, xã hội, văn hóa, lịch sử, truyền thống của địa phương.
- Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, mọi tiết 35 phút; thực hiện kế hoạch dạy học tối thiểu 9 buổi/tuần với 32 tiết/tuần;
Kế hoạch giáo dục bảo đảm phân bổ hợp lý giữa các nội dung giáo dục, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương
trên làn đường bên phải trong cùng.
Câu 2: Khi tham gia giao thông vào buổi tối, người tham gia giao thông cần chú ý điều gì để bảo đảm an toàn nhất?
Đáp án: C. Chú ý đi chậm, mặc quần áo sáng màu, xe có đèn phản quang, chú ý quan sát ánh đèn xe, phương tiện, lắng nghe tiếng còi xe.
Câu 3: Gặp biển nào dưới đây xe đạp không được phép đi vào?
Đáp
, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.
3. Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người
, kiểm toán, cải cách hành chính, sắp xếp bộ máy trong cơ quan.
- Tiến hành thường xuyên, liên tục ở mọi lúc, mọi nơi với sự tham gia của tất cả cán bộ, công chức, viên chức và người lao động.
Nhiệm vụ trong việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí?
Nhiệm vụ trong việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí được quy định tại tiểu mục 3 Mục I Chương trình
trở lên
- Phẩm chất cá nhân:
+ Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, quy định của đơn vị.
+ Tinh thần trách nhiệm cao với công việc với tập thể, phối hợp công tác tốt.
+ Trung thực, kiên định nhưng biết lắng nghe.
+ Điềm tĩnh, cẩn thận.
+ Khả năng sáng tạo, tư duy độc lập.
+ Khả năng
nhận thông tin từ phía trước, và đưa ra phản ứng kịp thời với những thay đổi.
B. Nếu đi với tốc độ 40 km/h, mỗi giây bạn sẽ đi được quãng đường là 11m, như vậy khoảng cách bạn cần giữ với xe phía trước là 22m...
C. Khoảng cách an toàn với xe cùng chiều sẽ tăng lên khi tốc độ tăng lên hoặc trong trường hợp hạn chế về điều kiện ánh sáng, thời tiết.
D
?
Nhiệm vụ năm học 2024 2025 được Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn qua các văn bản sau:
(1) Công văn 4327/BGDĐT-GDTH tăng cường chỉ đạo thực hiện một số nội dung chuẩn bị cho năm học 2024-2025.
(2) Công văn 4324/BGDĐT-CNTT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và thống kê giáo dục năm học 2024-2025.
(3) Quyết định
; quản lý chất thải rắn, nghĩa trang và môi trường. Bản vẽ thể hiện trên nền bản đồ địa hình tỷ lệ 1/500.
d) Bản đồ quy hoạch tổng mặt bằng sử dụng đất: Xác định chức năng, quy mô diện tích, dân số và chỉ tiêu sử dụng đất đối với từng lô đất (hình thành bởi các đường cấp nội bộ) trong khu vực lập quy hoạch theo quy định tại Phụ lục VI của Thông tư này
điều tốt đẹp nhất trong cuộc đời.
Mẫu bài phát biểu số 5:
Các bạn nữ yêu quý, ngày 20/10 là dịp đặc biệt để chúng ta bày tỏ sự biết ơn và trân trọng với những người phụ nữ tuyệt vời như các bạn. Chúc các bạn luôn khỏe mạnh, vui vẻ và thành công trên con đường học tập cũng như trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Hãy luôn là chính mình, tỏa sáng
, thiết bị cân bằng tải đường truyền, thiết bị lưu trữ sao lưu dữ liệu, bộ lưu điện và nguồn điện dự phòng; tốc độ kết nối mạng nội bộ, kết nối Internet đảm bảo hoạt động thi trên máy;
b) Số lượng máy tính phải đảm bảo mỗi thí sinh một máy riêng biệt và số lượng máy tính dự phòng phải đạt tối thiểu 10% trên tổng số thí sinh dự thi;
c) Có máy ghi hình
Cho xin hỏi thực hiện Chương trình phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025 phải đảm bảo nguyên tắc và giải pháp gì? Ủy ban Dân tộc là cơ quan chủ trì quản lý Chương trình có phải không? Và việc thực hiện bình đẳng giới và giải quyết những vấn đề cấp thiết đối với phụ nữ và trẻ em thuộc dự án số mấy
Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi rằng Nhà nước có quy định gì đối với những sân bay quốc tế lớn tại Việt Nam trong việc tăng cường bảo đảm trật tự, an toàn giao thông và chống ùn tắc tại các cảng hàng không trong dịp cao điểm hè năm 2022 không? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm
Hướng dẫn thanh toán trực tuyến lệ phí xét tuyển Đại học, Cao đẳng năm 2024 qua Ngân hàng VPBank như thế nào?
