Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết?

Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết?

Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết?

Dưới đây là tham khảo cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025:

MÔN TOÁN

- Em thực hiện tốt các phép tính trong phạm vi 100 000. Có khả năng thực hiện tốt các yếu tố hình học, xác xuất và đo lường. Cô khen em!

- Thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt của môn Toán. Có khả năng tổ chức trải nghiệm, biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Cô chúc mừng em!

- Hiểu bài và thực hiện tốt các dạng toán theo yêu cầu. Năng nổ, nhiệt tình và biết tổ chức trong hoạt động nhóm. Cô khen em!

- Học tốt môn Toán, có năng khiếu thuyết trình. Nhiệt tình và sôi nổi trong giờ học, cô khen em.

- Em học rất tốt môn Toán. Biết vận dụng sáng tạo vào thực tiễn cuộc sống. Cô chúc mừng em hoàn thành tốt môn học!

- Có tinh thần chăm học, làm được cơ bản những dạng toán yêu cầu của môn học. Hoàn thành môn học!

- Học tốt môn Toán nhưng chưa sáng tạo trọng vận dụng thực tiễn. Cần cố gắng thêm em nhé!

- Hoàn thành nội dung môn học. Hiền lành, hoà nhã và hăng say phát biểu. Cần phát huy hơn em nhé.

- Có tinh thần chăm chỉ học bài. Làm toán khá tốt nhưng chưa sáng tạo. Cần phấn đấu hơn nữa.

- Em có tiến hộ hơn so với đầu năm. Làm toán đúng các dạng cơ bản, cần rèn luyện thêm và tăng cường vận dụng sáng tạo.

MÔN CÔNG NGHỆ

- Biết tự chủ và tự học, nắm được kiến thức cơ bản về sử dụng máy thu thanh, máy thu hình và một số đồ chơi, biển báo viết vận dụng vào thực tiễn. Cô khen em!

- Thực hiện tốt các nội dung trong môn Công nghệ, có tính sáng tạo, biết sử dụng và bảo quản cũng như giữ an toàn. Chúc mừng em!

- Tham gia tích cực các hoạt động học tập, biết vận dụng thực tiễn các hoạt động về máy thu thanh, thu hình. Biết làm các đồ dùng học tập . Cô khen em!

- Có thái độ tích cực trong học tập. có kĩ năng sử dụng tốt các thiết bị máy thu thanh, thu hình. Biết tạo được một số đồ chơi, biển báo. Cô khen em!

- Em rất chăm chỉ trong hoạt động. Biết tổ chức hoạt động nhóm để tìm hiểu bài. Biết vận dụng bài học vào thực tiễn. Cô chúc mừng em!

- Có tinh thần chăm học, làm được cơ bản một số hoạt động theo yêu cầu cần đạt của môn học nhưng em chưa sáng tạo. Cần phấn đấu em nhé!

- Thực hiện tốt nhiệm vụ môn học TNXH nhưng chưa sáng tạo trong vận dụng thực tiễn. Cần cố gắng thêm em nhé!

- Hoàn thành nội dung môn học. Hiền lành, hoà nhã và hăng say phát biểu. Cần phát huy hơn em nhé.

- Em đã nắm được kiến thức bài học nhưng chưa vận dụng tốt vào thực tiễn, cần cố gắng hơn em nhé!

- Em có tiến bộ trong học tập. hiểu được các nội dung môn học. Cần rèn luyện thêm và tăng cường vận dụng sáng tạo.

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

- Biết tự chủ và tự học, nắm được kiến thức cơ bản về con người và sức khoẻ, môi trường thiên nhiên và vận dụng vào thực tiễn. Cô khen em!

- Thực hiện tốt các nội dung trong môn TNXH, có tính sáng tạo và định hướng tốt các hành cộng bảo vệ sức khoẻ và giữ an toàn. Chúc mừng em!

- Tham gia tích cực các hoạt động học tập, biết trải nghiệm thực tiễn các hoạt động về tự nhiên xã hội có liên quan đến bài học . Cô khen em!

- Có thái độ tích cực trong học tập. Thể hiện được những hành động cụ thể, thiết thực về bảo vệ sức khoẻ, tìm hiểu môi trường thiên nhiên. Cô khen em!

- Em rất chăm chỉ trong hoạt động. Biết tổ chức hoạt động nhóm để tìm hiểu bài. Biết vận dụng bài học vào thực tiễn. Cô chúc mừng em!

- Có tinh thần chăm học, làm được cơ bản một số hoạt động theo yêu cầu cần đạt của môn học nhưng em chưa sáng tạo. Cần phấn đấu em nhé!

- Thực hiện tốt nhiệm vụ môn học TNXH nhưng chưa sáng tạo trong vận dụng thực tiễn. Cần cố gắng thêm em nhé!

- Hoàn thành nội dung môn học. Hiền lành, hoà nhã và hăng say phát biểu. Cần phát huy hơn em nhé.

