những người bạn luôn ở bên cạnh.”
Kết thúc cuộc thi, lớp chúng tôi đạt kết quả cao, niềm vui vỡ òa khi cô Hạnh thông báo cả lớp đều đạt thành tích tốt. Những tràng pháo tay, những cái ôm chúc mừng, và cả những giọt nước mắt hạnh phúc đã trở thành kỷ niệm khó quên. Cô Hạnh đứng đó, nở nụ cười hiền từ, ánh mắt lấp lánh niềm tự hào. Cô nói với chúng tôi
:
- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng sản phẩm. Đối với đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức cần làm rõ về khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; tinh thần đổi mới
trường đại học trong và ngoài nước trở lên: Công dân tốt nghiệp khối khoa học tự nhiên, kỹ thuật, khoa học máy tính, công nghệ thông tin được áp dụng tiêu chuẩn sức khỏe về chiều cao từ 1m62 đến 1m95 đối với nam, 1m56 đến 1m80 đối với nữ;
- Công dân dự tuyển giáo dục văn hóa bậc trung học phổ thông là đối tượng tuyển thẳng và đối tượng xét tuyển: Chiều
, đoàn thể).
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng sản phẩm. Đối với đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức cần làm rõ về khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; tinh thần đổi mới, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân
chính mình.
TIÊU CỰC
BÀI 1
Suy nghĩ tiêu cực trong cuộc sống có thể là một rào cản lớn, ngăn cản chúng ta đạt được ước mơ và hạnh phúc. Khi đối diện với khó khăn, những người mang suy nghĩ tiêu cực thường cảm thấy bất lực và dễ dàng bỏ qua. Trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao, nhân vật Chí Phèo, một nông dân lương thiện, với hoàn cảnh
học sinh của tỉnh, thành phố) và có nhiều học sinh đoạt kết quả cao trong vòng loại, vòng bán kết và vòng chung kết.
+ Đối với cơ sở đào tạo có tỷ lệ sinh viên tham gia làm bài thi nhiều nhất (số lượng thí sinh dự thi/tổng số sinh viên của cơ sở đào tạo) và có nhiều sinh viên đoạt kết quả cao trong vòng loại, vòng bán kết và vòng chung kết.
Khen
khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động
.
Em/Con vẫn nhớ như in những ngày đầu tiên bước vào lớp học của thầy/cô. Lúc đó, em/con cảm thấy khá lo lắng và bỡ ngỡ. Nhưng nhờ có sự quan tâm, chỉ bảo tận tình của thầy/cô mà em/con đã nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới. Em/con còn nhớ có lần [kể lại một kỷ niệm đáng nhớ]. Nhờ có lời khuyên của thầy/cô mà em/con đã [kết quả].
Thầy/cô ơi, em