Lời nhận xét năng lực phẩm chất theo Thông tư 27 lớp 3 cuối năm? Đánh giá định kỳ sự hình thành và phát triển năng lực phẩm chất học sinh thế nào?

(1) Những phẩm chất chủ yếu:

- Yêu nước:

+ Em biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè.

+ Em vui vẻ, hòa đồng, cởi mở, thân thiện với các bạn.

+ Em tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp.

+ Em có tấm lòng yêu quê hương, đất nước. Điều này được thể hiện rất rõ thông qua các bài học.

+ Em có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản công.

+ Em biết quý trọng công sức lao động của người khác.

+ Em luôn đoàn kết và yêu mến bạn bè.

- Nhân ái:

+ Em có tấm lòng nhân ái. Biết thông cảm, sẻ chia với bạn bè.

+ Em có tấm lòng nhân hậu, biết sẻ chia.

+ Em biết quan tâm và giúp đỡ mọi người.

+ Em biết giúp đỡ bạn lúc khó khăn.

+ Em biết quan tâm mọi người trong gia đình.

+ Em biết chăm sóc, quan tâm ông bà.

+ Em luôn yêu quý, sẵn sàng giúp đỡ mọi người.

+ Em biết giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

+ Em nên mạnh dạn thể hiện sự quan tâm đến mọi người hơn.

+ Em cần quan tâm hơn với mọi người xung quanh.

- Chăm chỉ:

+ Em rất siêng năng, chăm chỉ, luôn hoàn thành bài tập về nhà được thầy cô giao.

+ Em chăm chỉ, cần cù, chịu khó, có cố gắng trong học tập.

+ Trong giờ học rất tập trung, chủ động nhờ thầy cô giúp đỡ.

+ Em có khả năng tư duy tốt, chăm chỉ tự học, cố gắng phấn đấu vươn lên trong học tập.

+ Em học tập siêng năng, chăm chỉ, hoàn thành đầy đủ bài tập về nhà.

+ Em siêng năng học tập, có sự tiến bộ rất nhiều so với đầu năm.

- Trung thực:

+ Em có tính trung thực cao và biết giữ lời hứa.

+ Em luôn nhường nhịn và chia sẻ với bạn bè trong lớp.

+ Em có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ học.

+ Em chấp hành tốt nội quy lớp học.

+ Em luôn có ý thức tự giác cao và trung thực trong học tập.

+ Em tự tin trong học tập, trung thực, đoàn kết, yêu quý bạn bè.

+ Em trung thực trong các hoạt động học tập.

+ Em biết giữ trật tự, trung thực, đoàn kết.

- Trách nhiệm:

+ Em có ý thức kỷ luật tốt, có trách nhiệm đối với chức vụ lớp trưởng. Luôn là người gương mẫu cho các bạn trong lớp noi theo.

+ Em có trách nhiệm với công việc được thầy cô giao. Không đùn đẩy trách nhiệm cho bạn khác.

+ Em có trách nhiệm với việc làm của mình, không đổ lỗi cho người khác.

+ Em có trách nhiệm với việc làm của mình, biết nhận lỗi khi làm sai.

+ Em luôn nỗ lực trong học tập.

+ Em có ý thức trách nhiệm trong việc học nhóm.

+ Em tự tin trao đổi ý kiến với các bạn.

+ Em biết nỗ lực hoàn thành công việc của mình.

(2) Những năng lực cốt lõi:

- Em có tiến bộ trong giao tiếp. Biết cách trình bày nội dung cần trao đổi một cách rõ ràng và ngắn gọn.

- Em biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Đọc chữ to và phát âm rõ ràng.

- Em có khả năng trình bày các vấn đề lưu loát. Biết sử dụng từ ngữ tốt, nói mạch lạc về các vấn đề.

- Em vận dụng tốt các phép tính vào thực hành.

- Em thông minh, tính toán nhanh nhẹn và chính xác.

- Em vận dụng kiến thức tốt vào các bài thực hành.

- Em làm bài tốt, nắm vững kiến thức và kỹ năng làm toán.

- Em tính toán nhanh, chính xác và có ý thức học tập tốt.

- Em tiếp thu bài tốt và tính toán chính xác.

- Em nêu được các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ.

- Em biết chọn trang phục phù hợp với thời tiết để duy trì sức khỏe.

- Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao.

- Em biết giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách.

- Em tích cực tham gia cổ vũ và động viên bạn.

- Em biết trân trọng, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên. Em có thái độ và hành vi tôn trọng các quy định chung về bảo vệ tự nhiên.

- Em biết yêu lao động và có ý chí vượt khó. Em hiểu rằng vận dụng kiến thức đã học vào bảo tồn thiên nhiên là rất quan trọng.

- Em có khả năng giải quyết vấn đề trong các tình huống đơn giản trong thực tế. Em cũng có khả năng mô tả, dự đoán và giải thích các hiện tượng khoa học đơn giản.