Nguồn gốc và ý nghĩa Ngày toàn dân phòng cháy chữa cháy 4 10? Nội dung quản lý nhà nước về phòng cháy và chữa cháy hiện nay ra sao? Có những chế độ nào đối với người được huy động tham gia chữa cháy?
Xin cho hỏi tổ chức chủ trì có được tự đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp bộ hay không? Chủ thể nào có quyền kiểm tra hồ sơ đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp bộ? - Câu hỏi của anh Minh (Bình Dương).
, Mĩ, Hy Lạp, Nga, Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn Độ.
Theo đó, bên cạnh những văn bản gợi ý tác giả sách giáo khoa và giáo viên lựa chọn, chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn phải có các văn bản bắt buộc trên để bảo đảm nội dung giáo dục cốt lõi, thống nhất trên cả nước.
Học sinh trung học có nhiệm vụ gì?
Căn cứ Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ
Tôi đang được cấp trên đề xuất lên chức Phó Trưởng khoa dược cho nên tôi muốn biết trình tự và các bước tiến hành bổ nhiệm Phó trưởng khoa dược bệnh viện hiện nay được quy định ra sao? Thẩm quyền bổ nhiệm Phó trưởng khoa dược thuộc về ai?
;
- Loại hợp đồng lao động;
- Thời điểm bắt đầu làm việc;
- Tham gia bảo hiểm xã hội;
-Tiền lương; nâng bậc, nâng lương;
- Số ngày nghỉ trong năm; số giờ làm thêm;
- Học nghề, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ kỹ năng nghề;
- Kỷ luật lao động, trách nhiệm vật chất;
- Tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp;
- Thời điểm chấm dứt hợp đồng lao
Internet)
Viện Thổ nhưỡng Nông hóa có cần phải thực hiện khuyến nông, khuyến lâm về phân bón và sử dụng đất không?
Căn cứ tại khoản 4 Điều 2 Quyết định 35/2006/QĐ-BNN, có quy định về nhiệm vụ của Viện như sau:
Nhiệm vụ của Viện
1. Xây dựng chiến lược, chương trình, dự án, kế hoạch nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ dài hạn,năm năm và hàng
, kế hoạch nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ dài hạn,năm năm và hàng năm về lĩnh vực đất, phân bón, vi sinh vật, môi trường nông nghiệp trình cấp có thẩm quyền phê duyệt và tổ chức thực hiện.
2. Thực hiện nghiên cứu khoa học cơ bản có định hướng và chuyển giao công nghệ về các lĩnh vực:
a) Nghiên cứu các vấn đề về phát sinh học, phân loại
về xã hội học, phong tục, tập quán, nhu cầu và thị hiếu của bạn đọc trong nước và nước ngoài;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản.
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của biên dịch viên hạng 1?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 10 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của biên dịch viên hạng 1
mật nhà nước thì thực hiện theo quy định của pháp luật về bảo vệ bí mật nhà nước. Việc lưu trữ hồ sơ bệnh án được thực hiện theo quy định của pháp luật về lưu trữ.
3. Việc khai thác hồ sơ bệnh án đang trong quá trình điều trị được thực hiện như sau:
a) Học sinh, sinh viên, học viên, nghiên cứu viên của các cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo, người
tốt nghiệp THPT 2023 có dạng như sau:
Xem chi tiết Phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2023 tại đây.
Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo có hướng dẫn thí sinh là học sinh lớp 12 thực hiện khai thông tin đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2023 trực tuyến theo tài khoản được cấp. Sau khi thí sinh hoàn thành kê khai thông tin thì tiến hành rà soát và
toàn lao động trong quá trình thực hiện nghiệp vụ.
(2) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên thuộc các chuyên ngành kỹ thuật phù hợp với phạm vi thực hiện kiểm định;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành kiểm định kỹ thuật an toàn lao động hoặc chứng chỉ kiểm định viên kiểm
trình, nội dung, thời gian đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược; chuẩn hóa văn bằng chuyên môn và các chức danh nghề nghiệp; mẫu giấy xác nhận hoàn thành đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn về dược; mẫu giấy xác nhận về thời gian thực hành và cơ sở thực hành chuyên môn phù hợp; thời gian thực hành đối với người có trình độ chuyên khoa sau
Tôi có thắc mắc về việc đánh giá thường xuyên kết quả môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 được quy định như thế nào? Thời lượng thực hiện chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở lớp 11 là bao nhiêu tiết dạy? Đây là câu hỏi của em Thanh An - lớp 11 tại TP.HCM.
vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ.
- Có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu đề tài khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi
cứu khoa học.
2. Thời gian kéo dài làm việc đối với nhà giáo có trình độ tiến sĩ là không quá 5 năm; đối với nhà giáo có chức danh phó giáo sư là không quá 7 năm và đối với nhà giáo có chức danh giáo sư là không quá 10 năm.
3. Trong thời gian thực hiện nghỉ hưu ở tuổi cao hơn, nhà giáo chỉ làm nhiệm vụ chuyên môn, không giữ chức vụ lãnh đạo, quản
cứ vào số trẻ em hiện có, cơ sở giáo dục mầm non công lập theo quy định tại khoản 2 Điều này lập dự toán theo quy định gửi về phòng giáo dục và đào tạo tổng hợp, gửi cơ quan tài chính cùng cấp thẩm định, trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt kinh phí theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước.
Cơ sở giáo dục
Chính sách đối với cơ sở giáo dục mầm
Xin chào ban tư vấn. Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn hỗ trợ giúp đỡ. Tôi muốn được hỏi rằng hiện nay có giải pháp nào giúp nâng cao hiệu quả sử dụng đất tại các khu công nghiệp, cụm công nghiệp, khu chế xuất và khu công nghệ cao không? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Xin cảm ơn!
, dịch vụ về thức ăn chăn nuôi trên cơ sở trao đổi kinh nghiệm, phổ biến và ứng dụng các thành tựu khoa học và công nghệ mới; đoàn kết giúp đỡ nhau trong khó khăn đời sống.
4. Hỗ trợ tư vấn cho các tổ chức và cá nhân trong Hiệp hội trong quá trình sắp xếp lại tổ chức, chuyển đổi cơ cấu nghề nghiệp.
Hỗ trợ tư vấn về các lĩnh vực đầu tư, xây dựng luận
giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý không thực hiện đầy đủ nhiệm vụ, quyền hạn của mình; không ban hành quyết định, quy chế, quy định, quy trình; không có chủ trương, biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoặc đôn đốc, kiểm tra, giám sát, kiểm soát việc thực hiện nhiệm vụ thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý.
Theo đó, Chỉ thị 24-CT/TU ngày 07
nhiều mặt để có một tuyến đường an toàn, hiệu quả và định hướng phát triển bền vững, lâu dài.
3.1.2 Phải phối hợp tốt các yếu tố của tuyến đường: bình đồ, mặt cắt dọc, mặt cắt ngang và tận dụng địa hình để tạo nên một tuyến đường đều đặn trong không gian, đảm bảo tốt tầm nhìn và ổn định cơ học, nhằm thực hiện các mục tiêu:
– đáp ứng lưu lượng xe phục
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ý nghĩa Ngày toàn dân phòng cháy chữa cháy 4 10? Nội dung quản lý nhà nước về phòng cháy và chữa cháy hiện nay ra sao?
17:10 | 01/10/2024
