giúp họ "nghe" được âm thanh mà sự vật hay hiện tượng phát ra. Điều này giúp tăng cường sự liên tưởng và cảm nhận.
Ví dụ: "Dòng suối chảy róc rách" giúp người đọc cảm nhận được tiếng nước chảy nhẹ nhàng, liên tục.
Tăng tính biểu cảm: Cả hai loại từ này đều giúp tăng sức biểu cảm của ngôn ngữ, khiến câu văn trở nên hấp dẫn hơn, giàu cảm xúc hơn.
Ví
quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Hiệu trưởng các trường cao đẳng và trường trung cấp chịu trách nhiệm xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo của trường, trong đó có chương trình môn học Giáo dục thể chất theo quy định của Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp ở Trung ương.
Như vậy, chương trình môn
Em ơi cho chị hỏi: Giao tiếp sư phạm trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học có những nội dung nào? Học phần giao tiếp sư phạm trong chương trình này là bắt buộc hay tự chọn vậy em? Em hỗ trợ giải đáp nhanh giúp chị nhé! Cảm ơn em! Câu hỏi của chị Thu Phương đến từ Cà Mau.
nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28) phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29) hoặc tương đương từ đủ 09 (chín) năm trở lên (không kể thời gian tập sự), tính đến thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng.
Theo quy định thì giáo viên tiểu học hạng II phải có khả năng sử
nhằm hỗ trợ các hoạt động khắc phục hậu quả bom mìn vật nổ sau chiến tranh tại Việt Nam.
4. Chủ động đề xuất sáng kiến hợp tác quốc tế, vận động hỗ trợ quốc tế về lĩnh vực hoạt động khắc phục hậu quả bom mìn vật nổ sau chiến tranh.
5. Ưu tiên hoạt động hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ; chia sẻ kinh
trúng thầu, nhận thầu công trình, dự án ở nước ngoài;
+ Doanh nghiệp Việt Nam đưa người lao động Việt Nam đi đào tạo, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề ở nước ngoài;.
+ Tổ chức, cá nhân Việt Nam đầu tư ra nước ngoài.
- Hợp đồng lao động do người lao động Việt Nam trực tiếp giao kết với người sử dụng lao động ở nước ngoài.
Quyền và nghĩa vụ của người
Cho hỏi hồ sơ đề nghị cấp lại mã số nhân viên đại lý làm thủ tục hải quan được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Trinh đến từ Thành phố Hồ Chí Minh.
Tôi vừa mới thành lập công ty nên cần được tư vấn về việc giao kết hợp đồng lao động sao cho đúng pháp luật? Cụ thể, cho tôi hỏi những nội dung phải có trong hợp đồng lao động phải được thể hiện, ghi như thế nào cho đúng vậy? Nhờ hỗ trợ giúp tôi! - Anh Văn Đông (Đà Nẵng).
Chỉ đạo thực hiện Đề án 06/CP của TP Hà Nội thống nhất về chủ trương cần triển khai ngay việc thúc đẩy chuyển đổi số trong thực hiện chính sách ASXH, đặc biệt là phương án chi trả không dùng tiền mặt đối với người lao động, các đối tượng được hưởng trợ cấp từ ngân sách nhà nước nhằm tạo thuận lợi nhất cho người dân được tiếp cận các dịch vụ xã hội và
, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo;
+ Nguồn ngân sách nhà nước cấp bù đối với các cơ sở giáo dục đào tạo và giáo dục nghề nghiệp để thực hiện chính sách miễn, giảm học phí quy định tại Nghị định 81/2021/NĐ-CP (căn cứ theo số lượng người thực tế đang học và dự kiến tuyển mới tại thời điểm xây dựng phương án xác định
độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng thạc sĩ trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng thạc sĩ trở lên chuyên ngành phù hợp với môn học giảng dạy hoặc có bằng thạc sĩ quản lý giáo dục trở lên;
...
Như vậy, theo quy định thì giáo viên trung học phổ thông hạng 1 tại trường trung học phổ thông công lập phải
chuẩn kỹ năng nghề quốc gia, đánh giá, công nhận kỹ năng nghề cho người lao động.
Ngoài ra, theo quy định tại điểm 1.4 khoản 1 Điều 6 Quy định về thu, chi, quản lý tài chính, tài sản tại công đoàn cơ sở ban hành kèm theo Quyết định 4290/QĐ-TLĐ năm 2022 như sau:
Chi tài chính tại công đoàn cơ sở
1. Chi trực tiếp chăm lo, bảo vệ, đào tạo, bồi dưỡng
chuẩn ngạch Thẩm tra viên
...
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp Cử nhân luật trở lên;
b) Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam
bị trong tủ điện; thiết bị trên hệ thống cấp nước; thiết bị an ninh; thiết bị phòng, chữa cháy…;
- Trình bày được quy trình vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa các hư hỏng thường gặp của một số thiết bị thông dụng trong khu đô thị;
- Giải thích được các ý nghĩa các tham số sử dụng trong các bảng biểu (biểu mẫu), sổ sách... hỗ trợ công tác quản lý khu đô
bảo đảm môi trường đầu tư, kinh doanh lành mạnh, phát triển thị trường điện ảnh, tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động điện ảnh để xây dựng ngành công nghiệp điện ảnh gắn với phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.
2. Nhà nước đầu tư, hỗ trợ cho các hoạt động sau đây:
a) Sản xuất phim thực hiện theo kế hoạch
dạy học từ nguyên vật liệu sẵn có tại địa phương; giáo viên ở các điểm trường chính chia sẻ, hỗ trợ làm đồ dùng dạy học cho các lớp ghép.
Như vậy, theo quy định trên, Các em học sinh tiểu học phải được các địa phương tạo điều kiện tốt nhất về cơ sở vật chất, trang thiết nị, đồ dùng dạy học cho việc tổ chức dạy học lớp ghép. Bên cạnh đó, mỗi lớp ghép
Chị ơi cho em hỏi: Điều khiển tàu biển trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này thì người học phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Quốc Hùng đến từ Tp. Đà Nẵng.
dẫn dạy học lớp 10 thực hiện Chương trình GDTX cấp THPT các môn học nhằm tạo điều kiện hỗ trợ giáo viên và cán bộ quản lý thực hiện tổ chức giảng dạy Chương trình GDTX cấp THPT đảm bảo các yêu cầu cần đạt theo quy định, tổ chức dạy học phù hợp với nhu cầu, đặc điểm của người học, điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học thực tế của địa phương
Thẻ thẩm định viên về giá là gì? Người không học đại học có được tham dự kỳ thi cấp thẻ thẩm định viên về giá không theo quy định mới của pháp luật? Những đối tượng không được hành nghề thẩm định giá?
biệt khó khăn.
- Hỗ trợ kinh phí theo phân cấp quản lý hoặc có cơ chế khuyến khích các đoàn nghệ thuật chuyên nghiệp, đội tuyên truyền lưu động tổ chức các hoạt động phục vụ đồng bào dân tộc thiểu số tại vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đặc biệt khó khăn.
Các giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể của dân tộc thiểu số được bảo tồn như thế