12
40
Số giờ học thực hành lái xe/học viên
giờ
2
12
8
Số km thực hành lái xe/học viên
km
-
-
60
Số học viên/1 xe tập lái
học viên
-
-
5
6
Số giờ/học viên/khóa đào tạo
giờ
12
32
48
7
Tổng số giờ một khóa đào tạo
giờ
12
32
80
THỜI GIAN ĐÀO
Chấm thi tự luận có ít nhất hai Tổ Chấm thi dưới sự quản lý, điều hành của Trưởng môn chấm thi; mỗi Tổ Chấm thi có Tổ trưởng và cán bộ chấm thi (CBChT) là công chức, viên chức, giáo viên đã và đang trực tiếp giảng dạy môn học đúng với bài thi tự luận được chấm; thành viên Ban Thư ký, Ban Làm phách của Hội đồng thi không tham gia chấm thi;
- Công an
các cam kết quốc tế mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên;
- Xây dựng các biện pháp ưu tiên, khuyến khích đối với các doanh nghiệp thực hành kinh doanh có trách nhiệm;
- Đảm bảo các doanh nghiệp tuân thủ đúng các quy định pháp luật về thực hành kinh doanh có trách nhiệm;
- Khuyến khích các doanh nghiệp thực hành kinh doanh có
hoàn thành nhiệm vụ trở lên;
- Không vi phạm kỷ luật hình thức khiển trách, cảnh cáo, giáng chức, cách chức;
- Tính đến ngày 31 tháng 12 của năm xét nâng bậc lương trước thời hạn còn thiếu từ 12 tháng trở xuống để được nâng bậc lương thường xuyên;
- Lập thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ.
Có được nâng lương trước thời hạn đối với công
khóa: 240 giờ;
- Khối lượng lý thuyết: 192 giờ;
- Thực hành, thực tập, mô phỏng: 40 giờ;
- Kiểm tra đánh giá: 8 giờ.
Tổng số thời gian đào tạo/huấn luyện là 240 giờ (01 giờ được tính bằng 45 phút giảng dạy, học tập).
Hồ sơ tham dự khóa đào tạo hoa tiêu hàng hải cơ bản gồm những nội dung gì?
Theo Điều 9 Thông tư 27/2016/TT- BGTVT được sửa đổi, bổ
: Trường hợp người sử dụng lao động vắng mặt, phải làm giấy ủy quyền cho Thủ trưởng đơn vị hoặc thành viên có trách nhiệm khác; nội dung ủy quyền phải ghi rõ họ tên, chức vụ của người được ủy quyền và các nội dung được phép thay mặt người sử dụng lao động quyết định, ký kết các văn bản có tính pháp lý trong hội nghị.
Mục đích tổ chức Hội nghị Người lao
tổng thể mặt bằng các công trình kiến trúc xây dựng, bảo đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy;
- Bản sao giấy chứng nhận quyền sử dụng đất hoặc quyết định giao đất, cho thuê đất để xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh
hiệu Lao động sáng tạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hoặc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Bản sao danh hiệu thợ giỏi, nghệ nhân cấp tỉnh, cấp bộ trở lên; hoặc Bằng lao động sáng tạo (có quyết định kèm theo).
