Viết 4 5 câu về một người lao động ở trường em lớp 2? Học sinh lớp 2 có nhiệm vụ gì theo quy định?
Viết 4 5 câu về một người lao động ở trường em? Viết về một người lao động ở trường em? Văn tả bác lao công lớp 2?
Tham khảo mẫu "Viết 4 5 câu về một người lao động ở trường em? Viết về một người lao động ở trường em? Văn tả bác lao công lớp 2?" dành cho học sinh lớp 2 dưới đây:
Mẫu 1: Bác lao công siêng năng Em rất yêu quý cô Nhung - cô lao công tận tụy của trường em. Mỗi sáng, khi em đến trường, cô đã cẩn thận dọn dẹp sân trường sạch sẽ. Trong bộ quần áo màu xanh giản dị, tay cô luôn cầm chiếc chổi lớn để quét những chiếc lá rụng, lau sạch hành lang và giữ cho lớp học luôn gọn gàng. Dù công việc vất vả, nụ cười luôn hiện hữu trên khuôn mặt cô, khiến mọi người cảm thấy ấm áp. Nhờ sự chăm chỉ và tận tâm của cô, trường em lúc nào cũng đẹp đẽ và ngăn nắp. Mẫu 2: Bác lao công - Người hùng thầm lặng Bác Hoa là bác lao công ở trường em. Dù không ai gọi bác là siêu nhân, nhưng em tin bác chính là người hùng thầm lặng của trường. Từ sáng sớm, bác đã chăm chỉ quét dọn để sân trường luôn sạch bóng và hành lang luôn sáng loáng. Dù công việc có vất vả, bác vẫn giữ nụ cười rạng rỡ trên môi, mang lại niềm vui cho mọi người. Nhờ sự tận tâm và chăm chỉ của bác, chúng em có một môi trường học tập trong lành và thật tuyệt vời. Mẫu 3: Bác bảo vệ – Người bạn của cổng trường Cổng trường em mỗi ngày đều có một người đứng đó, nắng không rời, mưa chẳng nghỉ. Đó là bác Minh – bác bảo vệ của trường. Bác có chiếc còi nhỏ treo trên cổ, mỗi khi học sinh đến muộn, bác thổi một tiếng “tuýt” thật vui tai rồi cười hiền. Lúc tan trường, bác lại kiên nhẫn giúp từng bạn nhỏ tìm người thân. Nhìn bác tất bật, em càng yêu quý bác hơn. Mẫu 4: Bác bảo vệ – Người gác cổng tận tụy Bác bảo vệ trường em tên là Dũng. Bác luôn âm thầm giữ gìn trật tự và an ninh, giúp ngôi trường trở nên an toàn và yên bình. Dáng vẻ hiền hòa cùng nụ cười thân thiện của bác khiến ai cũng cảm thấy an tâm khi bước vào cổng trường. Dù trời nắng hay mưa, bác vẫn tận tụy làm việc, hướng dẫn học sinh và khách đến trường một cách chu đáo.Bác Dũng còn là người bạn quen thuộc của thầy cô và học sinh, luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người bằng sự chân thành. Mẫu 5: Cô đầu bếp - Người nghệ sĩ của căn bếp Không chỉ có họa sĩ mới vẽ ra những bức tranh đẹp, cô Hoa – đầu bếp trường em cũng là một nghệ sĩ tài ba. Mỗi ngày, cô “vẽ” ra những món ăn ngon lành với màu sắc hấp dẫn. Bát canh rau xanh mát, đĩa cơm vàng óng, miếng thịt kho nâu bóng,... tất cả đều là những “tác phẩm nghệ thuật” tuyệt vời từ đôi tay khéo léo của cô. Em rất quý cô và luôn trân trọng công sức cô bỏ ra để mang đến những bữa ăn ngon cho chúng em. Mẫu 6: Cô đầu bếp - Cô tiên áo trắng Khi tiếng trống báo giờ cơm vang lên, chúng em ùa vào nhà ăn và gặp cô tiên áo trắng - chính là cô Lan! Cô múc từng bát cơm đầy đặn, nhẹ nhàng hỏi: “Hôm nay có ngon không con?” Có hôm, cô còn lén đặt thêm miếng thịt vào bát của những bạn ăn ít. Cô Lan rất hiền và yêu thương chúng em, chúng em ai cũng yêu quý cô! Mẫu 7: Nhân viên thư viện – Người giữ bí mật của những cuốn sách Cô Mai ở thư viện không chỉ là