hoàn thành chương trình học tập nhưng đang chờ bảo vệ hoặc hoàn thiện các thủ tục theo quy định của cơ sở giáo dục nước ngoài để được cấp văn bằng, chứng chỉ tốt nghiệp và tạm thời về nước;
+ Du học sinh chưa hoàn thành chương trình học tập về nước.
Du học sinh học bổng ngân sách nhà nước (Hình từ Internet)
Mẫu báo cáo tốt nghiệp về nước của du
Bộ Xây dựng và Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội;
d) Ủy viên Thường trực: Thứ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư;
đ) Các Ủy viên:
- Thứ trưởng và tương đương của các bộ và cơ quan ngang bộ: Tài chính; Công Thương; Giao thông vận tải; Xây dựng; Y tế, Giáo dục và Đào tạo; Ngoại giao; Công an, Quốc phòng; Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; Khoa
đương; kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của vị trí việc làm; kiến thức và kỹ năng chuyên ngành bắt buộc hàng năm; đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp; kiến thức hội nhập quốc tế; tin học, ngoại ngữ, tiếng dân tộc và các chương trình đào tạo, bồi dưỡng khác theo quy định của pháp luật.
- Tổ chức đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên
Quy chế này; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
(2) Đối với người khuyết tật không đáp ứng được chương trình giáo dục chung: Được Hiệu trưởng trường phổ thông nơi đăng ký học tập xác nhận kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục cá nhân từng năm ở cấp THPT; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
(3) Đối với
thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, có chức năng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu chiến lược, nghiên cứu ứng dụng phục vụ quản lý nhà nước về các lĩnh vực: Lao động, tiền lương; việc làm; giáo dục nghề nghiệp; bảo hiểm xã hội; an toàn, vệ sinh lao động; người có công; bảo trợ xã hội; trẻ em; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội (sau đây gọi
......phút.......– ......h.......phút......
- Chủ đề: Tri ân thầy cô, tôn vinh nghề giáo
II. Mục tiêu của sự kiện
- Tôn vinh và tri ân những đóng góp to lớn của các thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục.
- Tạo cơ hội để học sinh và các đồng nghiệp thể hiện lòng biết ơn và kính trọng đối với các thầy cô.
- Gắn kết cộng đồng học sinh và nhà trường thông qua các hoạt
độ đào tạo nhân lực y tế;
Phối hợp với các đơn vị chức năng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội thực hiện xây dựng và trình cấp có thẩm quyền ban hành chuẩn chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra của từng ngành, từng trình độ đào tạo nhân lực y tế;
- Chủ trì xây dựng và trình cấp có thẩm quyền ban hành chuẩn đầu ra đối với
, khu vực.
- Nghiên cứu, cung cấp luận cứ khoa học nhằm góp phần xây dựng các định hướng, chủ trương, chính sách, chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; đề xuất và thực hiện các chương trình nghiên cứu khoa học trọng điểm quốc gia theo quy định.
- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Xin chào các anh chị! Mình cần tư vấn 01 vấn đề sau: Có 01 giáo viên bậc THCS tự ý lấy trộm bài thi cuối học kỳ của hoc sinh lưu tại văn phòng của nhà trường để sửa điểm nhằm nâng điểm thi cho học sinh từ 3 điểm lên 9 điểm. Trường hợp này thì xử lý kỷ luật ở mức độ nào là phù hợp nhất?
pháp tập I và Hán văn tập I do Ban Giáo dục Phật giáo T.Ư GHPGVN biên soạn; chương trình Pali Trung cấp.
Xem chi tiết Thông báo 042/TB-HVPG năm 2023 điều chỉnh một số nội dung về tuyển sinh Cử nhân Phật học khóa XVIII – năm 2023 ban hành ngày 17/03/2023 tại đây Tải về
Xem chi tiết Thông báo 034/TB-HVPG ngày 6/3/2023 tại đây Tải về
trường theo kế hoạch của Ngành Giáo dục và Đào tạo và theo chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
- Xây dựng và tổ chức hệ thống Chi đội trong nhà trường vững mạnh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách Chi đội, Ban Chỉ huy Đội theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Tự học tập, rèn
lệ tổ chức và quy định của tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương.
b) Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên. Trường hợp luật, điều lệ tổ chức có quy định khác với quy định tại Nghị định này thì thực hiện theo quy định của luật, điều lệ đó;
d) Trình độ lý luận
tộc nội trú; học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật.
2. Mức hưởng:
a) Đối với sinh viên học theo chế độ cử tuyển, học sinh các trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú; học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật: Mức học bổng bằng 80% mức lương cơ sở/tháng;
b) Đối
Thư viện trường mầm non phải đáp ứng những tiêu chuẩn như thế nào?
Căn cứ Chương II Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT có quy định về các tiêu chuẩn đối với thư viện tại những trường mầm non.
Theo đó, thư viện tại những trường mầm non phải đảm bảo các tiêu chuẩn như sau
các phương tiện kỹ thuật khác được sử dụng trong quá trình đào tạo.
2. Yêu cầu thiết bị đào tạo tự làm tham gia dự thi
a) Là thiết bị do tác giả, nhóm tác giả tại cơ sở có hoạt động giáo dục nghề nghiệp tự sáng chế, lắp đặt;
b) Thiết bị không vi phạm quyền sở hữu công nghiệp, sở hữu trí tuệ;
c) Thiết bị thể hiện sự sáng tạo, phù hợp chương trình
của vị trí việc làm; kiến thức và kỹ năng chuyên ngành bắt buộc hàng năm; đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp; kiến thức hội nhập quốc tế; tin học, ngoại ngữ, tiếng dân tộc và các chương trình đào tạo, bồi dưỡng khác theo quy định của pháp luật.
- Tổ chức đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được giao thực hiện.
- Quản lý
, giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
(3) Chủ động đề xuất nhu cầu, tham gia tuyển dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường công lập; quản lý, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
(4) Thực hiện
Chị ơi cho em hỏi: Học ngành kế toán hành chính sự nghiệp trình độ cao đẳng thì khi tốt nghiệp có thể làm công việc nào? Học ngành này sẽ được dạy những kỹ năng gì? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Thảo đến từ Long An.
nhiễm HIV/AIDS và cộng đồng vào trong các hoạt động phòng chống HIV/AIDS, đặc biệt là các hoạt động truyền thông giáo dục, giảm thiểu tác hại, chăm sóc, hỗ trợ và điều trị người nhiễm HIV/AIDS.
3. Tập hợp, đoàn kết giúp đỡ, trao đổi kinh nghiệm để các hội viên nâng cao hiểu biết về phòng chống HIV/AIDS thông qua việc tuyên truyền phổ biến rộng rãi
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu báo cáo tốt nghiệp về nước của du học sinh học bổng ngân sách nhà nước được quy định thế nào?
10:30 | 13/08/2023
