Tự ý khai khoáng dưới lòng đất có bị xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai không?
Căn cứ quy định tại Điều 3 Nghị định 91/2019/NĐ-CP về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai như sau:
"Điều 3. Giải thích từ ngữ
...
2. Chiếm đất là việc sử dụng đất thuộc một trong các trường hợp sau đây:
a) Tự ý sử dụng đất mà không
.42-00.
17) Máy nén khí ДK-9M và ЭK-9.
18) Thiết bị an định thuốc phóng, thuốc nổ (Thiết bị an định Linter; thiết bị an định Hecxozen; thiết bị an định Nitro Xelulo (NC).
19) Thiết bị phản ứng thuộc dây chuyền sản xuất thuốc phóng, thuốc nổ (thiết bị tạo NitroGlyxerin (NG); thiết bị tạo NitroXelulo (NC); Thiết bị tạo Dinitrotoluen (DNT); thiết bị chế tạo
lĩnh vực khác trong phát triển kinh tế tập thể như sau:
- Chính sách đất đai
Xây dựng cơ chế, chính sách khuyến khích các tổ chức kinh tế tập thể tích tụ đất đai cho sản xuất kinh doanh, nhất là trong lĩnh vực nông nghiệp để hình thành chuỗi sản xuất, cung cấp dịch vụ chế biến và tiêu thụ sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp quy mô lớn. Hoàn thiện lập quy
của tác phẩm đó;
+ Chuyển tác phẩm sang chữ nổi hoặc ngôn ngữ khác cho người khiếm thị;
+ Nhập khẩu bản sao tác phẩm của người khác để sử dụng riêng.
- Tổ chức, cá nhân sử dụng tác phẩm quy định tại khoản 1 Điều này không được làm ảnh hưởng đến việc khai thác bình thường tác phẩm, không gây phương hại đến các quyền của tác giả, chủ sở hữu quyền
, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, phế liệu, phế phẩm vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ;
e) Vận chuyển, tàng trữ trái phép pháo, thuốc pháo hoặc nguyên liệu, phụ kiện để sản xuất pháo;
g) Làm mất vũ khí quân dụng, vũ khí thể thao;
h) Cưa, cắt, đục hoặc thực hiện các thao tác khác để tháo bom, mìn, đạn, lựu đạn, quả nổ, ngư lôi, thủy lôi và các loại vũ
Quốc tế;
- Lĩnh vực quản lý nhà nước và hoạt động của ngành về công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục;
- Lĩnh vực quản lý nhà nước và hoạt động của ngành về công nghệ thông tin trong ngành giáo dục là Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin;
- Lĩnh vực quản lý nhà nước và
luôn an lành và mạnh mẽ!
Trân trọng,
[Tên của bạn]
Mẫu số 2:
Chào Chú Bộ Đội Ở Đảo Xa,
Cháo gửi những lời thăm hỏi ấm áp nhất tới Chú và toàn bộ đồng đội ở đảo xa.
Dạo gần đây, khi những tia nắng vàng buổi sáng len lỏi qua cửa sổ, cháu không khỏi nghĩ về Chú và những người anh hùng khác đang ngự trên biển cả bảo vệ đất nước. Cuộc sống
trì việc làm cho người lao động.
Hiện tại, pháp luật hiện hành chưa có khái niệm "Trợ cấp thất nghiệp là gì". Tuy nhiên thuật ngữ "Trợ cấp thất nghiệp" đã xuất hiện nhiều tại các văn bản pháp luật có liên quan và có thể hiểu đây là một trong những chế độ quan trọng của bảo hiểm thất nghiệp.
"Trợ cấp thất nghiệp" có thể được hiểu như một biện pháp
lập biên bản và thẩm quyền xử phạt đối với hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực thủy sản.
Đối với quy định về khai thác thủy sản trong khu vực cấm, Nghị định quy định phạt tiền từ 70 - 90 triệu đồng đối với hành vi sử dụng tàu cá có chiều dài lớn nhất từ 24 m trở lên làm nghề lưới kéo, nghề và ngư cụ kết hợp ánh sáng (trừ nghề câu mực) khai
bao nhiêu trường học trên địa bàn tỉnh Thái Bình mang tên nhà bác học Lê Quý Đôn (bao gồm cả tên thuở nhỏ của ông)?
