Em là giáo viên tiểu học đang dạy môn âm nhạc ở trường tiểu học và trước đây e tốt nghiệp trung cấp sư phạm âm nhạc. Và sau đó em theo học lớp đại học sư phạm chuyên ngành giáo dục tiểu học. Vậy trường hợp của em có được xét đủ chuẩn không? Hay phải học nâng chuẩn đại học chuyên ngành âm nhạc? Em cảm ơn! - Thắc mắc của chị Hoa (Thanh Hóa).
Mẫu Biên bản họp đánh giá xếp loại giáo viên mới nhất hiện nay là mẫu nào? Tải mẫu biên bản về ở đâu? Tiêu chí chung về đánh giá xếp loại viên chức là giáo viên gì? Giáo viên có nhiệm vụ gì theo quy định của pháp luật hiện hành?
chương trình giáo dục nâng cao do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
+ Nghiên cứu vận dụng phù hợp, hiệu quả chương trình giáo dục và các phương pháp quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá tiên tiến; thúc đẩy triển khai giáo dục về khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học trong giáo dục phổ thông.
+ Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
số sản phẩm có tính văn học.
Nội dung giáo dục kiến thức tiếng Việt môn Ngữ văn trong chương trình Giáo dục Phổ thông gồm những gì?
Căn cứ tiểu mục 1.2 Mục 1 Phần V Chương trình Giáo dục Phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định nội dung giáo dục kiến thức tiếng Việt môn Ngữ văn như sau:
- Các mạch kiến thức tiếng Việt
+ Ngữ
đánh giá; căn cứ vào những biểu hiện về nhận thức, hành vi, thái độ của học sinh; đối chiếu với yêu cầu cần đạt của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học để nhận xét và có biện pháp giúp đỡ kịp thời.
- Học sinh được tự nhận xét và được tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn về những biểu hiện của từng
độ chuyên môn được đào tạo; danh sách đội ngũ giáo viên, trong đó ghi rõ trình độ chuyên môn được đào tạo; hợp đồng làm việc đã được ký giữa trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ với từng cán bộ quản lý, giáo viên;
d) Chương trình giáo dục mầm non, tài liệu phục vụ cho việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non;
đ) Danh mục số lượng phòng học
trường và hoạt động theo quy định của Điều lệ Đảng, trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật.
- Tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác hoạt động trong trường tiểu học theo quy định của pháp luật nhằm giúp nhà trường thực hiện mục tiêu, chương trình giáo dục.
- Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh hoạt động
. Mục đích áp dụng tiêu chuẩn cơ sở vật chất
Tiêu chuẩn cơ sở vật chất của các cơ sở giáo dục tại Quy định này được sử dụng làm căn cứ để:
1. Xác định tiêu chuẩn tối thiểu về cơ sở vật chất của các cơ sở giáo dục nhằm bảo đảm điều kiện thực hiện chương trình giáo dục.
2. Xác định mức độ đạt tiêu chuẩn về cơ sở vật chất để công nhận đạt kiểm định
Cho anh hỏi, công nhận kết quả đánh giá ngoài đối với kiểm định chất lượng chương trình đào tạo thực hiện như thế nào? Em có mẫu Giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo mới nhất hiện nay không? Câu hỏi của anh Nhật Nam tại Hà Nội.
Đào tạo trình độ cao đẳng nghề theo phương thức tích lũy tín chỉ thì lớp học được tổ chức như thế nào? Đăng ký khối lượng học tập đào tạo trình độ cao đẳng nghề theo phương thức tích lũy tín chỉ như thế nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Linh - Long Thành.
Cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm gì trong công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp? Tôi mong được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp câu này vì khi tư vấn nghề nghiệp hay hỗ trợ khởi nghiệp, điều làm tôi nhớ đến là trách nhiệm của nhà trường, của các cơ sở giáo dục trong việc thực hiện tuyên truyền, tư
Giáo viên tại trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập phải có bằng cấp gì? Nhiệm vụ của giáo viên Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập là gì? Nhiệm vụ của người học tại Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập là gì?
học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.
- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học phải gửi báo cáo đánh giá kết quả thực hiện hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục trong năm khi nào? Câu hỏi của anh T.L.Q đến từ Thái Bình.
Tiếng Hàn); 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí
như sau:
Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Đáp ứng
Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng về bảo vệ môi trường được quy định như thế nào?
Căn cứ tại Điều 153 Luật Bảo vệ môi trường 2020 quy định về giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng về bảo vệ môi trường như sau:
- Nội dung, chương trình giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân được tích hợp, lồng ghép kiến thức, pháp luật về bảo vệ môi trường.
- Nhà nước
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giáo viên tiểu học dạy môn âm nhạc có bằng đại học sư phạm chuyên ngành giáo dục tiểu học thì có đạt chuẩn hay không?
19:30 | 26/09/2022
