có không quá 30 trẻ.
3. Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có không quá 02 trẻ em khuyết tật học hòa nhập.
4. Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy định.
5. Trường mầm non có thể có điểm trường ở những địa bàn khác nhau để tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đến trường. Mỗi điểm trường do hiệu trưởng phụ trách hoặc phân công phó
Cho tôi hỏi: Định mức vị trí việc làm hỗ trợ giáo dục người khuyết tật trong trường mầm non công lập là bao nhiêu? Thắc mắc của chị H.T.L ở TP Thủ Đức.
Tôi cần giải đáp vấn đề sau: theo tôi được biết thì người khuyết tật có thể nhận trợ cấp xã hội hàng tháng nhưng tôi không rõ có điều kiện gì đi kèm không tôi muốn biết về điều kiện để được trợ cấp? Gia đình cần chuẩn bị những giấy tờ gì để đề nghị hưởng trợ cấp dành cho người khuyết tật?
Trường mầm non bắt buộc phải công khai thực đơn hằng ngày của trẻ? Mục đích của việc công khai những thông tin về thực đơn hằng ngày của trẻ? 03 thông tin về điều kiện bảo đảm chất lượng hoạt động giáo dục trường mầm non cần công khai?
Tôi hiện có dự định cho con gái của mình học trường mầm non cho nên tôi muốn tìm hiểu một số quy định về trường mầm non. Cho tôi hỏi trường mầm non hiện nay bao gồm các loại hình nào? Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non đối với trẻ em được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Cẩm Hương ở Đồng Tháp.
, hướng em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước?
- Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt đối với các bạn là trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in? (Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng
khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi
Cho tôi hỏi Hội đồng xác định mức độ khuyết tật gồm những thành viên nào? Trách nhiệm của thành viên Hội đồng xác định mức độ khuyết tật này như thế nào? Hội đồng này thực hiện xác định mức độ khuyết tật như thế nào? - Câu hỏi của anh Bình (Long An)
?
Căn cứ Điều 33 Điều lệ Trường Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, đối với giáo dục tiểu học, tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm.
Trong một số trường hợp trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định (nhưng không quá 03 tuổi):
- Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí
được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định
Con trai tôi bị khuyết tật. Vừa rồi, tôi đưa cháu đi giám định mức suy giảm khả năng lao động, kết luận của Hội đồng giám định y khoa là suy giảm 65%. Con tôi có được Nhà nước cấp thẻ bảo hiểm y tế không?
Cho hỏi phương thức giáo dục người khuyết tật bao gồm những loại hình nào? Bên cạnh đó thì người khuyết tật có được quyền sống hòa nhập với cộng đồng hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Tuấn Hưng đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi Ủy ban nhân dân xã có quyền từ chối đề nghị xác định lại mức độ khuyết tật của người khuyết tật hay không? Tôi có gửi đơn đến Ủy ban nhân dân xã đề nghị xác định lại mức độ khuyết tật của bản thân do có sự kiện làm thay đổi mức độ khuyết tật. Tuy nhiên, Ủy ban nhân dân xã nhiều lần từ chối với lý do đã xác định rồi. Mong được công ty
công tác xã hội năm 2025 tăng 20% so với năm 2020.
- Bảo đảm ít nhất 85% trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ em nhiễm HIV/AIDS, trẻ em là nạn nhân chất độc hóa học, trẻ em khuyết tật nặng và trẻ em bị ảnh hưởng bởi thiên tai, dịch bệnh được trợ giúp xã hội và được cung cấp dịch vụ công tác xã hội phù hợp từ nguồn lực xã hội hóa
nhận làm con nuôi;
+ Là cô, cậu, dì, chú, bác ruột của người được nhận làm con nuôi;
+ Có con nuôi là anh, chị, em ruột của trẻ em được nhận làm con nuôi;
+ Nhận trẻ em khuyết tật, nhiễm HIV/AIDS hoặc mắc bệnh hiểm nghèo khác làm con nuôi;
+ Là người nước ngoài đang làm việc, học tập ở Việt Nam trong thời gian ít nhất là 01 năm.
- Công dân Việt
Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT có quy định về tuổi nhập học của học sinh lớp 1 như sau:
Tuổi của học sinh tiểu học
1. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ
khoản 1 và 3 Điều 5 của Nghị định 20/2021/NĐ-CP thuộc diện khó khăn không tự lo được cuộc sống và không có người nhận chăm sóc, nuôi dưỡng tại cộng đồng;
- Người cao tuổi thuộc diện được chăm sóc, nuôi dưỡng trong cơ sở trợ giúp xã hội theo quy định của pháp luật về người cao tuổi;
- Trẻ em khuyết tật, người khuyết tật thuộc diện được chăm sóc, nuôi
-BGDĐT quy định tuổi của học sinh tiểu học như sau:
- Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người
) Người cao tuổi thuộc diện được chăm sóc, nuôi dưỡng trong cơ sở trợ giúp xã hội theo quy định của pháp luật về người cao tuổi;
c) Trẻ em khuyết tật, người khuyết tật thuộc diện được chăm sóc, nuôi dưỡng trong cơ sở trợ giúp xã hội theo quy định của pháp luật về người khuyết tật.
2. Đối tượng cần bảo vệ khẩn cấp bao gồm:
a) Nạn nhân của bạo lực gia
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Trẻ em học trường mầm non ở xã có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn có được hỗ trợ học phí không?
08:13 | 20/12/2022
