh mục nền tảng số Quốc gia thì nền tảng điện toán đám mây Chính phủ sẽ do cơ quan nào chủ quản?
, Nghệ sĩ ưu tủ, Nghệ nhân nhân dân, Nghệ nhân ưu tú để đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú.
- Thời gian được cơ quan, đơn vị quản lý theo thẩm quyền cử đi học tập trung sau khi được tuyển dụng vào ngành Giáo dục được tính là thời gian công tác trong ngành Giáo dục và không được tính là thời gian trực tiếp giảng dạy.
- Trong quá trình xét tặng