của pháp luật về xây dựng.
- Đơn vị quản lý vận hành nhà lưu trú công nhân phải xây dựng nội quy sử dụng nhà lưu trú, công bố công khai để công nhân thuê nhà và các đơn vị, cá nhân có liên quan biết, thực hiện.
- Đơn vị quản lý vận hành nhà lưu trú công nhân được quyền kinh doanh các dịch vụ khác trong khu nhà lưu trú công nhân mà không bị luật cấm
, tòa án, thanh tra chuyên ngành y tế, tổ chức giám định pháp y, pháp y tâm thần, luật sư của người bệnh được tiếp cận, cung cấp hồ sơ bệnh án để thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật có liên quan;
b) Học sinh, sinh viên, học viên, nghiên cứu viên của các cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo, người hành nghề trong cơ sở khám bệnh, chữa bệnh được
;
+ Trường hợp trong kế hoạch có sử dụng vốn đầu tư công để thực hiện các dự án đầu tư xây dựng nhà ở thì trong nội dung phải nêu cụ thể danh mục dự án có sử dụng vốn, số vốn cần bố trí, giai đoạn giải ngân trong kỳ kế hoạch để lấy ý kiến của cơ quan kế hoạch và đầu tư cấp tỉnh.
Bước 4: Sau khi hoàn thành xây dựng dự thảo kế hoạch phát triển nhà ở, cơ quan
nội dung phải nêu cụ thể danh mục dự án có sử dụng vốn, số vốn cần bố trí, giai đoạn giải ngân trong kỳ kế hoạch để lấy ý kiến của cơ quan kế hoạch và đầu tư cấp tỉnh.
(4) Sau khi hoàn thành xây dựng dự thảo kế hoạch phát triển nhà ở, cơ quan quản lý nhà ở cấp tỉnh phải gửi văn bản lấy ý kiến của các cơ quan, tổ chức quy định tại điểm c khoản này
Tuần lễ với các hình thức phù hợp, hiệu quả; chú trọng địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện khó khăn, nhằm tạo sự hưởng ứng của xã hội một cách sâu rộng, đưa chủ đề của Tuần lễ vào cuộc sống một cách thiết thực.
+ Tổ chức các Hội sách để giới thiệu sách mới, tạo không gian giao lưu giữa tác giả và độc giả; thành lập các câu lạc bộ đọc sách
nhân tài, nhân tố quyết định của sự phát triển bền vững và thành công.
- Đẩy mạnh vai trò của hệ thống cơ sở giáo dục và đào tạo trong việc hướng dẫn, tổ chức thực hiện các hoạt động khuyến đọc đối với cán bộ, giáo viên, học sinh, học viên, sinh viên và người dân, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân;
Đa dạng hóa
minh thư nhân dân hoặc căn cước, hiện đang sinh sống, làm việc, học tập trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn được chia thành 02 nhóm đối tượng tham gia gồm:
Đối tượng nhóm 1: Là cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đang công tác tại các cơ quan, đơn vị, tổ chức hội, đoàn thể và lực lượng vũ trang của tỉnh.
Đối tượng nhóm 2: Là Nhân dân trên địa bàn
Giấy phép khai thác sử dụng nước biển được phép gia hạn với thời hạn tối đa là bao nhiêu năm theo quy định? Chủ đầu tư dự án được phép yêu cầu gia hạn giấy phép khai thác sử dụng nước biển khi đáp ứng điều kiện gì? Đơn đề nghị gia hạn giấy phép khai thác sử dụng nước biển được thực hiện theo mẫu nào? Câu hỏi của anh Tài (Huế).
Người hoạt động không chuyên trách cấp xã: Trưởng Công an xã, Phó trưởng Công an xã, Công an viên thường trực, nghỉ công tác nhưng chưa đủ thời gian 15 năm thì có được hưởng chế độ chính sách gì không? - Câu hỏi của anh Kha đến từ Bạc Liêu.
Công ty có phải tổ chức khám sức khỏe cho người lao động không?
Căn cứ điểm b Khoản 2 Điều 7 Luật An toàn vệ sinh lao động 2015 quy định:
"Điều 7. Quyền và nghĩa vụ về an toàn, vệ sinh lao động của người sử dụng lao động
...
2. Người sử dụng lao động có nghĩa vụ sau đây:
...
b) Tổ chức huấn luyện, hướng dẫn các quy định, nội quy, quy
định của điều ước quốc tế về các chất làm suy giảm tầng ô-dôn mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.
- Phá hoại, xâm chiếm trái phép di sản thiên nhiên.
- Phá hoại, xâm chiếm công trình, thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động bảo vệ môi trường.
- Lợi dụng chức vụ, quyền hạn để làm trái quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường
diện ngoại giao, cơ quan Lãnh sự, thành viên cơ quan Đại diện của tổ chức quốc tế thuộc hệ thống Liên hợp quốc và thành viên của gia đình họ không phải là công dân Việt Nam hoặc không thường trú tại Việt Nam được Bộ Ngoại giao Việt Nam cấp chứng minh thư ngoại giao hoặc chứng minh thư công vụ.
+ Tổ chức, cá nhân nước ngoài không thuộc đối tượng quy
, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc thực hiện chương trình giáo dục và việc công nhận về giá trị chuyển đổi kết quả học tập trong đào tạo các trình độ của giáo
bị phạt tù:
Từ 10 năm đến 15 năm
Câu 9: Người dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực hoặc dùng thủ đoạn khác uy hiếp tinh thần của người khác để buộc họ phải sử dụng trái phép chất ma túy trái với ý muốn của họ, thì bị phạt tù:
Từ 02 năm đến 07 năm.
Câu 10: Nội dung nào dưới đây là thông tin trên không gian mạng có nội dung xâm phạm trật tự quản lý
giả, quyền liên quan theo quy định tại khoản 2 Điều 13 và Điều 17 của Luật sở hữu trí tuệ trực tiếp hoặc ủy quyền cho tổ chức tư vấn, dịch vụ quyền tác giả, quyền liên quan nộp 01 bộ hồ sơ đăng ký quyền tác giả, quyền liên quan tại Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch (Cục Bản quyền tác giả hoặc Văn phòng đại diện của Cục Bản quyền tác giả tại thành phố
nghĩa Việt Nam; xâm phạm an ninh quốc gia; phủ nhận thành tựu cách mạng; xúc phạm lãnh tụ, anh hùng dân tộc, danh nhân; phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc; xúc phạm tín ngưỡng, tôn giáo; phân biệt chủng tộc; xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp của các tổ chức, cá nhân.
- Kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược, gây hận thù giữa các
và đủ điều kiện thực hiện loại hình sản xuất xuất khẩu theo quy định của pháp luật. Sau đó chúng tôi đã đăng ký tờ khai xuất khẩu theo loại hình E62, các lô hàng xuất khẩu E62 có sử dụng nguyên liệu từ các tờ khai nhập khẩu loại hình A12 trước đó. Chúng tôi đang chuẩn bị hồ sơ để hoàn thuế của các tờ khai A12 như trên nhưng đang không nắm rõ quy
tham khảo thứ nhất
Trong cuộc đời học sinh, mái trường và thầy cô là những hình ảnh không thể nào quên. Mỗi ngày đến lớp là một ngày đầy ắp những kỷ niệm đẹp, những bài học quý giá và những tình cảm chân thành.
Nhớ lại những ngày đầu bước chân vào trường, tôi vẫn còn bỡ ngỡ và hồi hộp. Ánh mắt thân thiện của thầy cô đã giúp tôi cảm thấy ấm áp