7
Câu 3: Tác phẩm nào của Lê Quý Đôn được mệnh danh là bộ từ điển bách khoa đầu tiên của Việt Nam?
Vân đài loại ngữ
Câu 4: Trong kì thi Đình, Lê Quý Đôn đỗ
Bảng nhãn
Câu 5: Lê Quý Đôn là một học giả kiệt xuất, được mệnh danh là
tiếp quản Thủ đô ?
A. Vương Bích Vượng
B. Đặng Thị Ngữ
C. Nguyễn Đình Thọ
D. Chu Điềm
Câu hỏi số 16: Ai là Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cách mạng lâm thời Hà Nội (được thành lập ngày 19/8/1945)?
A. Đồng chí Lê Quang Đạo
B. Đồng chí Nguyễn Khang
C. Đồng chí Trần Danh Tuyên
D. Đồng chí Trần Quang Huy
Câu hỏi số 17: Chuẩn bị cho công việc tiếp quản
hướng Tây Tây Nam với tốc độ khoảng 25km/h.
2. Dự báo diễn biến bão (trong 24 giờ tới)
3. Dự báo tác động của bão
- Gió mạnh, sóng lớn, nước dâng
Trên biển:
- Vùng biển từ Nghệ An đến Đà Nẵng (bao gồm cả huyện đảo Cồn Cỏ, Hòn Ngư) có gió mạnh cấp 6-7 (39-61km/h), sóng biển cao 2,0-4,0m, vùng gần tâm bão đi qua cấp 8-9 (62-88km
, khóa luận tốt nghiệp; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn theo quy định;
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đề xuất chủ trương, phương hướng và biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành được giao đảm nhiệm
cha mẹ học sinh, các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân;
- Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số
tin mới mẻ này, cô bé quyết định không từ bỏ. Cô bé bắt đầu gõ cửa từng nhà, không chỉ để bán diêm mà còn để tìm kiếm sự giúp đỡ. Cuối cùng, một gia đình đã mở cửa cho cô bé. Họ không chỉ mua diêm của cô bé mà còn mời cô vào nhà, cho cô ăn và một chỗ ngủ ấm áp. Gia đình này đã nhận ra rằng, họ có trách nhiệm không chỉ với bản thân mình mà còn với
hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
2. Kết quả thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong nghị quyết đại hội, kế hoạch, chương trình công tác năm được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt.
- Chi bộ luôn chú trọng xây dựng tổ chức Đảng vững mạnh nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị tại địa phương.
- Kết quả
hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
2. Kết quả thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong nghị quyết đại hội, kế hoạch, chương trình công tác năm được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt.
Năm 20..., trong tình hình biến đổi khí hậu đã làm ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội của xã. Tuy nhiên, phát huy
mặt" thầy cô trong những giờ kiểm tra là đủ, mà không nhận ra rằng mình đang bỏ lỡ những giá trị quan trọng nhất. Chính lúc ấy, cô Hiếu – giáo viên Ngữ văn của tôi – đã xuất hiện như một ngọn đèn dẫn lối. Với sự kiên nhẫn và tình thương, cô không chỉ dạy tôi kiến thức mà còn giúp tôi nhận ra ý nghĩa sâu xa của việc học, của sự nỗ lực và trách nhiệm
đơn thuần truyền đạt kiến thức. Mỗi bài giảng của thầy đều là một tác phẩm nghệ thuật, nơi thầy vẽ nên những bức tranh sống động từ những từ ngữ, những câu thơ. Tôi vẫn nhớ những giờ học khi thầy đưa chúng tôi vào thế giới của Tố Hữu, của Nguyễn Trãi. Thầy đã khiến tôi hiểu rằng văn học không chỉ là sự sắp xếp của những câu chữ, mà còn là tiếng nói
thiếu đất ở, đất sản xuất cho đồng bào;
- Tỷ lệ học sinh học mẫu giáo 5 tuổi đến trường trên 98%, học sinh trong độ tuổi học tiểu học trên 97%, học trung học cơ sở trên 95%, học trung học phổ thông trên 60%; người từ 15 tuổi trở lên đọc thông, viết thạo tiếng phổ thông trên 90%;
- Tăng cường công tác y tế để đồng bào dân tộc thiểu số được tiếp cận