hoạt động, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số để tiếp tục phấn đấu giảm 1- 2% lãi suất cho vay, nhất là cho các động lực tăng trưởng truyền thống, các ngành mới nổi, chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, kinh tế tuần hoàn, nhà ở xã hội...
Điều hành nghiệp vụ thị trường mở, cung ứng tiền... hiệu quả, linh hoạt, bám sát mục tiêu chính
Cho hỏi việc lập định mức chi phí quản lý doanh nghiệp trong quản lý, khai thác công trình thủy lợi được thực hiện thế nào? - Câu hỏi của anh Thụ tại Phú Yên.
ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mục đích, yêu cầu
1. Thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích: Đánh giá kết quả học tập của người học theo mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, chương trình GDTX cấp THPT (gọi chung là chương trình THPT); lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT; làm cơ sở
Tôi muốn biết giáo viên trung học cơ sở có những hạng chức danh nghề nghiệp nào? Để được công nhận hạng III thì cần đáp ứng các tiêu chuẩn gì về nhiệm vụ và trình độ đào tạo, bồi dưỡng? Giáo viên trung học cơ sở trước đó đã được xếp hạng III mã số V.07.04.12 nhưng không có bằng cử nhân có đương nhiên được công nhận hạng V.07.04.32 hay không?
"Dạo gần đây vụ nam sinh ngủ trong giờ thi bị 0 điểm đang làm xôn xao dư luận, cho tôi hỏi trong trường hợp này trách nhiệm của giám thị được quy định ra sao?" - Anh Thanh từ Lạng Sơn thắc mắc!
Tôi có một câu hỏi liên quan đến thủ tục hải quan như sau: Doanh nghiệp xuất khẩu nông sản được làm thủ tục hải quan bằng tờ khai hải quan chưa hoàn chỉnh khi đạt kim ngạch bao nhiêu? Câu hỏi của chị N.T.P ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành quản lý tài nguyên rừng trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Học xong ngành này phải có những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hằng đến từ Vĩnh Phúc.
Cho tôi hỏi để thi thăng hạng chức danh nghề đối với giáo viên trung học cơ sở hạng III thì căn cứ theo nguyên tắc nào? Nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng III là gì và tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng quy định ra sao?
Tôi có thắc mắc thì giáo viên trung học cơ sở không giảng dạy có được chủ nhiệm lớp hay không vậy nhỉ? Định mức tiết dạy của giáo viên trung học cơ sở hiện nay là bao nhiêu tiết? Câu hỏi của chị Huyền đến từ Tây Ninh.
Chuyên viên cao cấp về bổ trợ tư pháp, trợ giúp pháp lý cần phải có trình độ đào tạo như thế nào? Quyền hạn cụ thể của Chuyên viên cao cấp về bổ trợ tư pháp, trợ giúp pháp lý? câu hỏi của anh N (Hồ Chí Minh).
này và điều lệ.
3. Được hưởng các phúc lợi của hợp tác xã, liên hiệp hợp tác xã.
4. Được tham dự hoặc bầu đại biểu tham dự đại hội thành viên, hợp tác xã thành viên.
5. Được biểu quyết các nội dung thuộc quyền của đại hội thành viên theo quy định tại Điều 32 của Luật này.
6. Ứng cử, đề cử thành viên hội đồng quản trị, ban kiểm soát hoặc kiểm soát
Cho tôi hỏi lãnh đạo của Vụ Thi đua khen thưởng thuộc Bộ Tư pháp bao gồm những ai? Vụ Thi đua khen thưởng có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong việc giải quyết khiếu nại tố cáo về công tác thi đua khen thưởng? Câu hỏi của anh Trung từ Quảng Ngãi.
Em dự định xin xét tuyển vào làm Phó trưởng Công an xã, thể thì cho em hỏi điều kiện tiêu chuẩn cần những gì? Nhiệm vụ và quyền hạn chung đối với Phó trưởng Công an xã được quy định ra sao? Trong trường hợp Trưởng Công an xã vắng mặt thì có được làm văn bản giao quyền cho Phó trưởng Công an xã ký duyệt không?
Xin hỏi, nhiệm vụ trọng tâm nào được thực hiện tại Chỉ thị tăng cường phòng ngừa, đấu tranh tội phạm tổ chức đánh bạc và đánh bạc? anh Huy Chương - Lạng Sơn
Tôi muốn hỏi giáo viên trung học cơ sở hạng 1 tại các trường công lập cần chú ý những quy định mới nào kể từ ngày 30/5/2023? - câu hỏi của chị Ân (Long An)
liệu quốc gia, cổng dịch vụ công, hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính
...
3. Cơ quan quản lý cổng dịch vụ công hoặc cơ quan quản lý hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính cấp Bộ, cấp tỉnh khi có kết quả giải quyết thủ tục hành chính đối với các thông tin quy định tại Điều 9 của Luật này có trách nhiệm chia sẻ cho cơ quan quản
Nội và các tỉnh trong Vùng
Trên cơ sở vị trí, vai trò, Điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội, các tỉnh trong Vùng tạo thành các mối liên kết với những đặc trưng và lợi thế riêng, chia sẻ chức năng, hỗ trợ phát triển để khai thác tối đa và hiệu quả các tiềm năng, động lực của các địa phương trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của từng tỉnh
quốc gia và các cơ quan có nhu cầu sử dụng để khai thác, vận hành, nâng cao hiệu quả, bảo đảm an ninh, an toàn thông tin.
2. Vai trò của Trung tâm dữ liệu quốc gia
- Tích hợp, đồng bộ, lưu trữ, khai thác, chia sẻ, phân tích và điều phối tất cả các dữ liệu tổng hợp từ các cơ sở dữ liệu quốc gia, dữ liệu liên quan đến con người (bao gồm người có quốc
Tôi có thắc mắc là trước khi đưa dữ liệu của bộ dữ liệu nghiên cứu khoa học, chương trình, dự án về khí tượng thủy văn vào cơ sở dữ liệu khí tượng thủy văn quốc gia cần làm gì? Bộ dữ liệu nghiên cứu khoa học, chương trình, dự án về khí tượng thủy văn có những thông tin, dữ liệu gì? Câu hỏi của chị Thùy ở Quảng Nam.
Xin hỏi, Thủ tướng chỉ đạo tháo gỡ các điểm nghẽn Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh giai đoạn 2022-2025, tầm nhìn đến năm 2030 ra sao? anh Hoài An - Cao Bằng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ngân hàng nhà nước giảm 1-2% lãi suất cho vay theo yêu cầu của Thủ tướng tại Thông báo 231/TB-VPCP đúng không?
17:31 | 20/05/2024