Giáo viên đã giảng dạy đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên
Giấy xác nhận của đơn vị quản lý về thời gian
phần kinh tế từ cấp tỉnh, cấp bộ trở lên được công nhận danh hiệu thợ giỏi, nghệ nhân, được cấp bằng hoặc huy hiệu Lao động sáng tạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hoặc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh;
c) Giáo viên đã giảng dạy đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên;
d) Y tá, dược tá, hộ lý, y sĩ, điều dưỡng viên, hộ sinh
bằng hoặc huy hiệu Lao động sáng tạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hoặc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh;
c) Giáo viên đã giảng dạy đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên;
d) Y tá, dược tá, hộ lý, y sĩ, điều dưỡng viên, hộ sinh viên, kỹ thuật viên, người có bằng trung cấp Dược đã công tác đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào đúng
-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT được thay thế bởi Thông tư 01/2019/TT-BLĐTBXH và Quyết định 746/QĐ-BLĐTBXH năm 2019
- Giáo viên đã giảng dạy đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên;
- Y tá, dược tá, hộ lý, y sĩ, điều dưỡng viên, hộ sinh viên, kỹ thuật viên, người có bằng trung cấp Dược đã công tác đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào đúng ngành tốt nghiệp thuộc lĩnh vực
sát: Giáo viên theo dõi, lắng nghe học sinh trong quá trình giảng dạy trên lớp, sử dụng phiếu quan sát, bảng kiểm tra, nhật ký ghi chép lại các biểu hiện của học sinh để sử dụng làm minh chứng đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
- Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh: Giáo viên đưa ra các nhận
Nam
+ 22/11: Ngày truyền thống tỉnh An Giang
+ 23/11: Ngày thành lập Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, Ngày kỷ niệm thành lập Hiệp hội Điều Việt Nam, Ngày Di sản Văn hóa Việt Nam
+ 27/11: Ngày truyền thống ngành Dầu khí Việt Nam
>> NGÀY LỄ THẾ GIỚI
+ 1/11: Lễ Các Thánh (còn gọi là Lễ Các Thánh Nam Nữ hoặc Lễ Chư Thánh)
+ 2/11: Ngày Lễ Các Đẳng Linh hồn
Hành vi tổ chức hoạt động giáo dục mầm non ngoài địa điểm cho phép bị phạt bao nhiêu tiền? Ban tư vấn pháp lý cho tôi hỏi một trường mầm non A tổ chức giảng dạy ngoài địa điểm được quy định trong giấy phép hoạt động, thì xử phạt như thế nào? Có các hình thức xử phạt bổ sung hay là biện pháp khắc phục gì hay không?
Cho tôi hỏi có được mời văn phòng thừa phát lại tiến hành lập vi bằng khi làm việc với cơ quan nhà nước hay không? Người yêu cầu lập vi bằng có thể đề nghị văn phòng thừa phát lại cung cấp bản sao vi bằng? Vi bằng có giá trị pháp lý thay thế cho văn bản công chứng và chứng thực hay không? Câu hỏi của anh V.H.N (Tiền Giang).
Hội Hữu nghị và Hợp tác Việt Nam và Hà Lan là tổ chức gì? Hội được tổ chức và hoạt động theo những nguyên tắc nào? Nguyên tắc hoạt động của Hội Hữu nghị và Hợp tác Việt Nam và Hà Lan như thế nào? Hội Hữu nghị và Hợp tác Việt Nam và Hà Lan có vị trí pháp lý như thế nào? Hội thuộc quản lý của cơ quan nào? Câu hỏi của anh B (Bắc Giang).
Xin cho hỏi: Chủ tịch Hiệp hội Xuất khẩu lao động Việt Nam có phải là người đại diện theo pháp luật của Hiệp hội hay không? Ai có quyền bầu Chủ tịch Hiệp hội Xuất khẩu lao động Việt Nam? Chủ tịch Hiệp hội Xuất khẩu lao động Việt Nam có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? - câu hỏi của anh Hải Nam (Hậu Giang)
Ai sẽ được vận chuyển cấp cứu khi bị thương, bị bệnh trên các vùng biển đảo bằng máy bay quân sự? Cục Quân y sẽ xử lý thông tin và chỉ đạo tổ chức vận chuyển cấp cứu người bị thương, bị bệnh trên các vùng biển đảo bằng máy bay quân sự như thế nào? Đây là câu hỏi của anh M.G đến từ Kiên Giang.
Tôi muốn được tư vấn với nội dung như sau: Cơ quan tôi là trường THPT trên địa bàn tỉnh Hậu Giang, trực thuộc sở GD&ĐT quản lý, cơ quan có 02 trường hợp giáo viên sinh con thứ 3, cả 02 trường hợp này giáo viên đều hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. 01 trường hợp đã có 01 trai, 01 gái, nhưng lại tiếp tục sinh con thứ 3; 01 trường hợp đã có 02