cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn ra sao?
Căn cứ theo Mục 2 Công văn 3175/BGDĐT-GDTrH năm 2022 hướng dẫn đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn như sau:
- Việc đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn cần đảm bảo nguyên tắc phát huy được những mặt tích cực của cá tính, trí tưởng tượng, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực tư duy
dạy
- Công việc cụ thể:
+ Giảng dạy; hướng dẫn và chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp; hướng dẫn luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ; chủ trì hoặc tham gia các hội đồng đánh giá luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn theo quy định;
+ Hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm và thực tập.
- Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc: Hoàn
viên cuối năm 2024 ngắn gọn, ý nghĩa (Chương trình kiểm điểm Đảng viên năm 2024) như sau:
MẪU 1
I. Mở đầu chương trình:
Chủ trì (Giới thiệu và mở đầu):
Lời dẫn: "Kính thưa các đồng chí, trong không khí thi đua sôi nổi của năm 2024, chúng ta hôm nay tiến hành chương trình kiểm điểm Đảng viên cuối năm, nhằm đánh giá lại kết quả công tác và những
;
- Bảo dưỡng, lắp đặt thiết bị trong lò;
- Sửa chữa trạm bơm nước trong lò;
- Vận hành trạm bơm nước trong lò;
- Sửa chữa trạm nén khí;
- Vận hành trạm nén khí;
- Sửa chữa trạm quạt gió mỏ;
- Vận hành trạm quạt gió mỏ;
- Sửa chữa trạm tổ hợp ắc quy tầu điện;
- Vận hành trạm tổ hợp ắc quy tầu điện;
- Sửa chữa trạm tổ hợp cấp dung
- Ban Vận động cứu trợ Trung ương thường xuyên giữ mối liên hệ với Ủy ban nhân dân và Ban Vận động cứu trợ cấp tỉnh để nắm tình hình thiệt hại; kết quả vận động, phân bổ, sử dụng tiền, hàng hóa (hiện vật) và công tác cứu trợ, khắc phục hậu quả tại địa phương.
- Ban Vận động cứu trợ Trung ương phối hợp với các cơ quan thông tin đại chúng để tổ chức phổ
ngành giáo dục thì tại tiểu mục 2 Mục I Công văn 2062/SGDĐT-CTTT năm 2022 Chương trình phòng, chống ma túy trong ngành giáo dục đến năm 2025 có quy định như sau:
(2) Mục tiêu cụ thể
- Nâng cao hiệu lực quản lý của Nhà nước, sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ của ngành giáo dục và đào tạo các cấp với các ngành và các tổ chức chính trị - xã hội, phát huy
sát việc vận hành hệ thống thu phí không dừng; điều tiết giao thông, kiên quyết xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, lợi dụng gây rối mất an ninh trật tự và an toàn giao thông tại khu vực thu phí,
đ) Giao Bộ Giao thông vận tải chủ trì, phối hợp với các cơ quan có liên quan xây dựng dự thảo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ để chỉ đạo về công tác dán thẻ
rõ lý do điều chỉnh, bổ sung. Công an cấp tỉnh tổng hợp, báo cáo về Bộ Công an (qua Cục Cảnh sát giao thông).
- Không xâm phạm lợi ích quốc gia, quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Các mẫu viết thư UPU lần thứ 53 năm 2024 gửi các thế hệ tương lai ngắn gọn hay chủ đề phòng chống tệ nạn xã hội (thuốc lá, ma túy...)?
Chủ đề cuộc thi lần thứ 53 là "Trong hành trình 150 năm qua, UPU đã phục vụ hơn tám thế hệ người dân toàn cầu. Từ đó đến nay, thế giới đã có nhiều thay đổi. Hãy viết thư gửi các thế hệ tương lai để kể về thế giới
, tổ chức, đơn vị có trách nhiệm tiếp tục theo dõi, tính thời gian giữ vị trí công tác để rà soát định kỳ chuyển đổi theo thời hạn quy định tại Thông tư 19/2024/TT-BGDĐT.
- Đối với các vụ, cục, Văn phòng, Thanh tra, các đơn vị do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập và các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (bao gồm cả
tham gia kiểm tra công tác tuyển sinh năm đó của cơ sở đào tạo;
- Những người có hành vi vi phạm về thanh tra, kiểm tra đã bị xử lý theo quy định pháp luật mà chưa hết thời hạn xóa kỷ luật, xóa án tích hoặc đang xem xét trách nhiệm liên quan đến tiêu cực về thi, tuyển sinh không được tham gia công tác kiểm tra công tác tuyển sinh.
tích cực và khả năng sáng tạo của đông đảo hội viên, thúc đẩy sự phát triển của ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, đem những thành tựu của công nghệ thông tin phục vụ Ngành Xây dựng, công cuộc xây dựng đất nước, đồng thời giúp đỡ bảo vệ mọi quyền lợi chính đáng của các hội viên trong hoạt động tin học xây dựng.
3. Tổ chức và giúp đỡ các
đối tượng, kịp thời và hiệu quả; không phân biệt đối xử, phù hợp với truyền thống nhân ái của dân tộc; sử dụng Biểu tượng chữ thập đỏ; không được lợi dụng hoạt động Hội làm phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân, tổ chức.
- Quyền quyết định cao nhất của mỗi cấp Hội là đại hội Hội cấp đó; quyết định
thay mặt Chính phủ mình.
Uỷ ban Liên hợp bao gồm một ủy viên của mỗi quốc gia tham gia, cấp không thấp hơn lãnh đạo Vụ/Cục.
Ban Thư ký sẽ giúp Hội đồng và Uỷ ban Liên hợp về hành chính và kỹ thuật, và được đặt dưới sự giám sát của Uỷ ban Liên hợp.
Ngoài ra, ngân sách của Ủy hội sông Mê Công quốc tế sẽ do Ủy ban Liên hợp lập ra và được Hội đồng
chuyên viên thì thời gian giữ ngạch chuyên viên tối thiểu 01 năm (đủ 12 tháng).
- Trong thời gian giữ ngạch chuyên viên và tương đương đã tham gia xây dựng, thẩm định ít nhất 01 văn bản quy phạm pháp luật hoặc đề tài, đề án, dự án, chương trình nghiên cứu khoa học từ cấp cơ sở trở lên mà cơ quan sử dụng công chức được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng
bộ điều khiển đèn được thiết kế. Nếu bộ điều khiển đèn được thiết kế để sử dụng với hai bóng đèn trở lên thì phải nêu số lượng bóng đèn và công suất danh định của mỗi bóng đèn.
- Sơ đồ đi dây chỉ ra vị trí và chức năng của các đầu nối. Trong trường hợp bộ điều khiển đèn không có đầu nối thì phải có chỉ dẫn rõ ràng trên sơ đồ nối dây về ý nghĩa của
cao năng suất lao động; giảm thiểu tác động xấu đến môi trường;
+ Đóng góp quan trọng cho việc dự báo xu hướng tương lai, hoạch định và thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước;
+ Làm chuyển biến nhận thức của xã hội hoặc tác động quan trọng đến đời sống xã hội; nâng cao dân trí; thay đổi tích cực hành vi ứng xử
Kịch bản tuyên truyền về bình đẳng giới 2024 ngắn gọn, ý nghĩa? Kịch bản màn chào hỏi về bình đẳng giới 2024?
Kịch bản tuyên truyền về bình đẳng giới 2024 ngắn gọn, ý nghĩa (Kịch bản màn chào hỏi về bình đẳng giới 2024) như sau:
MẪU 1
Tiêu đề: Bình đẳng giới - Chìa khóa cho sự phát triển bền vững
Nhân vật:
• MC: Người dẫn chương trình
, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải
tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
2. Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc lớp 12 chọn lọc? Mẫu bài viết văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc hay nhất?
18:00 | 24/10/2024