Căn cứ Mục 7 Tài liệu hướng dẫn thanh toán trực tuyến lệ phí xét tuyển (dành cho thí sinh) kèm theo Công văn 3712/BGDĐT-CNTT năm 2024 của Bộ Giáo dục và đào tạo có hướng dẫn thanh toán trực tuyến lệ phí xét tuyển đại học năm 2024 qua
phê duyệt.
đ) Đối với hợp đồng chìa khóa trao tay: Nội dung chủ yếu là việc lập dự án đầu tư xây dựng; thiết kế; cung cấp thiết bị và thi công xây dựng công trình; đào tạo và hướng dẫn vận hành, bảo dưỡng, bảo trì, sửa chữa; chuyển giao công nghệ; vận hành thử không tải và có tải; bàn giao công trình sẵn sàng đi vào hoạt động cho bên giao thầu và
này không áp dụng cho các máy được chế tạo trước khi tiêu chuẩn này được công bố.
TCVN 7387-4:2011 về An toàn máy? Phạm vi áp dụng tiêu chuẩn TCVN 7387-4:2011 về An toàn máy ra sao? (Hình từ Internet)
Yêu cầu an toàn chung đối với thang cố định tại TCVN 7387-4:2011 về An toàn máy là gì?
Căn cứ tiểu mục 4.1 Mục 4 TCVN 7387-4:2011 về An toàn máy
.
- Thực hiện các nhiệm vụ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục; xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục; thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên, nhân viên
khỏe, thể lực, kỹ năng bơi lội và mang lại tiếng cười sảng khoái.
(6) Đi cà kheo
Trò chơi dân gian đi cà kheo là trò chơi đòi hỏi người chơi phải có sức khỏe tốt cùng sự khéo léo nhịp nhàng của toàn bộ cơ thể. Chơi trò cà kheo góp phần rèn luyện sự khéo léo và phối hợp nhịp nhàng tay chân, khả năng giữ thăng bằng trên không...cho các bé. Đồng thời
kéo dài (ví dụ lấy thực phẩm ra, dọn dẹp và làm khô, và các cửa hoặc nắp ở vị trí đóng hờ);
- Đối với các cửa hoặc nắp có ổ khóa và chìa khóa, chìa khóa phải đặt xa tầm với của trẻ em và không gần thiết bị lạnh, để đề phòng trẻ em bị nhốt ở trong thiết bị;
- Tháo cửa và nắp khi thải bỏ để tránh tạo ra các bẫy;
- Thu hồi môi chất lạnh và tái chế
nghệ, thiết bị sản xuất (nhóm T);
- Nhóm hiệu quả khai thác công nghệ (nhóm E);
- Nhóm năng lực tổ chức, quản lý (nhóm O);
- Nhóm năng lực nghiên cứu phát triển (nhóm R);
- Nhóm năng lực đổi mới sáng tạo (nhóm I), kết hợp với kết quả đánh giá hệ số đồng bộ về trình độ và năng lực công nghệ sản xuất.
Đánh giá trình độ và năng lực công nghệ sản
, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm) và các năng lực chung (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo).
(2). Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
* Cấp tiểu học
- Sau khi học xong môn Tiếng Anh cấp tiểu học, học sinh có thể đạt được trình độ tiếng Anh Bậc 1 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Cụ thể là