Cộng 0,5 điểm khi xét tốt nghiệp THPT đối với thí sinh thuộc diện 3?
Theo quy định tại khoản 1 Điều 39 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT, xét công nhận tốt nghiệp THPT tính theo 3 diện gồm Diện 1, Diện 2, Diện 3; trong đó, thí sinh Diện 1 là những thí sinh
Người chấp hành xong án phạt tù là những ai?
Căn cứ theo quy định tại điểm a khoản 1 Điều 7 Thông tư 10/2024/TT-BCA như sau:
Đối tượng thuộc diện tiếp nhận, quản lý, giám sát, giáo dục, giúp đỡ
1. Đối tượng thuộc diện tiếp nhận, quản lý, giám sát, giáo dục, giúp đỡ, bao gồm:
a) Người chấp hành xong án phạt tù, gồm phạm nhân chấp hành xong án
dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
Theo quy định trên, người đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông hoặc đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo
trường với hiệu trưởng, bí thư tổ chức Đảng của trường;
+ Mối quan hệ giữa hội đồng trường với cơ quan chủ quản, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp ở địa phương, cơ quan, đơn vị khác;
+ chế độ báo cáo của hội đồng trường;
- Triệu tập các cuộc họp hội đồng trường;
- Quyết định về chương trình họp, chủ tọa các cuộc họp và tổ chức bỏ
năng lao động từ 61% trở lên, phải đáp ứng các điều kiện sau đây:
a) Đối với người khuyết tật học theo chương trình giáo dục chung: Học hết chương trình THPT; đủ điều kiện dự thi theo quy định tại khoản 2 Điều 12 Quy chế này; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
b) Đối với người khuyết tật không đáp ứng được chương trình giáo
lập không chuyên tại Hà Nội thì thí sinh cần lưu ý 08 nội dung sau:
(1) Đối tượng tuyển sinh
Đối tượng tuyển sinh là học sinh đã tốt nghiệp THCS chương trình giáo dục phổ thông hoặc chương trình GDTX cấp THCS có độ tuổi theo quy định tại Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT
thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.
c) Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.
d) Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh
Tra cứu điểm thi tuyển sinh lớp 10 Nghệ An năm học 2024-2025 ở đâu? Link xem điểm thi vào lớp 10 THPT Nghệ An ra sao?
Ngày 05 tháng 4 năm 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An đã có Công văn 729/SGD&ĐT-QLCL năm 2024 tải hướng dẫn thi vào lớp 10 năm học 2025-2025 trên địa bàn tỉnh Nghệ An nêu rõ lịch thi vào lớp 10.
Theo đó, lịch thi vào lớp
Điểm chuẩn lớp 10 Hà Nội năm 2024 2025 chính thức? Xem toàn bộ điểm chuẩn lớp 10 Hà Nội ở đâu?
Theo hướng dẫn tại Công văn 1006/SGDĐT-QLT năm 2024 , thời gian công bố điểm chuẩn lớp 10 năm 2024 Hà Nội dự kiến như sau:
- 06/7- 09/7/2024: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố điểm chuẩn xét tuyển tại trường chuyên và trường THPT công lập
người sử dụng lao động tuyển người vào để đào tạo nghề nghiệp tại nơi làm việc. Thời gian học nghề theo chương trình đào tạo của từng trình độ theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
2. Tập nghề để làm việc cho người sử dụng lao động là việc người sử dụng lao động tuyển người vào để hướng dẫn thực hành công việc, tập làm nghề theo vị trí việc làm
, cũng như trong những thời gian tới, chúng em đã và sẽ cố gắng thi đua học tập và rèn luyện đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động thiết thực để biết ơn và đền đáp công lao của các thầy cô giáo. Cũng qua đây, em mong các bạn còn chưa cố gắng, chưa nhận thức rõ trách nhiệm và bổn phận của người học sinh cần ra sức rèn luyện, phấn đấu trong học tập để
Hiện nay còn tồn tại trường hợp một số đảng viên không hoàn thành nhiệm vụ được giao. Trường hợp này có bị xóa tên khỏi danh sách đảng viên hay không? Khi xóa tên thì đảng viên có được thực hiện khiếu nại hay không? Rất mong được phản hồi, xin cảm ơn!
nhằm xác lập quan hệ cha, mẹ và con lâu dài, bền vững, vì lợi ích tốt nhất của người được nhận làm con nuôi, bảo đảm cho con nuôi được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trong môi trường gia đình.
Như vậy, mục đích của việc nuôi con nuôi là xác định quan hệ cha, mẹ và con lâu dài, bền vững vì lợi ích tốt nhất của người được nhận làm con nuôi. Nên việc
khăn).
(2) Tham gia thực hiện việc khắc phục hậu quả thiên tai, dịch bệnh, bảo vệ môi trường, trật tự an toàn giao thông, bảo đảm an ninh quốc phòng và các nhiệm vụ đột xuất, cấp bách khác.
(3) Tham gia thực hiện cai nghiện ma túy, giáo dục lao động, giải quyết việc làm cho thanh niên sau cai nghiện ma túy và các đối tượng thanh thiếu niên mắc tệ
Trường học có được bắt học sinh học thêm trong trường những môn học sinh không muốn không?
Căn cứ theo Điều 3 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc dạy thêm, học thêm như sau:
"Điều 3. Nguyên tắc dạy thêm, học thêm
1. Hoạt động dạy thêm, học thêm phải góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng, giáo dục
Chính thức dừng chủ trương thành lập Đại học FLC với vốn đầu tư 4000 tỷ đồng? Lý do là gì?
Ngày 30/5/2023, Phó thủ tướng Chính phủ ký Công văn 478/TTg-KGVX năm 2023 về việc cho phép dừng thực hiện chủ trương thành lập Đại học FLC ở tỉnh Quảng Ninh.
Cụ thể, nội dung công văn đồng ý với đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tại tờ trình số
Các trường trung cấp nghề tổ chức đào tạo liên thông phải bảo đảm các yêu cầu nào?
Theo Điều 3 Thông tư 27/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Yêu cầu đào tạo liên thông
Các trường tổ chức đào tạo liên thông khi bảo đảm các yêu cầu sau:
1. Đã được cơ quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp trình độ trung
với công tác khuyến học trong giai đoạn hiện nay?
Nhiệm vụ của Hội Khuyến học Việt Nam được hướng dẫn tại Mục 2 Chỉ thị 14/CT-TTg năm 2021 về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030 do Thủ tướng Chính phủ ban hành như sau:
...
2. Hội Khuyến học Việt Nam
a) Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo
hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, nghiên cứu khoa học, ứng dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật và chuyển giao công nghệ theo quy định của pháp luật.
2. Phạm vi hoạt động của Hiệp hội trên phạm vi cả nước và mở rộng hợp tác quốc tế theo quy định của luật pháp Việt Nam và thông lệ quốc tế.
Theo đó, Hiệp hội Cao đẳng cộng đồng Việt Nam
từ nguồn vốn đóng góp ban đầu của các sáng lập viên, các nguồn vận động tài trợ và đóng góp hoàn toàn tự nguyện của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật.
2. Quỹ hoạt động nhằm mục đích hỗ trợ cộng đồng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; hỗ trợ các em học sinh, sinh viên trong học tập, tu nghiệp, bồi dưỡng kiến thức