với bất động sản thẩm định giá làm bất động sản so sánh trong trường hợp hạn chế thông tin phù hợp về tài sản so sánh. Trường hợp sử dụng phải nêu rõ lý do trong Chứng thư thẩm định giá và Báo cáo kết quả thẩm định giá, đồng thời phải phản ánh đầy đủ các chi phí chuyển đổi mục đích sử dụng (bao gồm cả chi phí cơ hội) đảm bảo phù hợp với mục đích sử
nhà nước có thẩm quyền mà người sử dụng lao động đã tìm mọi biện pháp khắc phục nhưng vẫn buộc phải giảm chỗ làm việc;
d) Người lao động không có mặt tại nơi làm việc sau thời hạn quy định tại Điều 31 của Bộ luật này;
đ) Người lao động đủ tuổi nghỉ hưu theo quy định tại Điều 169 của Bộ luật này, trừ trường hợp có thỏa thuận khác;
e) Người lao động
lượng, máy hút ẩm, hút bụi, chống mối mọt.
Loại 5: Vườn cây lâu năm, súc vật làm việc và/hoặc cho sản phẩm: là các vườn cây lâu năm như vườn cà phê, vườn chè, vườn cao su, vườn cây ăn quả, thảm cỏ, thảm cây xanh...; súc vật làm việc và/hoặc cho sản phẩm như đàn voi, đàn ngựa, đàn trâu, đàn bò...
Loại 6: Các tài sản cố định là kết cấu hạ tầng, có giá
quyền, theo điều lệ của pháp nhân hoặc theo quy định của pháp luật (gọi chung là đại diện theo pháp luật).
Hiện nay, Bộ luật Dân sự 2015 không quy định cụ thể về giấy ủy quyền, mà quy định về ủy quyền thông qua hợp đồng.
Theo Điều 563 Bộ luật Dân sự 2015 quy định thời hạn ủy quyền do các bên thỏa thuận hoặc do pháp luật quy định; nếu không có thỏa
thời thể hiện lòng biết ơn sâu sắc đối với những người đã và đang ngày đêm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.
Thầy cô là những người đã không ngừng nỗ lực truyền đạt tri thức, bồi dưỡng tâm hồn cho thế hệ trẻ. Mỗi bài giảng, mỗi lời dạy bảo của thầy cô đều mang một sứ mệnh cao cả, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn, một tương lai tươi sáng hơn
tại nơi làm việc;
đ) Lao động nữ mang thai phải nghỉ việc theo quy định tại khoản 1 Điều 138 của Bộ luật này;
e) Đủ tuổi nghỉ hưu theo quy định tại Điều 169 của Bộ luật này, trừ trường hợp các bên có thỏa thuận khác;
g) Người sử dụng lao động cung cấp thông tin không trung thực theo quy định tại khoản 1 Điều 16 của Bộ luật này làm ảnh hưởng đến
linh hoạt trong từng học kì phù hợp với việc phân công giáo viên dạy học, bảo đảm tính khoa học, sư phạm và khả năng thực hiện của giáo viên.
Đối với Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Ưu tiên phân công giáo viên đảm nhận các nội dung phù hợp với chuyên môn của giáo viên
- Giáo viên đảm nhận nội dung nào được thể hiện trên kế hoạch giáo
cũng mang tính kết nối xã hội, khi người lớn và trẻ em cùng tham gia các hoạt động chung, xây dựng sự đoàn kết và niềm vui trong cộng đồng.
- Ý nghĩa giáo dục:
+ Khuyến khích sự sáng tạo: Halloween mang tính giáo dục về sáng tạo qua việc hóa trang, trang trí nhà cửa, và tổ chức các hoạt động thủ công. Trẻ em và người lớn có thể thỏa sức sáng tạo khi
Truy xuất nguồn gốc thực phẩm là gì?
Truy xuất nguồn gốc thực phẩm được giải thích tại khoản 4 Điều 2 Luật An toàn thực phẩm 2010 như sau:
Thực phẩm là sản phẩm mà con người ăn, uống ở dạng tươi sống hoặc đã qua sơ chế, chế biến, bảo quản. Thực phẩm không bao gồm mỹ phẩm, thuốc lá và các chất sử dụng như dược phẩm.
...
Truy xuất nguồn gốc
thời điểm nộp hồ sơ xét tặng Giải thưởng) có công trình đã được ứng dụng có kết quả, có đóng góp nổi bật và ảnh hưởng tích cực đến sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa và con người Việt Nam.
2. Các công trình nghiên cứu khoa học đã đạt các giải thưởng trong hệ thống giải thưởng khoa học - công nghệ cấp Nhà nước, cấp Bộ và giải thưởng của
Kiểm định an toàn đập là gì?
