Hướng nghiệp trong giáo dục là gì? Mục tiêu cụ thể của Đề án hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông đến năm 2025?

Tôi có thắc mắc: Hướng nghiệp trong giáo dục là gì? Mục tiêu cụ thể của Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2025 như nào? Anh cảm ơn. - câu hỏi của anh T. (Hà Nội)

Hướng nghiệp trong giáo dục là gì?

Hướng nghiệp trong giáo dục được giải thích theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Luật Giáo dục 2019 như sau:

Hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục
1. Hướng nghiệp trong giáo dục là hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.
...

Theo quy định thì hướng nghiệp trong giáo dục là hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.

Mục tiêu cụ thể của Đề án hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông đến năm 2025 như nào?

Mục tiêu cụ thể của Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2025 được quy định tại tiểu mục 2 Mục I Điều 1 Quyết định 522/QĐ-TTg năm 2018 phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025" như sau:

Điều 1. Phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025” (sau đây gọi tắt là Đề án) với những nội dung chủ yếu như sau:
I. MỤC TIÊU ĐỀ ÁN
...
2. Mục tiêu cụ thể
...
b) Mục tiêu đến năm 2025:
- Phấn đấu 100% trường trung học cơ sở và trung học phổ thông có chương trình giáo dục hướng nghiệp gắn với sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương; đối với các trường ở địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%;
- Phấn đấu 100% trường trung học cơ sở và trung học phổ thông có giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn hướng nghiệp đáp ứng yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%;
- Phấn đấu ít nhất 40% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 30%;
- Phấn đấu ít nhất 45% học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 35%.

Như vậy, mục tiêu cụ thể của Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2025 gồm:

- Phấn đấu 100% trường trung học cơ sở và trung học phổ thông có chương trình giáo dục hướng nghiệp gắn với sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương; đối với các trường ở địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%;

- Phấn đấu 100% trường trung học cơ sở và trung học phổ thông có giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn hướng nghiệp đáp ứng yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%;

- Phấn đấu ít nhất 40% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 30%;

- Phấn đấu ít nhất 45% học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 35%.

Hướng nghiệp trong giáo dục là gì?

Hướng nghiệp trong giáo dục là gì? Mục tiêu cụ thể của Đề án hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông đến năm 2025? (Hình từ Internet)

7 nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu được đề cập trong Đề án hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông như thế nào?

7 nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu được đề cập trong Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông được quy định tại Mục II Điều 1 Quyết định 522/QĐ-TTg năm 2018 phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025" như sau:

(1) Nâng cao nhận thức về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông

(2) Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông

(3) Phát triển đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn, hướng nghiệp trong các trường trung học

(4) Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học gắn với giáo dục hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông

(5) Bổ sung, hoàn thiện văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông

(6) Huy động nguồn lực xã hội trong và ngoài nước tham gia giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh phổ thông

(7) Tăng cường quản lý đối với giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh phổ thông

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Thư viện nhà đất
Biện pháp tu từ là gì? Các biện pháp tu từ trong văn học? Tác dụng của các loại biện pháp tu từ?
Pháp luật
Văn nghị luận về phòng chống tác hại của rượu bia? Dàn ý bài văn nghị luận về phòng chống tác hại của rượu bia?
Pháp luật
5 mẫu bài văn ngắn kể 1 kỉ niệm khó quên về tình bạn ngắn gọn và ý nghĩa lớp 5? Học sinh lớp 5 có những nhiệm vụ gì?
Pháp luật
10+ Đoạn văn tả một bộ phận của cây mà em đã quan sát lớp 4? Viết đoạn văn tả một bộ phận của cây lớp 4 ngắn gọn?
Pháp luật
Viết đoạn văn về ước mơ làm giáo viên? Bài văn kể về ước mơ làm cô giáo lớp 3? Yêu cầu cần đạt về viết đoạn văn của học sinh lớp 3?
Pháp luật
Viết đoạn văn ngắn kể về một bộ phim mà em đã xem, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép? Kể về bộ phim mà em yêu thích?
Pháp luật
Nhiễm sắc thể là gì? Cấu trúc nhiễm sắc thể? Học sinh lớp 12 có những nhiệm vụ gì theo Luật Giáo dục?
Pháp luật
5+ Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống sức mạnh của tình yêu thương? Dàn ý viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống?
Pháp luật
Viết đoạn văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 ngắn gọn? Viết bài văn cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7 dài? Yêu cầu cần đạt trong quy trình viết?
Pháp luật
Viết đoạn văn về tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ trong thời đại 4.0? Thời đại 4.0 là gì? Quy định về tính chất và nguyên lý giáo dục?
Pháp luật
Phát biểu cảm nghĩ về người thân lớp 7? Học sinh lớp 7: Cảm nghĩ về người thân ngắn gọn? Yêu cầu cần đạt về viết đối với học sinh lớp 7?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
3,363 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào