Bố của tôi là chủ sở hữu quyền tác giả đối với tác phẩm A nhưng đã bị tai nạn qua đời, vì tác phẩm được rất nhiều độc giả yêu thích nên anh X đã viết tiếp theo cốt truyện của bố tôi. Tuy nhiên với vai trò là người thừa kế quyền tác giả của bố, tôi không đồng ý vì tôi nghĩ như thế là vi phạm quyền tác giả. Còn anh X cho rằng anh có quyền tác giả
, các quyền con người được hiểu đó là những quyền mà pháp luật cần phải thừa nhận đối với tất cả các thể nhân. Đó là quyền tối thiểu mà các cá nhân phải có, những quyền mà các nhà lập pháp không được xâm hại."
Theo đó, tại Hiến pháp 2013, các quyền con người trở thành một trong những nội dung quan trọng của Hiến pháp. Các quyền con người được xác định
Điều 1 Luật số 106/2016/QH13)
- Sản phẩm là giống vật nuôi, giống cây trồng, bao gồm trứng giống, con giống, cây giống, hạt giống, tinh dịch, phôi, vật liệu di truyền.
- Tưới, tiêu nước; cày, bừa đất; nạo vét kênh, mương nội đồng phục vụ sản xuất nông nghiệp; dịch vụ thu hoạch sản phẩm nông nghiệp.
+ Phân bón; máy móc, thiết bị chuyên dùng phục vụ
chuyển nhượng phần vốn góp; thay đổi thành viên do thừa kế; thay đổi thành viên do có thành viên không thực hiện cam kết góp vốn theo quy định tại Điều 47 Luật Doanh nghiệp 2020; thay đổi thành viên do tặng cho phần vốn góp; thay đổi thành viên trong trường hợp thành viên sử dụng phần vốn góp để trả nợ; thay đổi thành viên theo quyết định chia, tách
pháp luận biện chứng: mưa là do các giọt nước lỏng ngưng tụ từ hơi nước trong khí quyển rồi trở nên đủ nặng để rơi xuống đất dưới tác động của trọng lực.
- Theo phương pháp luận siêu hình: mưa là do thượng đế tạo ra
Ví dụ 3 về sự tồn tại của con người
- Theo phương pháp luận biện chứng: Con người tiến hoá từ loài vượn là có cơ sở khoa học và đã
đến hoạt động tố tụng, thi hành án (hoạt động khác có liên quan) gồm: Giám định, định giá tài sản, đấu thầu, đấu giá; công chứng, chứng thực; phiên dịch, dịch thuật; bào chữa, trợ giúp pháp lý, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của bị hại, đương sự; hoà giải, đối thoại tại toà án; thừa phát lại, phối hợp cưỡng chế thi hành án, xét đặc xá; tương trợ tư
nhân. Em mong muốn được chuyển sang một lớp có không khí học tập thoải mái hơn, tạo điều kiện cho các bạn học sinh tự tin hơn trong việc đặt câu hỏi và trao đổi ý kiến.
(4) Em và các bạn thân đã từng học cùng lớp và chúng em luôn giúp đỡ nhau trong học tập. Việc tách lớp khiến chúng em cảm thấy thiếu đi sự hỗ trợ từ bạn bè. Em mong muốn được quay lại
tách rời của cộng đồng dân tộc Việt Nam;
- Nhà nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam khuyến khích và tạo điều kiện để người Việt Nam định cư ở nước ngoài giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam, giữ quan hệ gắn bó với gia đình và quê hương, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.(Điều 18);
- Mọi người có quyền sống. Tính mạng con người
, nếu hồ sơ đạt yêu cầu thực hiện kiểm tra điều kiện của cơ sở sản xuất và lập biên bản kiểm tra theo Mẫu số 13.NT Phụ lục III ban hành kèm theo Nghị định này. Trường hợp cơ sở không đáp ứng điều kiện, cơ sở thực hiện khắc phục, sau khi khắc phục có văn bản thông báo đến cơ quan có thẩm quyền để tổ chức kiểm tra nội dung đã khắc phục. Trường hợp kết
.................................... tại phụ lục của hợp đồng).
g) Các nội dung thỏa thuận khác (nếu có): ........................................................................
2. Đặc điểm về đất xây dựng nhà chung cư có căn hộ nêu tại khoản 1 Điều này:
a) Thửa đất số: ....................................hoặc ô số: ..................... hoặc lô số: .....................
b) Tờ bản