luật;
b) Có lĩnh vực hoạt động liên quan đến hoạt động kiến trúc;
c) Có đầy đủ nhân lực, cơ sở vật chất phục vụ tổ chức sát hạch.
4. Chính phủ quy định chi tiết chương trình, nội dung, hình thức tổ chức sát hạch; thời hạn có hiệu lực của kết quả sát hạch; điều kiện thực hiện sát hạch cấp chứng chỉ hành nghề kiến trúc đối với tổ chức xã hội - nghề
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Thực phẩm chức năng Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức của Hiệp hội Thực phẩm chức năng Việt Nam gồm những tổ chức, cá nhân nào? Quyền của hội viên chính thức là gì? Câu hỏi của chị Hoàng Loan ở Đồng Nai.
lĩnh vực khoa học có liên quan khác theo quy định của pháp luật;
b) Đào tạo tiến sĩ kinh tế theo quy định của pháp luật;
c) Thực hiện hoạt động tư vấn về các lĩnh vực khác liên quan đến chức năng, nhiệm vụ được giao;
d) Biên soạn các ấn phẩm, công trình nghiên cứu khoa học, tài liệu nghiên cứu về quản lý kinh tế, cải thiện môi trường kinh doanh
chức các hoạt động theo quy định của pháp luật.
7. Tham gia ý kiến vào các văn bản quy phạm pháp luật, các chương trình, dự án, đề tài nghiên cứu, tư vấn, phản biện và giám định xã hội liên quan đến nội dung hoạt động của Hội theo đề nghị của cơ quan nhà nước; kiến nghị với cơ quan nhà nước có thẩm quyền đối với các vấn đề liên quan đến sự phát triển
tra, đánh giá học sinh;
d) Phối hợp với giáo viên, nhân viên trong nhà trường quản lý, theo dõi học sinh hàng ngày; tổng hợp kết quả học tập và rèn luyện của học sinh;
đ) Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ;
e) Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
2. Tiêu chuẩn về đạo
sinh và các nhiệm vụ được giao liên quan đến thi, kiểm tra, đánh giá học sinh;
d) Phối hợp với giáo viên, nhân viên trong nhà trường quản lý, theo dõi học sinh hàng ngày; tổng hợp kết quả học tập và rèn luyện của học sinh;
đ) Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ;
e) Thực hiện các nhiệm
cáo kéo dài; phòng, chống tham nhũng, lãng phí trong phạm vi cơ quan, tổ chức, đơn vị;
+ Lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức kiểm tra, thanh tra, giám sát, giải quyết khiếu nại, tố cáo theo thẩm quyền; chỉ đạo, thực hiện công tác cải cách hành chính, cải cách chế độ công vụ, công chức tại cơ quan, tổ chức, đơn vị;
+ Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động
Cho tôi hỏi quân nhân đảm nhận cơ giới trên không cần phải đạt trình độ ngoại ngữ từ bao nhiêu trở lên? Nếu muốn thăng hạng lên cơ giới trên không quân sự cấp 3 thì cần phải đạt từ bao nhiêu giờ bay? Câu hỏi của anh Cảnh từ Ninh Bình.
điểm ngành giao thông vận tải, đẩy nhanh tiến độ các công trình hạ tầng giao thông quan trọng, trọng điểm quốc gia, có tính liên vùng, hạ tầng đô thị lớn, các dự án đường sắt đô thị, hạ tầng văn hóa, xã hội.
Tăng cường huy động các nguồn lực xã hội cho đầu tư phát triển hệ thống kết cấu hạ tầng chiến lược, nhất là hình thức hợp tác công tư... Các địa
Cho tôi hỏi lãnh đạo của Vụ Thi đua khen thưởng thuộc Bộ Tư pháp bao gồm những ai? Vụ Thi đua khen thưởng có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong việc giải quyết khiếu nại tố cáo về công tác thi đua khen thưởng? Câu hỏi của anh Trung từ Quảng Ngãi.
Lao động Thành phố Hồ Chí Minh), đơn vị sự nghiệp phải xây dựng kế hoạch, chương trình, dự toán hoạt động hàng năm (bao gồm dự toán thu chi kinh phí giao tự chủ và không giao tự chủ - nếu có) trình Ban Thường vụ công đoàn cấp trên quản lý trực tiếp (gọi tắt là cơ quan quản lý trực tiếp) phê duyệt để thực hiện.
