đào tạo (*): Nhập tên trường đào tạo ghi trên văn bằng
+ Trình độ văn bằng: Chọn 1 trong các giá trị có trong danh mục
+ Hình thức đào tạo (*): Chọn 1 trong các giá trị có trong danh mục
+ Ngành/Chuyên ngành đào tạo theo yêu cầu của CQT (*): Chọn trong danh mục tương ứng theo vị trí dự tuyển theo quy định.
+ Ngành/Chuyên ngành đào tạo theo bảng
triển khai sâu rộng, thường xuyên đổi mới về nội dung, hình thức
(7) Hoạt động nữ công tiếp tục được đổi mới, có chuyển biến tích cực
(8) Hoạt động đối ngoại, hợp tác quốc tế của tổ chức công đoàn được tăng cường triển khai theo hướng linh hoạt, thích ứng với tình hình mới
(9) Công tác quản lý tài chính, tài sản được quan tâm, tạo nguồn lực để thực
Tôi xin giấy phép để mở quán karaoke nhưng 3 lần bị từ chối vì không đáp ứng được các điều kiện. Tôi muốn hỏi là tôi mở quán karaoke kinh doanh chui (không có giấy phép) thì mức phạt tối đa là bao nhiêu tiền? Tôi định kinh doanh về khuya phục vụ cho các khách nhậu do khu vực tôi có rất nhiều quán nhậu có được không?
trong năm lớp 10, lớp 11 và lớp 12.
Phương thức 5: Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi Đánh giá Năng lực (ĐGNL) do ĐHQG-HCM tổ chức năm2024
– Chỉ tiêu: 10% – 45%.
Mã phương thức: 401
Đối tượng xét tuyển: Thí sinh đã tốt nghiệp THPT và có tham dự kỳ thi ĐGNL do ĐHQG-HCM tổ chức năm 2024
Phương thức 6: Xét tuyển đối với thí sinh tốt nghiệp chương
thiện nguyện, mang lại hy vọng và niềm vui cho không ít hoàn cảnh khó khăn. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn rất nhiều người cần đến sự giúp đỡ. Theo thống kê mới nhất, số lượng hộ nghèo trong khu vực chúng ta vẫn còn cao, đặc biệt là trong bối cảnh kinh tế còn nhiều biến động. Nhiều trẻ em không có cơ hội đến trường, nhiều gia đình không đủ lương thực, thực
theo Mẫu số 02 Phụ lục kèm theo Thông tư 03/2024/TT-BLĐTBXH khi có yêu cầu và khi kết thúc dự án.
Nội dung và mức chi đặc thù của Dự án phát triển mô hình giảm nghèo gồm những gì?
Căn cứ theo khoản 6 Điều 4 Thông tư 03/2024/TT-BLĐTBXH có quy định như sau:
Nguyên tắc xây dựng, tổ chức thực hiện dự án, kế hoạch, mô hình, phương án hỗ trợ phát triển
hoạt động xây dựng hoặc bản kê khai điều kiện năng lực phù hợp với tiêu chuẩn giám định viên tư pháp xây dựng quy định (nếu có).
- 02 ảnh màu chân dung cỡ 2cm x 3cm (chụp trong vòng 06 tháng gần nhất).
b) Số lượng hồ sơ: 01 bộ
...
Như vậy, hồ sơ đề nghị bổ nhiệm và cấp thẻ giám định viên tư pháp xây dựng ở địa phương gồm các giấy tờ sau đây:
(1
Doanh nghiệp chế xuất chuyên sản xuất và gia công màng Pet Film. Tháng 4 năm 2022 Công ty chúng tôi đã nhập một lô hàng gồm 20 cuộn Pet Film nguyên con't 20 theo CIF Hải Phòng. Trong quá trình vận chuyển hàng bị xô lệch khỏi pallet nên dẫn đến tình trạng toàn bộ số hàng trên đều NG và không thể sử dụng. Chúng tôi đã yêu cầu phía Shipper bồi thường
Tôi có thắc mắc về trường hợp khi tiến hành kiểm tra thử nghiệm khả năng làm việc hệ thống báo cháy cần xác định những điều gì? Tôi chuẩn bị lắp đặt hệ thống báo cháy tự động thì hệ thống cáp, dây tín hiệu, dây cấp nguồn phải thỏa mãn những tiêu chuẩn gì? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
lớn nhất ghi trong giấy chứng nhận do cơ quan đăng kiểm cấp cho tàu thuyền theo quy định.
Các trường hợp nào tính giá dịch vụ hoa tiêu hàng hải cụ thể?
Căn cứ tại Điều 11 Thông tư 39/2023/TT-BGTVT, các trường hợp tính giá dịch vụ hoa tiêu hàng hải cụ thể gồm có như sau:
- Khi yêu cầu dịch vụ hoa tiêu hàng hải, người yêu cầu hoa tiêu phải báo cho
Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh
Trường hợp nào phải cấp chứng từ khấu trừ thuế thu nhập cá nhân?
Từ ngày 01/07/2022, có hai văn bản quy phạm pháp luật khác nhau cùng quy định về vấn đề cấp chứng từ khấu trừ thuế thu nhập cá nhân cho người lao động như sau:
- Nghị định 123/2020/NĐ-CP quy định về hóa đơn, chứng từ (có hiệu lực thi hành từ ngày 01/7/2022) và;
- Thông tư 111
tiến độ lập và nâng cao chất lượng quy hoạch thời kỳ 2021 - 2030.
- Khoản 9 Điều 60 Luật Đất đai 2024 có hiệu lực thi hành từ ngày Nghị quyết 61/2022/QH15 hết hiệu lực.
độ, năng lực (trừ những quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào
, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo
quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số
viên trung học cơ sở quy định tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập).
b) Đã được đào tạo nghiệp vụ công tác Đội cùng chuyên ngành giảng dạy hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác Đội.
c) Có năng lực phối hợp với các tổ chức trong và
người hướng dẫn tập luyện thể thao, nhân viên cứu hộ, nhân viên y tế không đáp ứng điều kiện theo quy định.
2. Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng đối với một trong các hành vi sau đây:
a) Không bảo đảm yêu cầu về số lượng người hướng dẫn tập luyện thể thao, nhân viên cứu hộ theo quy định;
b) Không có nhân viên y tế thường trực hoặc
đó, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ được giao, trong đó, tập trung vào một số trọng tâm sau:
Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo:
- Ban hành đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn