người bệnh.
Dịch vụ chăm sóc người cao tuổi, người khuyết tật bao gồm cả chăm sóc về y tế, dinh dưỡng và tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, giải trí, vật lý trị liệu, phục hồi chức năng cho người cao tuổi, người khuyết tật.
Trường hợp trong gói dịch vụ chữa bệnh theo quy định của Bộ Y tế bao gồm cả sử dụng thuốc chữa bệnh thì khoản thu
xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
+ Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
- Quyền của học sinh
+ Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an
cưới lòng em.
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
A. Biểu cảm B. Nghị luận C. Tự sự D. Miêu tả
Câu 2. Từ “Lả lả” thuộc từ loại nào?
A. Danh từ B. Động từ C. Trạng từ D. Tính từ
Câu 3. Những hình ảnh nào gợi lên vẻ đẹp thơ mộng của “con đường”?
A. Đầy hoa cỏ, cành cây, nắng lá...
B. Đầy hoa cỏ, những cánh
, đánh bắt bán ra và ở khâu nhập khẩu.
- Sản phẩm giống vật nuôi theo quy định của pháp luật về chăn nuôi, vật liệu nhân giống cây trồng theo quy định của pháp luật về trồng trọt.
- Thức ăn chăn nuôi theo quy định của pháp luật về chăn nuôi; thức ăn thủy sản theo quy định của pháp luật về thủy sản.
- Sản phẩm muối được sản xuất từ nước biển, muối mỏ
mắt của người bất kỳ và IPL được kích hoạt không chủ ý. OHD (khoảng cách nguy hiểm cho mắt) có thể nằm trong phạm vi 0,5 m nhưng cần xét đến khoảng cách thực theo TCVN 13079 (IEC 62471) do nhà chế tạo cung cấp. Cần tránh phơi nhiễm mắt trực tiếp trong mọi trường hợp, ví dụ bằng cách sử dụng kính bảo vệ mắt, xem Phụ lục B.
Mù, lóa mắt hoặc hình ảnh
, mối quan hệ giữa tôi và thầy không chỉ dừng lại ở vai trò thầy trò mà còn giống như hai người bạn. Những lần thầy động viên, nhắc nhở đã trở thành động lực để tôi phấn đấu hơn mỗi ngày. Thầy không chỉ dạy tôi kiến thức sách vở mà còn trao cho tôi những bài học quý giá về cuộc đời, về sự kiên nhẫn, lòng bao dung và tình yêu thương.
Giờ đây, dù đã rời
, dùng tử. Đảm bảo đủ 3 phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
- Yêu cầu về nội dung: Làm sáng tỏ được vấn đề nghị luận: Ý nghĩa của việc tôn trọng cá tính.
Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách.
Gợi ý:
1. Mở đoạn
Giới thiệu vấn đề: ý nghĩa của việc tôn trọng cá tính
2. Thân đoạn
a. Giải thích
- Cá tính là những đặc điểm, suy nghĩ, tính cách
toàn
- Các trạng thái hoang tưởng và loạn thần không đặc hiệu
- Các rối loạn tri giác
- Các rối loạn ảo giác
- Những lệch lạc về rối loạn tình dục: Loạn dâm đồng giới, súc vật, trẻ em, phô trương, lãnh đạm, rối loạn tình dục khác
2. Tâm thần phân liệt (các thể)
3. Loạn thần do rượu:
- Bệnh Corxacop sa sút trí năng, ảo giác, hoang tưởng, say
độc hại.
Đặc biệt, em hy vọng mọi người sẽ có ý thức bảo vệ môi trường ngay từ những hành động nhỏ nhất. Mỗi người sẽ trân trọng từng cây cỏ, mỗi giọt nước, và từng sinh vật sống trên trái đất. Những thói quen như giảm thiểu rác thải nhựa, tái chế, sử dụng năng lượng tiết kiệm sẽ trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của tất
động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
(5) Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Quyền của học sinh
(1) Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ
Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 là tỉnh nào?
Đáp án: C Châu Đốc
Câu 8 (10 điểm): Phạm vi vùng tiếp giáp lãnh hải không quá bao nhiêu hải lí tính từ đường cơ sở?
Đáp án: C 24 hải lí
Câu 9 (10 điểm): Mục đích chính của Mĩ trong việc lập các “ấp chiến lược” trong “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965) là gì?
Đáp án: C Tách dân khỏi cách mạng, thực