Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng;
b) Doanh nghiệp Việt Nam trúng thầu, nhận thầu công trình, dự án ở nước ngoài;
c) Doanh nghiệp Việt Nam đưa người lao động Việt Nam đi đào tạo, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề ở nước ngoài;.
d) Tổ chức, cá nhân Việt Nam đầu tư ra nước ngoài.
3. Hợp đồng lao động do người lao động Việt Nam trực tiếp
được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học và đạt chuẩn hiệu trưởng.
- Tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng; thủ tục, quy trình bổ nhiệm hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
- Tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng; thủ tục, quy trình bổ nhiệm hiệu
tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực. Tôi luôn tự nhắc nhở mình phải sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, giữ gìn lối sống lành mạnh, trong sạch.
Tăng cường công tác tự phê bình và phê bình:
• Thường xuyên tự phê bình và phê bình trong các buổi sinh hoạt chi bộ, lắng nghe và tiếp thu ý kiến đóng góp của đồng chí, đồng nghiệp. Tôi
Anh hay nghe về lực lượng kiểm ngư trên thời sự. Cho anh hỏi lực lượng Kiểm ngư là lực lượng có chức năng gì? Lực lượng Kiểm ngư được tổ chức như thế nào? Nhiệm vụ của lực lượng Kiểm ngư được quy định như thế nào? -Ccâu hỏi của anh Văn Định đến từ Ninh Thuận.
Tôi có câu hỏi là dữ liệu chủ của Cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ là dữ liệu gì? Dữ liệu đưa vào Cơ sở dữ liệu được thu thập từ đâu? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.N đến từ Quảng Nam.
so với năm 2019. Hoàn thành việc xây dựng và công khai Hệ thống theo dõi và đánh giá đối với quản lý và sử dụng đất đai.
- Chỉ số Chất lượng đào tạo nghề trong bộ chỉ số về Năng lực cạnh tranh toàn cầu (GCI) tăng 40 - 50 bậc; chỉ số Kỹ năng của sinh viên tăng 45 bậc so với năm 2019.
- Tỷ trọng chi cho nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ
Xin cho hỏi Ban Tuyên giáo Trung ương là cơ quan tham mưu, giúp việc của đơn vị nào? Ban Tuyên giáo Trung ương có nhiệm vụ và quyền hạn gì về hoạt động thông tin đối ngoại và hợp tác quốc tế? Câu hỏi của anh Quốc từ Nghệ An.
ngành, lĩnh vực về dịch vụ sự nghiệp công trong các đơn vị sự nghiệp công lập, tiến tới chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, y tế, văn hoá xã hội như: áp dụng công nghệ trong giảng dạy (lớp học thông minh, sử dụng công nghệ để vận hành, quản lý trường lớp...) nhằm giảm chi phí vận hành, tăng nguồn thu và nâng hiệu quả hoạt động của đơn vị
quyết 27 năm 2018 như sau:
- 1 bảng lương chức vụ áp dụng đối với cán bộ, công chức, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo (bầu cử và bổ nhiệm) trong hệ thống chính trị từ Trung ương đến cấp xã
- 1 bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo
khi thành lập công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty hợp danh; là tổng mệnh giá cổ phần đã bán hoặc được đăng ký mua khi thành lập công ty cổ phần (khoản 34 Điều 4 Luật Doanh nghiệp 2020).
(2) Điều kiện về chủ thể thành lập công ty (khoản 1 và khoản 2 Điều 17 Luật Doanh nghiệp 2020).
(3) Điều kiện về ngành nghề kinh doanh.
(4) Điều kiện về tên công
Thời đại công nghệ 4.0 rất phát triển thì pháp luật quy định đối với nền tảng số là gì? Nền tảng số được sinh ra nhằm mục đích gì tại Việt Nam? Trong danh mục nền tảng số Quốc gia thì nền tảng điện toán đám mây Chính phủ sẽ do cơ quan nào chủ quản?
chức và hoạt động đấu giá tài sản, chính sách, chiến lược phát triển nghề đấu giá;
b) Ban hành hoặc giao tổ chức xã hội - nghề nghiệp của đấu giá viên ban hành Quy tắc đạo đức nghề nghiệp đấu giá viên;
c) Ban hành, quản lý và hướng dẫn việc sử dụng các biểu mẫu trong lĩnh vực đấu giá tài sản, Sổ theo dõi tài sản đấu giá, Sổ đăng ký đấu giá tài sản
Theo tôi được biết, hoạt động khuyến nông là việc thực hiện các hoạt động liên quan đến chuyển giao công nghệ, tiến bộ về kỹ thuật, thông tin,... để thực hiện các nhiệm vụ, dự án liên quan đến lĩnh vực nông nghiệp. Vậy ai là đối tượng thực hiện các hoạt động chuyển giao này? Ai là người tiếp nhận những chuyển giao đó? Các hoạt động này được thực
nhất của lao động qua đào tạo trong khu vực doanh nghiệp.
- Mở rộng quan hệ tiền lương làm căn cứ để xác định mức tiền lương cụ thể trong hệ thống bảng lương, từng bước tiệm cận với quan hệ tiền lương của khu vực doanh nghiệp phù hợp với nguồn lực của Nhà nước.
- Hoàn thiện chế độ nâng bậc lương thường xuyên và nâng bậc lương trước thời hạn đối với
viên, các hoạt động xã hội có liên quan ở trong và ngoài trường học theo quy định của pháp luật; các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao lành mạnh, phù hợp với Mục tiêu đào tạo của cơ sở giáo dục đại học;
f) Sử dụng các dịch vụ công tác xã hội hiện có của cơ sở giáo dục đại học (bao gồm các dịch vụ về hướng nghiệp, tư vấn việc làm, tư vấn sức khỏe
chuẩn nghề nghiệp.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá công tác BDTX của giáo viên, cán bộ quản lý; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động BDTX giáo viên, cán bộ quản lý của cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, phòng giáo dục và đào tạo, sở giáo dục và đào tạo.
Mẫu đơn xin đi học bồi
) Tổ chức thông tin cho báo chí; quản lý thông tin của báo chí.
(4) Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ người làm báo của các cơ quan báo chí và cán bộ quản lý báo chí.
(5) Tổ chức quản lý hoạt động khoa học, công nghệ trong lĩnh vực báo chí.
(6) Cấp, thu hồi các loại giấy phép trong hoạt động
, ngành, Hội Văn học, Nghệ thuật chuyên nghiệp trung ương tổ chức.
- Trong một (01) Cuộc thi, Liên hoan, Hội diễn về nghệ thuật biểu diễn chuyên nghiệp do bộ, ngành, Hội Văn học, Nghệ thuật chuyên nghiệp trung ương tổ chức: Chỉ tính một (01) giải thưởng cho một (01) thành phần sáng tạo trong bộ phim, khi được tặng nhiều giải thưởng.
Như vậy, theo quy
các vấn đề được giao nghiên cứu, tham mưu.
Yêu cầu về trình độ đào tạo đối với vị trí việc làm chuyên viên chính về quản lý viễn thông năm 2024 ra sao?
Căn cứ Mục II Khung năng lực vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành thông tin và truyền thông quy định tại Phụ lục III kèm theo Thông tư 09/2023/TT-BTTTT thì chuyên viên chính về quản lý
các tiêu chuẩn sau đây:
1. Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt;
2. Đáp ứng chuẩn nghề nghiệp theo vị trí việc làm;
3. Có kỹ năng cập nhật, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
4. Bảo đảm sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp.
Theo đó, để trở thành giáo viên, cá nhân cần phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau đây:
- Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt