Đối tượng, độ tuổi dự thi giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT?

Nội dung chính

• Đối tượng, độ tuổi dự thi giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT?
• Tính điểm và xếp hạng giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 ra sao?
• Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định ra sao?
• Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông là gì?

Đối tượng, độ tuổi dự thi giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT?

Đối tượng, độ tuổi dự thi giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 được quy định tại Điều 2 Điều lệ ban hành kèm theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT năm 2025, cụ thể như sau:

- Đối tượng dự thi: Học sinh phổ thông; học viên giáo dục thường xuyên (gọi chung là học sinh) từ 18 tuổi trở xuống đang học tập tại các cơ sở giáo dục trên toàn quốc.

- Đối tượng không được dự thi

+ Học sinh là VĐV đã và đang được đào tạo tại các trung tâm, câu lạc bộ đào tạo VĐV thuộc các Bộ, ngành, địa phương (từ cấp quận/huyện, tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương), trường năng khiếu thể dục thể thao, trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao được hưởng chế độ từ ngân sách nhà nước, các tổ chức, doanh nghiệp tính từ ngày 01/01/2023 đến thời điểm diễn ra Giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 (không áp dụng với hệ nâng cao của môn Bơi và Điền kinh).

+ Học sinh đã đoạt huy chương tại các giải thể thao thuộc hệ thống giải thể thao thành tích cao trong nước và quốc tế hằng năm do Tổng cục Thể dục thể thao, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch (nay là Cục Thể dục thể thao), các Liên đoàn, Hiệp hội thể thao quốc gia, quốc tế tổ chức (không áp dụng với hệ nâng cao của môn Bơi và Điền kinh)

+ Học sinh có tiền sử bệnh lý về tim mạch, thần kinh và các bệnh lý khác không đủ sức khoẻ để thi đấu thể thao.

+ Học sinh đang bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên và học sinh vi phạm pháp luật (có văn bản của cơ quan có thẩm quyền).

- Quy định độ tuổi:

+ Học sinh Tiểu học (TH) từ 7 đến 11 tuổi

++ Độ tuổi: 07 - 09 tuổi (sinh từ 31/12/2018 trở về trước đến 01/01/2016).

++ Độ tuổi: 10 - 11 tuổi (sinh từ 31/12/2015 trở về trước đến 01/01/2014).

+ Học sinh Trung học cơ sở (THCS) từ 12 đến 15 tuổi

++ Độ tuổi: 12 - 13 tuổi (sinh từ 31/12/2013 trở về trước đến 01/01/2012).

++ Độ tuổi: 14-15 tuổi (sinh từ 31/12/2011 trở về trước đến 01/01/2010).

+ Học sinh Trung học phổ thông (THPT): Từ 16 - 18 tuổi (sinh từ 31/12/2009 trở về trước đến 01/01/2007).

Trên đây là thông tin về "Đối tượng, độ tuổi dự thi giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT?"

Đối tượng, độ tuổi dự thi giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT? (Hình từ Internet)

Tính điểm và xếp hạng giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 ra sao?

Tính điểm và xếp hạng giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2025 được quy định tại Điều 4 Điều lệ ban hành kèm theo Quyết định 646/QĐ-BGDĐT năm 2025, cụ thể như sau:

- Điểm môn thi: Là tổng điểm các nội dung thi của môn thi mà đơn vị đạt được.

- Xếp hạng môn thi: Được tính theo thứ tự từ cao xuống thấp theo tổng số điểm đạt được của các đơn vị. Nếu số điểm bằng nhau sẽ xét theo tổng số huy chương (theo thứ tự huy chương Vàng, Bạc, Đồng) của đơn vị đạt được.

Cách tính điểm xếp hạng: xếp hạng 1 =11 điểm; xếp hạng 2 = 09 điểm; xếp hạng 3= 08 điểm; xếp hạng 4 = 07 điểm; xếp hạng 5 = 06 điểm; xếp hạng 6 = 05 điểm; xếp hạng 7 = 04 điểm; xếp hạng 8 = 03 điểm; xếp hạng 9 = 02 điểm; xếp hạng 10 = 01 điểm.

Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định ra sao?

Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định tại khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019 như sau:

- Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

- Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

- Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông là gì?

Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông được quy định tại Điều 30 Luật Giáo dục 2019 như sau:

- Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

- Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

+ Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

+ Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

+ Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

- Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục.