Viết đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5? Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động?

Viết đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5? Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động?

Viết đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5? Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động?

Dưới đây là đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động mà bạn có thể tham khảo:

Mẫu số 01 - Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động

Giữa trưa hè oi ả, mặt đất như bốc hơi bởi cái nắng gay gắt, thì bất chợt những đám mây đen ùn ùn kéo đến, che kín cả bầu trời. Gió nổi lên, lùa qua từng tán cây làm lá xào xạc, mát rượi. Rồi những hạt mưa đầu tiên nhẹ nhàng rơi xuống, lách tách trên mái ngói đỏ au, tí tách trên những tán lá xanh mướt. Chẳng mấy chốc, cơn mưa trở nên ào ạt như trút nước, làm mặt đường loang loáng, những vũng nước nhỏ lấp lánh như gương. Bầu không khí như được gột sạch, mát lành và dễ chịu hơn hẳn. Tiếng mưa rào rào hòa cùng tiếng ếch nhái gọi nhau râm ran, tạo thành bản nhạc vui tươi của mùa hè. Khi mưa tạnh, bầu trời lại trong xanh, những tia nắng vàng óng ả xuyên qua kẽ lá, lấp lánh như những sợi tơ vàng, để lại trong lòng em một cảm giác khoan khoái, dễ chịu vô cùng.

Mẫu số 02 - Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động

Buổi chiều mùa hè, bầu trời đang trong xanh bỗng nhiên chuyển màu xám xịt. Những đám mây đen từ đâu kéo về, giăng kín cả không gian. Gió thổi mạnh hơn, làm những tàu lá chuối đung đưa phần phật. Rồi đột ngột, những giọt mưa nặng hạt bắt đầu rơi xuống, lộp bộp trên mặt sân nóng bỏng. Chẳng mấy chốc, cơn mưa như trút nước, từng dòng nước chảy thành suối nhỏ ven đường. Cây cối như hớn hở tắm mát sau bao ngày nắng gắt, những bông hoa khẽ rung rinh, khoe sắc dưới làn mưa. Mùi đất ẩm bốc lên ngai ngái mà dễ chịu. Tiếng mưa rơi rào rạt nghe thật vui tai, như bản hòa tấu mùa hè làm dịu đi cái nóng hừng hực ban trưa. Khi mưa ngớt, cầu vồng bảy sắc lấp ló trên nền trời xanh biếc, để lại khung cảnh tươi mới và tràn đầy sức sống.

Mẫu số 03 - Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động

Giữa trưa hè oi bức, thành phố như được phủ một lớp hơi nóng mờ mịt. Mặt đường nhựa bốc hơi hầm hập, những hàng xe nối đuôi nhau dưới nắng chói chang. Bỗng nhiên, bầu trời xám lại, gió thổi mạnh làm những tấm biển quảng cáo rung lên phần phật. Tiếng sấm vang vọng giữa những tòa nhà cao tầng. Rồi từng giọt mưa to bằng hạt đậu rơi lộp bộp trên mái tôn, mặt đường và những chiếc ô tô đang vội vã chạy tìm chỗ trú. Chỉ một lúc sau, mưa trút xuống ào ào, nước chảy trắng xóa trên mặt đường, cuốn theo những chiếc lá khô và bụi bẩn vào cống rãnh. Dòng người vội vàng co ro trong áo mưa, tiếng còi xe xen lẫn tiếng mưa rơi tạo nên bản nhạc đặc trưng của phố thị. Mưa làm dịu đi cái nóng oi ả, không khí trở nên trong lành hơn. Khi cơn mưa dần tạnh, đường phố như được rửa sạch bụi bặm, mọi thứ bừng sáng dưới ánh nắng dịu nhẹ, phản chiếu lấp lánh trên những vũng nước còn đọng lại.

Mẫu số 04 - Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động

Chiều hè oi ả, bầu trời bỗng chốc tối sầm lại, gió thổi qua khe cửa sổ làm những tấm rèm lay động nhẹ nhàng. Tôi đang ngồi học bài thì chú mèo Mun của tôi cũng nhảy phốc lên bệ cửa sổ, đôi mắt tròn xoe nhìn ra ngoài trời đầy tò mò. Từng giọt mưa nặng hạt bắt đầu gõ lộp bộp xuống mái hiên, rồi nhanh chóng chuyển thành cơn mưa rào xối xả. Chú mèo Mun khẽ giật mình, co rúm lại nhưng vẫn không rời mắt khỏi màn mưa trắng xóa. Tôi vuốt ve bộ lông mềm mại của Mun, cảm nhận hơi ấm từ chú lan tỏa trong lành gió mát. Ngoài kia, nước mưa tuôn như suối nhỏ dọc theo vỉa hè, dòng nước cuốn trôi lá khô và bụi bẩn của phố phường. Mun rướn người, cố với những giọt nước mưa lăn trên mặt kính, như muốn chơi đùa cùng cơn mưa mùa hạ. Khi mưa bắt đầu ngớt, ánh nắng nhẹ lại chiếu qua, vẽ lên khung cửa những vệt sáng lung linh. Mun lim dim mắt, cuộn tròn bên tôi, dường như cũng tận hưởng cái mát lành và bình yên sau cơn mưa dịu ngọt ấy.

