thiết bị, kể cả những biện pháp dự phòng để bảo vệ người bệnh tránh những rủi ro do sử dụng thiết bị; đó có thể là thông tin cảnh báo về tác dụng bất lợi hay sử dụng sai và biện pháp ngăn ngừa.
+ Tác dụng bất lợi có thể xảy ra: Thông tin về các tác dụng bất lợi liên quan đến sử dụng trang thiết bị y tế được ghi nhận qua thử nghiệm lâm sàng và theo dõi
nghiệp trong việc triển khai có hiệu quả các biện pháp tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh, cách lồng ghép trong hoạt động dạy học và giáo dục;
- Có khả năng đề xuất với nhà trường các biện pháp tăng cường sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
- Có
việc triển khai có hiệu quả các biện pháp tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh, cách lồng ghép trong hoạt động dạy học và giáo dục;
- Có khả năng đề xuất với nhà trường các biện pháp tăng cường sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
- Có khả năng
vùng đất, vùng nước, vùng biển gắn với công trình kết cấu hạ tầng, bao gồm: hạ tầng giao thông, hạ tầng cung cấp điện, hạ tầng thủy lợi và ứng phó với biến đổi khí hậu, hạ tầng đô thị, hạ tầng cụm công nghiệp, khu công nghiệp, khu kinh tế, khu công nghệ cao, hạ tầng thương mại, hạ tầng thông tin, hạ tầng giáo dục và đào tạo, hạ tầng khoa học và công
phòng, chống bệnh bạch hầu của Bộ Y tế ban hành kèm theo Quyết định 3593/QĐ-BYT năm 2020 hướng dẫn các biện pháp phòng dịch như sau:
Phải tiến hành các biện pháp chống dịch càng sớm càng tốt, trong vòng 24 giờ kể từ khi phát hiện ca nghi ngờ đầu tiên.
(1) Đối với bệnh nhân
- Tất cả bệnh nhân nghi ngờ, bệnh nhân có thể phải được cho đeo khẩu trang và
bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí dự tuyển;
+ Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt;
+ Đủ sức khoẻ để thực hiện nhiệm vụ.
- Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển công chức:
+ Không cư trú tại Việt Nam
+ Mất hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự,
+ Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành hoặc đã chấp
sở hạt nhân; cơ sở sản xuất, kinh doanh, bảo quản, sử dụng vật liệu nổ công nghiệp và tiền chất thuốc nổ; kho vật liệu nổ công nghiệp, tiền chất thuốc nổ; cảng xuất, nhập vật liệu nổ công nghiệp, tiền chất thuốc nổ; kho vũ khí, công cụ hỗ trợ.
- Cơ sở khai thác, chế biến, sản xuất, vận chuyển, kinh doanh, bảo quản dầu mỏ và sản phẩm dầu mỏ, khí đốt
Nhà nước để thực hiện cưỡng chế bằng biện pháp thu tiền, tài sản do tổ chức, cá nhân khác đang nắm giữ (theo Quyết định của cơ quan nhà nước có thẩm quyền) thì cũng được khấu trừ thuế GTGT đầu vào.
Hóa đơn là gì? Hóa đơn hợp pháp là hóa đơn như thế nào?
Theo quy định tại khoản 1, 7 Điều 3 Nghị định 123/2020/NĐ-CP thì:
Hóa đơn là chứng từ kế toán
.
3. Biện pháp khắc phục hậu quả:
Buộc đóng Quỹ phòng, chống thiên tai đối với hành vi vi phạm tại khoản 1 Điều này."
Theo đó, đối với hành vi không đóng Quỹ phòng, chống thiên tai, cá nhân có thể bị xử phạt vi phạm hành chính với mức thấp nhất là 300.000 đồng và mức cao nhất là 100 triệu đồng.
Đối với tổ chức kinh tế trong nước và nước ngoài khi
không đầy đủ nội dung theo quy định đã được cơ quan thuế phát hiện và có văn bản thông báo cho tổ chức, cá nhân biết để điều chỉnh nhưng tổ chức, cá nhân chưa điều chỉnh mà đã lập hóa đơn giao cho khách hàng;
...
4. Biện pháp khắc phục hậu quả: Buộc thực hiện thủ tục phát hành hóa đơn theo quy định đối với hành vi quy định tại điểm a, b khoản 2 và
thời các biện pháp phòng ngừa, ứng phó với thiên tai, dịch bệnh theo sự hướng dẫn, chỉ đạo của cơ quan chuyên môn và chính quyền địa phương.