Kiểm định an toàn đập được giải thích tại khoản 11 Điều 2 Nghị định 114/2018/NĐ-CP là hoạt động kiểm tra, đánh giá chất lượng hoặc nguyên nhân hư hỏng, đánh giá an toàn của đập, hồ chứa nước và các công trình có liên quan đến hồ chứa nước thông qua đo đạc, quan trắc, thí nghiệm kết hợp với việc tính toán, phân tích
Phó Thủ tướng có phải là cán bộ hay không?
Căn cứ Điều 31 Luật Tổ chức Chính phủ 2015 có quy định về Phó Thủ tướng Chính phủ như sau:
Phó Thủ tướng Chính phủ
1. Phó Thủ tướng Chính phủ giúp Thủ tướng Chính phủ làm nhiệm vụ theo sự phân công của Thủ tướng Chính phủ và chịu trách nhiệm trước Thủ tướng Chính phủ về nhiệm vụ được phân công.
2
Trung thu năm 2024 ý nghĩa (Bài thơ về Trung thu cho bé hay và truyền cảm hứng)
Trung Thu của bé
Trung thu của bé
Cả nhà đều lo,
Bố mua ô tô
Mẹ mua bánh dẻo.
Bà thì khéo léo
Gọt bưởi, gọt hồng
Làm con chó bông
Bày lên mâm cỗ.
Bé vui hớn hở
Nhận quà: Cảm ơn!
Bé càng xinh hơn
Trung thu của bé!
Cuội Ơi
Vằng vặt sáng tỏ cung trăng
Đêm rằm
Làm mất thẻ đảng viên có bị xử lý kỷ luật đảng không?
Căn cứ theo điểm g khoản 1 Điều 29 Quy định 69-QĐ/TW năm 2022 quy định như sau:
"Điều 29. Vi phạm quy định công tác tổ chức, cán bộ
1. Đảng viên vi phạm một trong các trường hợp sau gây hậu quả ít nghiêm trọng thì kỷ luật bằng hình thức khiển trách:
[...] g) Làm mất thẻ đảng viên không có
quyết toán kinh phí đối với các nguồn thu hợp pháp của trường đại học;
- Quyết định chủ trương đầu tư và sử dụng tài sản có giá trị lớn thuộc thẩm quyền của trường đại học theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học; quyết định chính sách tiền lương, thưởng, quyền lợi khác của chức danh lãnh đạo, quản lý trường đại học theo kết quả, hiệu quả
. Các thầy cô là những người đầu tiên dành cho em nụ cười ấm áp và sự quan tâm chân thành. Thầy cô không chỉ mang đến những kiến thức bổ ích mà còn ân cần quan tâm, chăm sóc. Nhờ thầy cô, em biết cách trân trọng từng con chữ và biết sống yêu thương, đạo đức. Thầy cô cũng là những người mở ra con đường tương lai tươi sáng cho em.
Nhân ngày Nhà Giáo
, quá kích thước giới hạn quy định; dừng, đỗ xe không đúng quy định; phóng nhanh, lạng lách, đánh võng; không có gương chiếu hậu ở bên trái; sử dụng ô (dù); chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện theo quy định hoặc phát hiện phương tiện giao thông vi phạm nghiêm trọng về trật tự, an toàn giao thông, an ninh, trật tự xã hội nếu không ngăn chặn kịp thời sẽ
tên cơ sở y tế xác định tình trạng nghiện ma túy.
(5) Ghi họ và tên người được đề nghị xác định tình trạng nghiện ma túy.
(6) Áp dụng đối với người được đề nghị xác định tình trạng nghiện ma túy dưới 18 tuổi, người mất năng lực hành vi dân sự, người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự, người có khó khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi.
(7) Ghi rõ
giải pháp thiết kế phù hợp và chi phí xây dựng hợp lý; bảo đảm đồng bộ trong từng công trình và với các công trình liên quan; bảo đảm điều kiện về tiện nghi, vệ sinh, sức khỏe cho người sử dụng; tạo điều kiện cho người khuyết tật, người cao tuổi, trẻ em sử dụng công trình. Khai thác lợi thế và hạn chế tác động bất lợi của điều kiện tự nhiên; ưu tiên
khác.
- Có giải pháp thiết kế phù hợp và chi phí xây dựng hợp lý; bảo đảm đồng bộ trong từng công trình và với các công trình liên quan; bảo đảm điều kiện về tiện nghi, vệ sinh, sức khỏe cho người sử dụng; tạo điều kiện cho người khuyết tật, người cao tuổi, trẻ em sử dụng công trình. Khai thác lợi thế và hạn chế tác động bất lợi của điều kiện tự