- Mọi hoạt động có thu của đơn vị sự
) Yêu cầu về trình độ, phẩm chất
- Trình độ đào tạo:
+ Có trình độ tiến sĩ, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và chức vụ giám đốc đại học theo quy định pháp luật, cấp có thẩm quyền, quy chế tổ chức và hoạt động của đại học.
+ Trình độ lý luận chính trị đáp ứng điều kiện, tiêu chuẩn của giám đốc đại học theo quy định của Đảng, pháp luật và cấp
trình; việc thi, kiểm tra, tuyển sinh, liên kết đào tạo và quản lý văn bằng, chứng chỉ; việc công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được sử dụng tại Việt Nam.
- Quy định về đánh giá chất lượng giáo dục; tổ chức, quản lý việc bảo đảm chất lượng giáo dục và kiểm định chất lượng giáo dục.
- Thực hiện công tác thống kê, thông tin về tổ chức
lãnh đạo, quản lý được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ khi có kết quả chấm điểm đạt từ 80 điểm đến dưới 90 điểm và đạt được tất cả các tiêu chí sau đây:
a) Thực hiện tốt các tiêu chí quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản 4 và khoản 6 Điều 5 Quy chế này;
b) Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo chương trình, kế hoạch công tác đã đề
Tôi có thắc mắc liên quan đến cơ sở giáo dục như sau: Cơ sở giáo dục đặt trụ sở không đúng địa điểm theo quyết định thành lập thì bị xử phạt bao nhiêu tiền? Câu hỏi của chị Hoàng Dung ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
giao;
c) Được tạo các điều kiện cần thiết để thực hiện nhiệm vụ;
d) Hưởng tiền công, thù lao của kiểm định viên theo quy định.
2. Được quyền từ chối thực hiện kiểm định chất lượng đối với cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục nếu xét thấy cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục đó không có đủ điều kiện pháp lý để thực hiện.
3. Tham gia các tổ
xét các biểu hiện về thái độ, hành vi của học sinh đối với nội dung dạy học môn Giáo dục công dân quy định trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, cấp THPT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Như vậy, đánh giá hạnh kiểm là đánh giá toàn bộ quá trình hoạt động và học tập của học sinh, cho nên có thể thấy thì việc đánh dấu bài chưa
-QĐi/TW năm 2018 quy định Ban thường vụ cấp ủy cấp tỉnh có những nhiệm vụ, quyền hạn như sau:
(1) Quyết định triệu tập hội nghị cấp ủy tỉnh; chỉ đạo chuẩn bị nội dung, chương trình, báo cáo, đề án, dự thảo nghị quyết, kết luận trình hội nghị cấp ủy tỉnh về những vấn đề thuộc thẩm quyền của cấp ủy quy định tại Điều 4 Quy định này.
Chủ động đề xuất
các cơ quan Nhà nước.
7. Tham gia công tác đào tạo, bồi dưỡng; tuyển chọn một số chức danh tư pháp, hội thẩm nhân dân; tham gia các hoạt động cải cách hành chính, cải cách tư pháp, phòng, chống tội phạm và các hoạt động tư pháp khác theo quy định của pháp luật.
8. Phối hợp với các cơ quan tổ chức có liên quan để thực hiện nhiệm vụ của Hội và thực
năng, vốn hiểu biết được tích luỹ trong một thời gian dài sau quá trình công tác và làm việc.
Mẫu Sáng kiến kinh nghiệm dành cho giáo viên tiểu học công lập mới nhất như thế nào?
Viết sáng kiến kinh nghiệm là một trong những hoạt động thường niên mà các thầy cô giáo cần thực hiện để tổng kết lại những kiến thức, kỹ năng cũng như năng lực sáng tạo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Để cấp chứng chỉ hành nghề kiến trúc có cần phải sát hạch kiến thức về quy tắc ứng xử nghề nghiệp của kiến trúc sư hành nghề hay không?
15:01 | 26/03/2024
