của các tổ chức tín dụng Việt Nam.
(10) Phần thu nhập không chia của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh để lại để đầu tư phát triển cơ sở khám bệnh, chữa bệnh đó;
Phần thu nhập không chia của cơ sở y tế thực hiện xã hội hóa nhưng không phải là cơ sở khám bệnh, chữa bệnh và phần thu nhập không chia của cơ sở thực hiện xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục
động - Thương binh và Xã hội quy định.
- Người học các ngành, nghề chuyên môn đặc thù đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Các ngành, nghề chuyên môn đặc thù do Thủ tướng Chính phủ quy định.
Như vậy, theo quy định trên học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc một trong
hơn trình độ đã có văn bằng. Trường hợp đặc biệt sẽ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định.
2. Ứng viên dự tuyển trình độ thạc sĩ, tiến sĩ phải đăng ký dự tuyển ngành học ở nước ngoài phù hợp với nhu cầu xây dựng, phát triển nguồn nhân lực của cơ quan, địa phương cử đi học; phù hợp với vị trí việc làm, nhu cầu công tác của cơ quan
; sản xuất giống cây trồng, giống vật nuôi, sản phẩm công nghệ sinh học;
- Thu gom, xử lý, tái chế hoặc tái sử dụng chất thải;
- Đầu tư phát triển và vận hành, quản lý công trình kết cấu hạ tầng; phát triển vận tải hành khách công cộng tại các đô thị;
- Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học;
- Khám bệnh, chữa
Theo Nghị định 15/2020/NĐ-CP thì Trưởng Công an huyện có được ra quyết định xử phạt vi phạm hành chính đối với khoản 2, khoản 3 Điều 99 của Nghị định hay không? Vì theo Điều 24 và Điều 39 của Luật xử lý vi phạm hành chính 2012 thì đối với trang thông tin điện tử, Trưởng Công an quận huyện có thể phạt tối đa 20% của 100.000.000 đồng tương đương 20
công nghệ thông tin tập trung có các mục tiêu sau đây:
1. Hình thành trung tâm về công nghệ thông tin, tạo hạ tầng cho ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin; thúc đẩy phát triển ngành công nghiệp công nghệ thông tin; hình thành trung tâm nghiên cứu - phát triển sản phẩm công nghệ thông tin, phục vụ cho việc đào tạo, chuyển giao công nghệ trong
: Theo Chỉ thị số 30 – CT/TU của Thành ủy Hà Nội việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh đề cao nội dung nào sau đây ?
Đáp án: Đề cao giáo dục đạo đức, kỹ năng sống trong nhà trường.
Câu hỏi số 13: Theo Nghị quyết số 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, phát triển theo hướng đẩy nhanh tiến trình thực hiện giao dịch điện tử lĩnh vực lao
nhà máy đến kho, cảng hoặc từ kho, cảng, nhà máy, đại lý bán xe đến nơi đăng ký xe hoặc về các đại lý, kho lưu trữ khác theo quy định tại điểm a khoản 5 Điều 39 Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ 2024);
+ Phiếu kiểm tra chất lượng xuất xưởng đối với xe thuộc đối tượng nghiên cứu phát triển có nhu cầu tham gia giao thông đường bộ theo quy định
Chính thức dừng chủ trương thành lập Đại học FLC với vốn đầu tư 4000 tỷ đồng? Lý do là gì?
Ngày 30/5/2023, Phó thủ tướng Chính phủ ký Công văn 478/TTg-KGVX năm 2023 về việc cho phép dừng thực hiện chủ trương thành lập Đại học FLC ở tỉnh Quảng Ninh.
Cụ thể, nội dung công văn đồng ý với đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tại tờ trình số
tổ chức tôn giáo
C. Cộng đồng người Việt Nam đang sinh sống, học tập, làm việc ở nước ngoài
D. Cả A và C
Câu 10: Hoàn thiện câu: “đi đôi với phát triển lực lượng sản xuất, chúng ta còn phải xây dựng quan hệ sản xuất tiến bộ, xây dựng quan hệ giữa con người với con người tốt đẹp, xã hội giàu tình thương và lòng nhân ái, theo ... Việt Nam”.
A. giá
Phân bón rễ dùng cho cây thanh long thì có được phép quảng cáo bằng bảng quảng cáo hay không? Bảng quảng cáo phân bón rễ dùng cho cây thanh long phải đảm bảo những thông tin gì? Quảng cáo phân bón rễ dùng cho cây thanh long bị thiếu xuất xứ, nguyên liệu trong chế biến bị xử phạt như thế nào?
Tôi có thắc mắc là không biết có quy định cụ thể về Bảo tồn di sản văn hóa không? Nhà nước có những chính sách gì nhằm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa? Những ai có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá? Câu hỏi của anh Q.B (Quảng Ninh).
Tôi có một câu hỏi liên quan đến việc công chứng bản dịch như sau: Công chứng bản dịch mà thiếu chữ ký của người phiên dịch thì công chứng viên bị xử phạt như thế nào? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.T ở Đồng Nai.
Tôi có một câu hỏi như sau: Không niêm yết thủ tục công chứng thì Văn phòng công chứng bị xử phạt vi phạm hành chính thế nào? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.D ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
Tôi có thắc muốn được hỏi rằng thế nào là bạo hành trẻ em? Trường hợp phát hiện bạo hành trẻ em thì phải báo cho ai để tố cáo? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm ơn ban tư vấn rất nhiều! - Đây là câu hỏi của bạn Hà Linh đến từ Hà Tĩnh.
luật về hình phạt đối với người chưa thành niên: Kế thừa, phát triển một số quy định hiện hành và sửa đổi, bổ sung như sau: Hệ thống hình phạt áp dụng với người chưa thành niên bao gồm: Cải tạo không giam giữ; Giáo dục tại trường giáo dưỡng; Tù có thời hạn; Quy định cụ thể khung hình phạt áp dụng đối với người chưa thành niên.
Chính sách 3 - Xây dựng
, đánh giá học sinh bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện.
Đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực:
- Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá.
Căn cứ vào những biểu hiện về nhận thức, hành vi, thái độ của học sinh. Đối chiếu với yêu
Mục III Kế hoạch 4783/KH-UBND tỉnh Phú Thọ tải về việc tuyển sinh vào lớp 6 và lớp 10 trên địa bàn tỉnh năm học 2024 - 2025 có nội dung như sau:
Tuyển sinh vào lớp 10 (Giáo dục phổ thông và Giáo dục thường xuyên cấp THPT)
a) Chỉ tiêu tuyển sinh
- Căn cứ chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội năm 2024 của UBND tỉnh, Sở GD&ĐT quyết định giao chỉ tiêu
bản của con người và chủ quyền số quốc gia. Chuyển đổi số là phương thức để thực hiện các Mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc.
Lĩnh vực có tác động xã hội, liên quan hàng ngày tới người dân, thay đổi nhận thức nhanh nhất, mang lại hiệu quả, giúp tiết kiệm chi phí cần ưu tiên chuyển đổi số trước, bao gồm: Y tế, Giáo dục, Tài chính - Ngân
dân tộc;
- Hoạt động phá hoại các mục tiêu, công trình trọng điểm về kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh - quốc phòng;
- Tuyên truyền, phát triển tín ngưỡng, tôn giáo trái pháp luật;
- Hoạt động lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo, dân tộc, tranh chấp, khiếu kiện gây phức tạp về an ninh, trật tự;
- Hoạt động ly khai, đòi tự trị;
- Mâu thuẫn, tranh chấp