- Thời điểm xảy ra thiệt hại:
+ Đối với thiên tai: Trong thời gian xảy ra thiên tai trên địa bàn được Ban Chỉ huy Phòng, chống thiên tai và Tìm kiếm cứu nạn địa phương xác nhận;
+ Đối với dịch bệnh: Trong
rác; phòng gom chứa rác
- Lưu lượng, áp lực, chất lượng cấp nước.
- Khu vực đổ rác; phòng gom, chứa rác tập trung.
11
Tiêu chí 11: An ninh, an toàn, phòng chống cháy nổ
- Trang bị các hệ thống biển báo, thiết bị phòng cháy chữa cháy.
- Camera giám sát an ninh khu vực để xe, sảnh, hành lang, cầu thang
- Diễn tập phòng cháy chữa cháy
ninh mạng
B. Triển khai hoạt động bảo vệ an ninh mạng đối với cơ sở hạ tầng không gian mạng quốc gia; áp dụng các biện pháp bảo vệ hệ thống thông tin quan trọng về an ninh quốc gia.
C. Phát huy vai trò nòng cốt của lực lượng chuyên trách bảo vệ an ninh mạng.
D. Tǎng cường hợp tác quốc tế về an ninh mạng
Câu 2: Theo Luật An ninh mạng 2018. Tội phạm
kiện an toàn về phòng cháy và chữa cháy sau đây:
a) Có nội quy, biển cấm, biển báo, sơ đồ hoặc biển chỉ dẫn về phòng cháy và chữa cháy, thoát nạn phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn về phòng cháy và chữa cháy hoặc theo quy định của Bộ Công an;
b) Có lực lượng phòng cháy và chữa cháy cơ sở, chuyên ngành tương ứng với loại hình cơ sở, được huấn luyện
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại đơn vị với nhiều đổi mới, cách làm sáng tạo, hiệu quả, thu hút được sự tham gia tích cực, đông đảo của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức người lao động và học sinh, sinh viên, học viên.
- Tạo được sự chuyển biến rõ nét, hiệu quả nổi trội trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ chính trị
kiến thức mà còn là nền tảng để hình thành tư duy phản biện, khả năng phân tích và tổng hợp thông tin. Trong thời đại mà thông tin dễ dàng bị làm giả và tràn ngập trên mạng xã hội, khả năng đọc và đánh giá thông tin trở nên vô cùng quan trọng.
Học tập suốt đời là khái niệm cho thấy rằng học tập không chỉ dừng lại ở ghế nhà trường mà là một quá trình
sáng, soi đường dẫn lối cho chúng ta vượt qua những chông chênh, khó khăn trong cuộc sống. Công lao của thầy cô là vô biên, từ những giờ phút miệt mài bên bàn giáo án đến từng lời khuyên chân thành, tất cả đều hướng đến một mục tiêu cao cả: giúp chúng ta trở thành những người có ích cho xã hội.
Ngày 20/11 cũng là dịp để khơi dậy truyền thống tôn sư
quan có thể giúp ta biến khó khăn thành động lực. Ví dụ, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký là minh chứng thể hiện sức mạnh của suy nghĩ tích cực. Mặc dù bị liệt hai tay từ nhỏ, nhưng thầy không nản lòng mà thay vào đó, luôn lạc quan, tập viết bằng chân ước mơ học tập mãnh liệt và trở thành người thầy truyền cảm ngẫu hứng cho biết bao thế hệ học trò. Hay như
vẻ ngạo mạn của Thỏ, trả lời lại:
– Nếu vậy tôi với anh thử chạy thi xem ai trong chúng ta sẽ về đích trước.
Thỏ phá lên cười, bảo rằng:
– Sao cậu không rủ Sên thi cùng ấy. Chắc chắn cậu sẽ thắng!
Rùa nói chắc nịch:
– Anh đừng có chế giễu tôi. Chúng ta cứ thử thi xem sao. Chưa biết ai thua cuộc đâu!
Thỏ nhíu mày, vểnh đôi tai lên tự đắc
em tin rằng với những nỗ lực không ngừng nghỉ, em có thể chinh phục ước mơ của mình. Em hy vọng rằng những món ăn do chính tay em chế biến sẽ mang lại niềm vui và sự hài lòng cho mọi người, góp phần làm phong phú thêm những bữa tiệc và cuộc sống của họ.
*Lưu ý: Một số mẫu viết đoạn văn về ước mơ của em trên chỉ mang tính chất tham khảo.
Viết