. Nghiên cứu, đánh giá nhu cầu về nhân lực của doanh nghiệp công nghiệp hỗ trợ.
2. Chi tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn, đào tạo.
a) Đối tượng: cán bộ quản lý nhà nước; cán bộ quản lý, công nhân kỹ thuật của doanh nghiệp sản xuất sản phẩm công nghiệp hỗ trợ.
b) Nội dung chi: Chi xây dựng chương trình; in ấn tài liệu, giáo trình trực tiếp phục vụ lớp
trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
- Xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội trong nhà trường theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp.
- Phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để tổ chức các hoạt động Đội và phong
Cho tôi hỏi, gia đình tôi có một cháu năm nay sắp thi tuyển vào lớp 10, tuy nhiên cháu bị tật ở chân từ nhỏ, di chuyển khó khăn. Vậy tôi không biết hiện tại có chính sách nào ưu tiên cho đối tượng này khi thi tuyển vào lớp 10 hay không, gia đình cháu tôi hiện tại đang ở Hà Nội, mong nhận được câu trả lời từ anh/chị.
, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.
- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về
hưởng quyền lợi BHYT theo quy định.
Thời hạn sử dụng thẻ Bảo hiểm y tế của học sinh, sinh viên như thế nào?
Thứ nhất, thẻ Bảo hiểm y tế được cấp mới hoặc gia hạn hằng năm cho HSSV của cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục dạy nghề
- Đối với HS lớp 1: Giá trị sử dụng thẻ BHYT bắt đầu từ ngày 01/10 năm đầu tiên của cấp tiểu học.
- Đối
-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.
3. Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.
4. Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11.
5. Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12.
Theo như quy định trên, năm học 2023 - 2024 học sinh lớp 10 sẽ được áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã mức độ 1, 2 theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị P.T (Hà Tĩnh).
.
+ Tham mưu xây dựng trường học công lập các cấp nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân và đảm bảo công tác phổ cập giáo dục theo quy định.
+ Đảm bảo quỹ đất để xây dựng trường học, lớp học các cấp học phù hợp với quy hoạch mạng lưới trường đã được các cấp có thẩm quyền phê duyệt.
- (4) Đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị theo hướng kiên
về môn lịch sử và địa lý của Bộ GD&ĐT như sau:
- Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp giữa chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy học được phân công (theo phân môn Lịch sử, phân môn Địa lí và các chủ đề liên môn). Việc phân công giáo viên đã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đảm nhận việc dạy học toàn bộ
Cho tôi hỏi thời gian tổ chức hội nghị chuyên đề trong các đơn vị thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường là bao lâu? Các đơn vị thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường được chi cho những nội dung gì khi tổ chức hội nghị? Câu hỏi của anh Lâm từ Cao Bằng.
sự chân thành và tình cảm của bản thân
Có thể điều chỉnh nội dung cho phù hợp với từng môn học và hoàn cảnh cụ thể.
Lưu ý: Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo
Theo Điều 27 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32 /2020/TT-BGDĐT quy định giáo viên bộ môn trường THCS, THPT có những nhiệm vụ chung của giáo viên sau đây:
- Thực hiện nhiệm vụ tổ chức
chuyển ở nhiệt độ âm sâu cần sử dụng đá khô để vận chuyển, nếu dùng đá khô thì lớp ngoài cùng cần có lỗ thoát khí CO2.
- Đóng nắp thùng đựng mẫu và chốt khóa lại. Trường hợp không có chốt khóa thì dùng băng dính dán xung quanh.
- Dán hoặc in ký hiệu nguy hiểm sinh học và số điện thoại liên hệ trong trường hợp khẩn cấp bên ngoài của hộp đựng mẫu bệnh
gia thuộc lĩnh vực phù hợp với tổ hợp môn xét tuyển của trường, đạt giải (nhất, nhì, ba) HSG cấp Tỉnh/Thành phố lớp 11 hoặc lớp 12, thí sinh thuộc hệ chuyên của trường THPT trọng điểm quốc gia/THPT chuyên
- Phương thức 2: Xét tuyển kết hợp giữa chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế và kết quả học tập/chứng chỉ năng lực quốc tế dành cho thí sinh hệ chuyên và
chọn, hoạt động giáo dục bắt buộc, nội dung giáo dục của địa phương.
Mục đích của việc đánh giá, nhận xét nhằm góp phần xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ và quá trình học tập của học sinh theo yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông;
Mặt khác cung cấp thông tin chính xác, kịp thời để học sinh điều chỉnh hoạt động rèn
Tôi có câu hỏi là Lưu học sinh Lào sang Việt Nam tham gia đào tạo ngắn hạn theo diện Hiệp định thì có thời gian đào tạo là bao nhiêu tháng? Kinh phí đào tạo lưu học sinh Lào sang Việt Nam tham gia đào tạo ngắn hạn dùng để chi những nội dung nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đăng Đông đến từ Đồng Nai.
Hướng dẫn đóng dấu giáp lai đăng ký thi THPT năm 2024 như thế nào? Thí sinh đến đâu để được đóng dấu giáp lai?
Tại Phụ lục III ban hành kèm theo Công văn 1277/BGDĐT-QLCL 2024 có nêu rõ như sau:
- Thí sinh là học sinh đang học lớp 12 thực hiện khai thông tin ĐKDT trực tuyến theo tài khoản được cấp trên Hệ thống phần mềm Quản lý thi. Sau khi hoàn
Tiếp tục thực hiện đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ công
. Định mức tiết dạy của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú là 17 tiết ở cấp trung học cơ sở, 15 tiết ở cấp trung học phổ thông;
Định mức tiết dạy của giáo viên trường phổ thông dân tộc bán trú là 21 tiết ở cấp tiểu học, 17 tiết ở cấp trung học cơ sở;
Định mức tiết dạy của giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật là 21 tiết đối
thạch cao phù hợp theo tiêu chuẩn này có độ chống cháy không nhỏ hơn 1 h đối với tấm dày 9,5 mm khi lắp trên cả hai mặt và vuông góc với hệ khung gỗ với các thanh đứng kích thước (51 mm x 102 mm) cách nhau 406 mm và tấm được cố định vào khung bằng đinh lati xanh cách nhau 127 mm tính từ tâm và được phủ bởi lớp vữa thạch cao (tỷ lệ thạch cao:cát = 1