người trông coi sách, mà còn là người giữ bí mật. Bởi mỗi quyển sách là một thế giới và cô biết tất cả những thế giới ấy! Cô hướng dẫn em tìm những quyển sách hay, kể cho em nghe về những điều thú vị bên trong từng trang giấy. Em mong cô có thật nhiều sức khỏe để làm tốt công việc của mình. Mẫu 8: Nhân viên thư viện – Người giữ lửa tri thức Mỗi ngày, khi bước vào thư viện, em lại thấy cô Mai đang cẩn thận lau bụi trên giá sách. Hằng ngày, cô giúp đỡ học sinh tìm kiếm sách, hướng dẫn cách tra cứu thông tin và truyền cảm hứng đọc sách cho mọi người. Với nụ cười luôn nở trên môi, cô tạo ra một không gian thân thiện, gần gũi trong thư viện. Em rất biết ơn cô Mai, cô là cầu nối quan trọng giúp học sinh chúng em khám phá tri thức và nuôi dưỡng niềm đam mê học tập. Mẫu 9: Bác lái xe – Chuyến xe vui vẻ Bác Hải – bác lái xe trường em không chỉ là người cầm lái mà còn là một người kể chuyện tài ba. Mỗi ngày, khi xe lăn bánh, bác lại kể một câu chuyện vui hoặc hát một bài hát. Nhờ bác, chặng đường đến trường không còn buồn tẻ mà đầy ắp tiếng cười. Xe chưa tới cổng mà đứa nào cũng mong… đường dài thêm một chút! Mẫu 10: Bác lái xe – Người đồng hành thầm lặng Em rất yêu quý bác An - người tài xế tận tụy của trường em. Mỗi buổi sáng, bác đón chúng em với nụ cười thân thiện và lời chào ấm áp. Không chỉ là người đưa đón, bác còn như một người bạn lớn, luôn quan tâm đến từng bạn nhỏ trên chuyến xe. Dù bác không nói nhiều, nhưng sự quan tâm âm thầm của bác qua từng hành động nhỏ luôn khiến em cảm thấy ấm áp. Em rất trân trọng sự tận tâm và chu đáo mà bác đã dành cho chúng em mỗi ngày. |
Lưu ý: Mẫu "Viết 4 5 câu về một người lao động ở trường em? Viết về một người lao động ở trường em? Văn tả bác lao công lớp 2?" dành cho học sinh lớp 2 nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.
Viết 4 5 câu về một người lao động ở trường em lớp 2? Học sinh lớp 2 có nhiệm vụ gì theo quy định? (Hình từ Internet)
Học sinh lớp 2 có nhiệm vụ gì?
Căn cứ vào Điều 34 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh lớp 2 như sau:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Đánh giá học sinh lớp 2 gồm những nội dung gì?
Căn cứ theo Điều 5 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định nội dung đánh giá học sinh lớp 2 bao gồm:
(1) Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
(2) Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:
- Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
- Những năng lực cốt lõi:
+ Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;
+ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Quy định đỗ xe ô tô trên vỉa hè? Khi nào được đỗ xe trên vỉa hè? Lỗi đỗ xe ô tô trên vỉa hè theo Nghị định 168?
- Thơ 5 chữ là thể thơ gì? Những bài thơ 5 chữ ngắn? Cách gieo vần thơ 5 chữ? Thơ 5 chữ có phải thơ tự do không?
- Đối thoại tại nơi làm việc trong Quân đội là gì? Trách nhiệm tổ chức đối thoại tại nơi làm việc trong Quân đội có nội dung gì?
- Viết bài văn phân tích nhân vật trong truyện Ếch ngồi đáy giếng hay nhất? Mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở?
- Đối thoại tại nơi làm việc trong Quân đội được tổ chức bao lâu 1 lần? Công đoàn cơ sở có trách nhiệm gì?