Cho tôi hỏi mục đích của việc đánh giá cán bộ cấp tỉnh là gì? Dựa trên việc đánh giá cán bộ cấp tỉnh được phân loại đánh giá thế nào? Các nội dung để đánh giá cán bộ cấp tỉnh là gì? Việc đánh giá cán bộ cấp tỉnh được thực hiện dựa trên nguyên tắc gì? Câu hỏi của chị Nhi (Long An).
:
Xây dựng và nhân rộng mô hình
...
2. Phương thức thực hiện
a) Tổ chức lựa chọn địa điểm, đối tượng tham gia, cung cấp giống, vật tư, thiết bị hỗ trợ và các nội dung cần thiết theo yêu cầu của mô hình;
b) Tổ chức trình diễn, giới thiệu tiến bộ kỹ thuật, công nghệ của mô hình;
c) Tổ chức đào tạo, hướng dẫn áp dụng tiến bộ kỹ thuật, công nghệ;
d
viên chức giữ chức danh họa sĩ hạng 2 như sau:
- Chủ trì tổ chức sáng tác và chỉ đạo thực hiện các công trình, tác phẩm mỹ thuật có quy mô vừa, có độ phức tạp trung bình;
- Tổng kết, đúc rút kinh nghiệm, nghiên cứu, đề xuất những vấn đề có liên quan đến quy trình sáng tạo nghệ thuật;
- Tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học, phân tích các khuynh
ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
- Thứ hai, có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền.
*Đối với bồi dưỡng, chứng chỉ yêu cầu cụ thể như sau:
Có chứng chỉ
cung cấp vật liệu xây dựng, nhân lực, máy và thiết bị thi công và thi công xây dựng công trình theo đúng hồ sơ thiết kế được phê duyệt.
(3) Đối với hợp đồng cung cấp thiết bị công nghệ: Là việc cung cấp thiết bị; hướng dẫn lắp đặt, sử dụng, vận hành thử, vận hành, đào tạo và chuyển giao công nghệ (nếu có) theo đúng hồ sơ thiết kế được phê duyệt.
(4
điểm, bằng tiếng nước ngoài yêu cầu nộp kèm theo bản dịch ra tiếng Việt được cơ quan có thẩm quyền chứng thực. Trong trường hợp trên bằng tốt nghiệp tại các cơ sở đào tạo nước ngoài không ghi rõ loại khá, giỏi, xuất sắc thì bổ sung các tài liệu chứng minh kết quả học tập của người dự tuyển đạt loại khá, giỏi, xuất sắc theo xếp loại của trường (ví dụ
với các minh chứng và kết quả trong thực hiện nhiệm vụ của giáo viên trong năm học, đánh giá (đánh dấu x) các mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) dựa trên các tiêu chí sau đây:
Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nhà giáo
- Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo
- Tiêu chí 2. Phong cách nhà giáo
Tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
- Tiêu chí 3
Các công việc và tiêu chí đánh giá Hiệu trưởng trường cao đẳng sư phạm là gì?
Căn cứ tại tiểu mục 2 Bản mô tả vị trí việc làm Hiệu trưởng trường cao đẳng sư phạm Mục I Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT hướng dẫn các công việc và tiêu chí đánh giá vị trí việc làm Hiệu trưởng trường cao đẳng sư phạm như sau:
- Lãnh đạo, quản
bản phẩm tham khảo phục vụ cho hoạt động giảng dạy, nghiên cứu của giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; khuyến khích giáo viên sử dụng xuất bản phẩm tham khảo để nâng cao chất lượng giáo dục. Mọi tổ chức, cá nhân không được ép buộc học sinh phải mua tài liệu tham khảo.
- Tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chỉ đạo
Tôi muốn xin cấp phép xây dựng nhà ở thị trấn nhưng đất tôi đang sử dụng chưa có Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Vậy trường hợp này tôi có thể làm giấy phép xây dựng được không? Để được cấp giấy phép xây dựng đối với nhà ở riêng lẻ ở đô thị cần những điều kiện gì?
không phải nộp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học.
c) Giấy chứng nhận sức khỏe do cơ quan y tế có thẩm quyền cấp chậm nhất là 30 ngày trước ngày nộp hồ sơ tiếp nhận;
d) Bản tự nhận xét, đánh giá của người được đề nghị tiếp nhận về phẩm chất chính trị, phẩm chất đạo đức, trình độ và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, quá trình công tác có xác nhận của người
.
- Có văn bằng chứng chỉ phù hợp với yêu cầu vị trí tuyển dụng.
* Về trình độ ngoại ngữ, tin học:
- Ngoại ngữ: có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (tương
cấp;
d. Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp vụ và tương đương trở lên.
Như vậy, Tổng cục Trưởng Tổng cục Thuế cần đáp ứng yêu cầu về trình độ chuyên môn nghiệp vụ sau đây:
- Tốt nghiệp đại học hệ chính quy hoặc tốt nghiệp thạc sỹ, tiến sỹ có chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm. Đối với các trường hợp có bằng tốt nghiệp
Chị ơi cho em hỏi: Nguội lắp ráp cơ khí trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong nguội lắp ráp cơ khí trình độ cao đẳng phải có tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Quyền Linh ở Vũng Tàu.
toán, tài chính, ngân hàng, kinh tế, luật hoặc chuyên ngành khác có liên quan trực tiếp đến hoạt động kiểm toán;
- Đã có thời gian làm việc liên tục từ 05 năm trở lên theo chuyên ngành được đào tạo hoặc có thời gian làm nghiệp vụ kiểm toán ở Kiểm toán nhà nước từ 03 năm trở lên, không kể thời gian tập sự;
- Có chứng chỉ Kiểm toán viên nhà nước.
Như
Tôi có nhặt được của rơi đó là chiếc điện thoại iphone 13 trị giá khoản 30 triệu trên đường đi làm về do ai đó rớt lại. Vì món tài sản quá lớn nên tôi đã lấy làm của riêng. Sau đó tôi đến nhà bạn chơi thì trớ trêu chủ điện thoại lại là ba bạn tôi. Bác ấy nhận ra chiếc điện thoại đó, và chứng minh được là của bác ấy (có icloud). Nhưng tôi không
Ngày 05/03/2022, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 311/QĐ-TTg năm 2022 phê duyệt Chương trình "Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên không gian mạng giai đoạn 2022-2030". Chương trình này để ra những mục tiêu và nhiệm vụ, giải pháp thực hiện nào?
Tôi muốn hỏi cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho học sinh và giáo viên trung học có thể lệ như thế nào? - câu hỏi của chị H.Q (Sa Đéc).
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về công tác phí đối với các đơn vị thuộc Bộ Quốc phòng. Cho tôi hỏi thanh toán khoán tiền công tác phí theo tháng đối với các đơn vị thuộc Bộ Quốc phòng được áp dụng cho những đối tượng nào? Câu hỏi của chị Bích Quyên ở Đà Nẵng.
chuẩn chung của Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương, đồng thời, cần có những phẩm chất, năng lực:
+ Hiểu biết sâu rộng tình hình đất nước, khu vực và thế giới; có kinh nghiệm về lĩnh vực lý luận, tư tưởng, văn hoá và báo chí; đã được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ báo chí và chương trình quản lý nhà nước về báo chí, đã có thời gian hoạt động trong lĩnh