Mẫu số 05 - Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động

Chiều hè oi ả, tôi cùng mẹ dạo bước trên con phố quen thuộc, cái nắng như đổ lửa khiến ai cũng mệt nhoài. Bất chợt, những đám mây đen kéo đến, gió thổi mát rượi làm tung bay tà áo của mẹ. "Sắp mưa rồi con ạ!", mẹ cười nhẹ, nắm chặt tay tôi bước nhanh hơn. Quả nhiên, mấy phút sau, những giọt mưa đầu tiên rơi tí tách trên mái nhà và mặt đường nóng hổi. Mưa mỗi lúc một nặng hạt, ào ào trút xuống, trắng xóa cả con phố. Mẹ vội mở chiếc ô xinh xắn, che cho cả hai mẹ con. Dưới tán ô, tôi nghe rõ tiếng mưa gõ lộp bộp trên vải, cảm nhận hơi nước mát lạnh phả vào má. Mẹ nhẹ nhàng dắt tôi men theo vỉa hè, vừa đi vừa kể cho tôi nghe chuyện những cơn mưa mùa hè ngày xưa. Tôi nép vào mẹ, lòng ấm áp lạ thường giữa cơn mưa mát lạnh. Khi mưa tạnh, mặt đường loang loáng nước, phản chiếu ánh nắng dịu nhẹ xuyên qua những đám mây trắng. Mẹ con tôi tiếp tục bước đi, tiếng cười khúc khích vang lên trong buổi chiều trong trẻo và bình yên.

*Trên đây là "Viết đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5? Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động?"

Viết đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5? Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động?

Viết đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5? Đoạn văn miêu tả một cơn mưa ngày hè lớp 5 hay nhất, sinh động? (Hình từ Internet)

Nhiệm vụ học sinh lớp 5 như thế nào?

Căn cứ tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học (học sinh lớp 5) như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Mục tiêu chương trình ngữ văn cấp tiểu học hiện nay như thế nào?

Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học được quy định tại Mục III Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

- Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
3 Đoạn văn nêu ý kiến tán thành về việc thành lập câu lạc bộ Tiếng Anh? Dàn ý? Đặc điểm môn Tiếng Anh lớp 3 đến 12?
Pháp luật
5+ Mẫu viết đoạn văn về tình phụ tử lớp 9? Dẫn chứng về tình phụ tử? Viết đoạn văn về tình phụ tử ngắn nhất?
Pháp luật
Các thành phần phụ trong câu Tiếng Việt? Ví dụ về thành phần phụ của câu? Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập nào?
Pháp luật
05 đoạn văn điểm cao nêu cảm nghĩ về công việc bác sĩ? Điều kiện để có thể trở thành bác sĩ gia đình?
Pháp luật
05 đoạn văn cảm nghĩ về ngày đầu tiên đi học? Lập dàn ý? Mục tiêu chung của chương trình giáo dục môn Ngữ văn là gì?
Pháp luật
Đoạn văn nêu cảm nghĩ về môn Lịch sử trong chương trình THCS? Mục tiêu của môn Lịch sử trong chương trình giáo dục?
Pháp luật
Nghị luận xã hội về vấn đề nạn phân biệt vùng miền? Lập dàn ý? Nền tảng xây dựng chương trình Ngữ Văn?
Pháp luật
Chất dung môi là gì? Chất dung môi có độc không? Phân biệt được chất dung môi và dung dịch là yêu cầu cần đạt trong môn khoa học tự nhiên lớp mấy?
Pháp luật
Mẫu đoạn văn ngắn về lý do em thích nhân vật Thánh Gióng trong chương trình môn Ngữ văn? Chương trình giáo dục môn Ngữ Văn có mục tiêu chung ra sao?
Pháp luật
Điển tích điển cố là gì? Một số điển tích, điển cố là gì? Học sinh lớp 9 được lưu ban bao nhiêu lần trong một cấp học?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
53 lượt xem
Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào