nhà ở xã hội theo quy định của pháp luật về nhà ở;
- Dự án đầu tư tại vùng nông thôn sử dụng từ 500 lao động thường xuyên bình quân hằng năm trở lên theo quy định của pháp luật về lao động (không bao gồm lao động làm việc không trọn thời gian và lao động có hợp đồng lao động dưới 12 tháng);
- Dự án đầu tư sử dụng từ 30% số lao động thường xuyên
, căn cứ theo quy định tại Điều 4 Luật Các tổ chức tín dụng 2010 giải thích như sau:
Tổ chức tín dụng bao gồm ngân hàng, tổ chức tín dụng phi ngân hàng, tổ chức tài chính vi mô và quỹ tín dụng nhân dân.
Trong đó, theo tính chất và mục tiêu hoạt động, các loại hình ngân hàng bao gồm ngân hàng thương mại, ngân hàng chính sách, ngân hàng hợp tác xã.
Tổ
tư được hưởng ưu đãi đầu tư theo quy định tại điểm d khoản 2 Điều 15 Luật Đầu tư gồm:
+ Dự án đầu tư xây dựng nhà ở xã hội theo quy định của pháp luật về nhà ở;
+ Dự án đầu tư tại vùng nông thôn sử dụng từ 500 lao động thường xuyên bình quân hằng năm trở lên theo quy định của pháp luật về lao động (không bao gồm lao động làm việc không trọn thời
để có động lực chạm đến ước mơ.
Bạn Trung trong lớp tôi là một học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Gia đình Trung sống ở vùng quê xa xôi, thu nhập chủ yếu dựa vào việc làm thuê và nông nghiệp. Trung phải đi học trong điều kiện thiếu thốn về cả vật chất lẫn tinh thần, nhưng cậu ấy luôn tỏ ra chăm chỉ, cần cù và có khát vọng vươn lên. Dù gia đình gặp
họp này, Quốc hội sẽ xem xét, thông qua 15 luật, bao gồm: Luật Công chứng (sửa đổi); Luật Công đoàn (sửa đổi); Luật Di sản văn hóa (sửa đổi); Luật Địa chất và khoáng sản; Luật Phòng, chống mua bán người (sửa đổi); Luật Phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; Luật Phòng không nhân dân; Luật Quy hoạch đô thị và nông thôn; Luật Tư pháp người chưa
chúng ta vượt qua khó khăn và thử thách.
Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện đại, nghề giáo đang phải đối mặt với nhiều thách thức. Tình trạng thiếu thốn về cơ sở vật chất, áp lực từ việc thi cử và áp lực xã hội đang đặt nặng lên vai thầy cô. Dù vậy, họ vẫn kiên trì, tận tâm với sự nghiệp trồng người, đóng góp vào việc phát triển nguồn nhân lực cho đất
đổi, bổ sung, hoàn thiện quy định về tổ chức chính quyền địa phương theo hướng phân định rõ hơn tổ chức bộ máy chính quyền đô thị, nông thôn, hải đảo, đơn vị hành chính - kinh tế đặc biệt.
D. Tất cả đáp án trên
Câu 6: Đề án 14-ĐA/TU của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh xác định mục tiêu chỉ số Cải cách hành chính Par Index của tỉnh đến năm 2025 đứng thứ
không đồng bộ, nhất là vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa, những gia đình thiếu điều kiện, phương tiện để học trực tuyến. Tất cả chúng ta đều rất lo lắng và đồng cảm khi chứng kiến cảnh những F0, F1 là các cháu nhỏ trong độ tuổi đi học, thậm chí là bậc mẫu giáo, những thiếu niên, nhi đồng phải rời gia đình, làng xóm để đi điều trị hoặc cách ly
bộ, nhất là vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa, những gia đình thiếu điều kiện, phương tiện để học trực tuyến. Tất cả chúng ta đều rất lo lắng và đồng cảm khi chứng kiến cảnh những F0, F1 là các cháu nhỏ trong độ tuổi đi học, thậm chí là bậc mẫu giáo, những thiếu niên, nhi đồng phải rời gia đình, làng xóm để đi điều trị hoặc cách ly tập
triển nhà ở theo dự án đầu tư xây dựng khu đô thị;
c) Phát triển nhà ở của hộ gia đình, cá nhân. [...]"
Quỹ đất cho phát triển nhà ở được xác định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 16 Luật Nhà ở 2014 quy định như sau:
"Điều 16. Xác định quỹ đất cho phát triển nhà ở
1. Khi lập, phê duyệt quy hoạch đô thị, quy hoạch xây dựng nông thôn, quy hoạch khu