Cho tôi hỏi Quỹ Xã hội từ thiện Công đoàn Giao thông vận tải Việt Nam hoạt động với tôn chỉ như thế nào? Quỹ hoạt động dựa trên những nguyên tắc gì? Ai đã thành lập Quỹ Xã hội từ thiện Công đoàn Giao thông vận tải Việt Nam? Câu hỏi của chị Hòa (An Giang).
Giáo viên trường phổ thông dân tộc bán trú cấp tiểu học được cử làm Tổng phụ trách Đội cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Tôi là giáo viên hạng III thì việc cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trong trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học cần ý kiến thống nhất của ai? Trên đây là thắc mắc của chị Trà Vi, là giáo viên tại huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện
TCVN 10380:2014 quy định yêu cầu về đường giao thông nông thôn? Khi thiết kế đường giao thông nông thôn phải thỏa mãn các yêu cầu nào? Câu hỏi của bạn Q.A ở Hà Nội.
Xin hỏi, Hà Nội sẽ kiểm soát chặt chẽ tình trạng đầu cơ bất động sản khu vực trung tâm theo nội dung Đề án Phát triển kinh tế đô thị như thế nào? bạn Minh Vy - Quận Long Biên
Hiện nay em đang là học sinh cấp 2. Sắp tới em sẽ phải thi lên cấp 3 nên đang tìm hiểu một số thông tin về cơ cấu tổ chức của trường trung học phổ thông. Cơ cấu tổ chức nói chung được quy định như thế nào? Những chức vụ như hiệu trưởng, thủ quỹ, giáo viên của trường trung học thuộc thành phần cơ cấu nào?
Viên chức được bổ nhiệm vào chức danh Giáo viên dự bị đại học hạng 3 được xếp lương thế nào? Bảng lương Giáo viên dự bị đại học hạng 3 mới nhất? Mức lương thấp nhất của Giáo viên dự bị đại học hạng 3? - Câu hỏi của anh H. (Đồng Nai).
Tôi có thắc mắc là 8 tuổi học lớp mấy? Phụ huynh của học sinh tiểu học có thể chọn trường ở đâu để con theo học? Mục tiêu của giáo dục học sinh tiểu học được quy định ra sao? câu hỏi của chị V (Hà Nội).
Hiệu trưởng trường phổ thông được đánh giá về tiêu chuẩn phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội và tiêu chuẩn sử dụng ngoại ngữ và công nghệ thông tin như thế nào? Trong một số trường hợp đặc biệt, chu kỳ đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học có được rút ngắn không?
Tôi muốn hỏi đáp án cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho giáo viên năm học 2023-2024? Giải thưởng dành cho giáo viên ra sao? - câu hỏi của chị P.H (Đơn Dương)
Cho tôi hỏi về việc ban hành khung tiêu chí đánh giá công tác phổ biến giáo dục pháp luật được Chính phủ đặt ra như thế nào? - Anh Hoài đến từ Nghệ An thắc mắc!
Tôi có câu hỏi là theo quy định hiện nay thì Cục Mỹ thuật Nhiếp ảnh và Triển lãm là tổ chức xây dựng kế hoạch hợp tác quốc tế về mỹ thuật nhiếp ảnh và triển lãm đúng không? Cục Mỹ thuật Nhiếp ảnh và Triển lãm có con dấu riêng không? Câu hỏi của anh Đăng Hải đến từ Đồng Nai.
Công chức thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được biệt phái tối đa bao lâu để thực hiện công việc chỉ cần giải quyết trong một thời gian nhất định? Sau khi được đồng ý về chủ trương thực hiện, đơn vị có nhu cầu tiếp nhận công chức thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo phải làm gì? Trên đây là thắc mắc của chị Hồng Ánh tại Hà Nội.
Cho tôi hỏi giám sát, điều phối giao thông hàng hải hạng 3 phải tốt nghiệp đại học đúng không? Có yêu cầu trình độ ngoại ngữ đối với giám sát, điều phối giao thông hàng hải hạng 3 hay không? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với chức danh nghề nghiệp giám sát, điều phối giao thông hàng hải hạng 3 như thế nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Ứng dụng VNeID sẽ được Bộ Công an tích hợp những dịch vụ ngân hàng, mua sắm, thanh toán, giáo dục, y tế theo chỉ thị của Chính phủ? - Câu hỏi của anh H ở Yên Bái.
, nguồn lực đầu tư, lao động và hạ tầng kỹ thuật của từng địa phương;
d) Ưu tiên quỹ đất đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống kết cấu hạ tầng đồng bộ, bảo đảm kết nối không gian phát triển liên ngành, liên vùng, các hành lang kinh tế và các vùng động lực phát triển của quốc gia; quỹ đất đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục, y tế, xã hội, văn hóa, thể thao
Có được phép chăn, dắt, thả gia súc, vật nuôi vào phân khu bảo vệ nghiêm ngặt của rừng đặc dụng không? Phát triển rừng đặc dụng đối với những đối tượng nào phải thực hiện hoạt động bảo đảm sự phát triển tự nhiên của rừng trong phân khu bảo vệ nghiêm ngặt của rừng đặc dụng? Đây là câu hỏi của anh L.K đến từ Tp.HCM.
dục bổ trợ đáp ứng nhu cầu người học, nội dung giáo dục của địa phương phù hợp với điều kiện của địa phương và của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
c) Áp dụng các phương pháp, hình thức giáo dục tiên tiến trong và ngoài nước phù hợp với điều kiện thực tiễn, nhu cầu phát triển của địa phương, nhà trường và định hướng phát triển phẩm chất