- Em mới nhận biết được kiến thức bài học nhưng chua vận dụng tốt vào thực tiễn, cần cố gắng hơn em nhé!

- Em có tiến bộ trong học tập. hiểu được các nội dung môn học. Cần rèn luyện thêm và tăng cường vận dụng sáng tạo.

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

- Có ý chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo được biểu hiện qua các hoạt động tải nghiệm. Cô khen em!

- Thực hiện tốt các nội dung trong hoạt động trải nghiệm, có tính sáng tạo và định hướng tốt các hành cộng trải nghiệm. Cô chúc mừng em!

- Tham gia tích cực các hoạt động. Nhận ra được một số đức tính của bản thân liên quan đến nghề yêu thích. Hoàn thành xuất sắc hoạt động giáo dục. Cô khen em!

- Có thái độ tích cực trong các hoạt động. Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân và làm được một số công việc phù hợp. Cô khen em!

- Em rất chăm chỉ trong hoạt động. Biết vận dụng sáng tạo vào thực tiễn cuộc sống các hoạt động, công việc trong ngày của bản thân và bước đầu thực hiện được thời gian biểu đề ra. Cô chúc mừng em!

*Trên đây là thông tin về "Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết?"

Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết?

Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết? (Hình từ Internet)

Quy định yêu cầu cần đạt về viết của học sinh lớp 3 gồm những gì?

Quy định yêu cầu cần đạt về viết của học sinh lớp 3 được quy định tại Chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

KĨ THUẬT VIẾT

- Viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa.

- Biết viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam và một số tên nhân vật, tên địa lí nước ngoài đã học.

- Viết đúng những từ dễ viết sai do đặc điểm phát âm địa phương.

- Viết đúng chính tả đoạn thơ, đoạn văn theo hình thức nghe - viết hoặc nhớ viết một bài có độ dài khoảng 65 - 70 chữ, tốc độ khoảng 65 - 70 chữ trong 15 phút.

- Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.

VIẾT ĐOẠN VĂN, VĂN BẢN

(1) Quy trình viết

Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); hình thành một vài ý lớn; viết thành đoạn văn; chỉnh sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, dấu câu, viết hoa) dựa vào gợi ý.

(2) Thực hành viết

- Viết được đoạn văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến, tham gia.

- Viết được đoạn văn ngắn miêu tả đồ vật.

- Viết được đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc về con người, cảnh vật dựa vào gợi ý.

- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

- Viết được đoạn văn ngắn giới thiệu về bản thân, nêu được những thông tin quan trọng như: họ và tên, ngày sinh, nơi sinh, sở thích, ước mơ của bản thân.

- Viết được thông báo hay bản tin ngắn theo mẫu; điền được thông tin vào một số tờ khai in sẵn; viết được thư cho người thân hay bạn bè (thư viết tay hoặc thư điện tử).

Học sinh lớp 3 có những nhiệm vụ gì?

nhiệm vụ của học sinh tiểu học được quy định tại Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Nhận xét môn học
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Nhận xét môn tiếng việt lớp 5 theo Thông tư 22 ra sao? Cách ghi nhận xét môn tiếng việt theo Thông tư 22 lớp 5 thế nào?
Pháp luật
Mẫu nhận xét học sinh THCS môn toán theo Thông tư 22 thế nào? Cách ghi lời nhận xét môn toán học sinh THCS?
Pháp luật
Mẫu nhận xét môn HĐTN lớp 2 theo thông tư 27 thế nào? Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm học sinh tiểu học ra sao?
Pháp luật
Mẫu lời nhận xét môn mĩ thuật theo Thông tư 27 thế nào? Cách ghi lời nhận xét môn mĩ thuật lớp 1 theo Thông tư 27 năm 2024 ra sao?
Pháp luật
Cách ghi nhận xét học kỳ các môn học lớp 3 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2025? Hướng dẫn cách ghi nhận xét chi tiết?
Pháp luật
Lời nhận xét môn học và hoạt động giáo dục theo Thông tư 27 cuối kì 1? Lời nhận xét các môn học theo Thông tư 27 cuối kì 1?
Pháp luật
Lời nhận xét môn hoạt động trải nghiệm tiểu học theo Thông tư 27 cuối kì 1? Lời nhận xét môn hoạt động trải nghiệm học kì 1?
Pháp luật
Lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 5 giữa kỳ 2 theo Thông tư 27? Mẫu lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 5 giữa kỳ 2 chi tiết?
Pháp luật
Lời nhận xét môn học và hoạt động giáo dục giữa kì 2 theo Thông tư 27? Nhận xét môn học và hoạt động giáo dục theo Thông tư 27?
Pháp luật
Mẫu nhận xét lớp 1 theo Thông tư 27 cuối kỳ 1 ra sao? Mẫu nhận xét các môn học lớp 1 theo Thông tư 27? Mẫu nhận xét lớp 1 theo Thông tư 27 năm 2025?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Nhận xét môn học
38 lượt xem
Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào