Cho tôi hỏi người nước ngoài có được cấp giấy chứng nhận cơ sở ươm tạo công nghệ cao hay không? Hồ sơ đề nghị cấp giấy chứng nhận cơ sở ươm tạo công nghệ cao bao gồm những thành phần nào? Được thể hiện bằng ngôn ngữ gì? Câu hỏi của anh M.L (Long An).
Bao thanh toán là gì? Ngân hàng thương mại có được cấp tín dụng dưới hình thức bao thanh toán quốc tế không? Hợp đồng bao thanh toán được sử dụng ngôn ngữ nào? Ngân hàng thương mại không được bao thanh toán trong trường hợp nào?
Cho tôi hỏi: Các bên tham gia ký kết có quyền thỏa thuận về ngôn ngữ được sử dụng trong hợp đồng chuyển giao công nghệ không? Các bên có thể thỏa thuận sửa đổi, bổ sung nội dung chuyển giao công nghệ đã được cấp Giấy chứng nhận đăng ký chuyển giao hay không? Câu hỏi của ạnh K (Thanh Hóa).
phương thức biểu đạt là gì? Tác dụng của phương thức biểu đạt ra sao?
1. Tự sự
- Tự sự là dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc. Ngoài ra, người ta không chỉ chú trọng đến kể việc mà còn quan tâm đến việc khắc hoạ tính cách nhân vật và nêu lên những nhận thức sâu sắc, mới mẻ về bản
thích rõ ràng, nội dung trích dẫn đưa vào giáo trình phải phù hợp và đáp ứng yêu cầu về mục tiêu của giáo trình, bảo đảm tuân thủ theo các quy định của pháp luật có liên quan.
6. Ngôn ngữ dùng để biên soạn giáo trình là tiếng Việt hoặc tiếng nước ngoài và phải bảo đảm thống nhất với ngôn ngữ giảng dạy học phần.
7. Cơ sở đào tạo quy định về nội dung
Việt quy định tại Thông tư 17/2015/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài được miễn yêu cầu về điều kiện tiếng Việt.
- Lưu học sinh đăng ký học tập, nghiên cứu, thực tập bằng ngôn ngữ khác mà cơ sở giáo dục tiếp nhận đào tạo được phép sử dụng trong đào tạo cần đạt yêu cầu về trình độ
định tại khoản 1 Điều này), trong đó mỗi thành phần của chương trình đào tạo phải có giảng viên với chuyên môn phù hợp chủ trì giảng dạy. Riêng đối với các ngành đào tạo giáo viên tiếng dân tộc thiểu số Việt Nam, ngành đào tạo Ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam, ngành đào tạo Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài, ngành đào tạo Thể
tin gì khi có sự cố thảm họa?
Căn cứ theo quy định tại Điều 6 Luật Phòng thủ dân sự 2023 quy định như sau:
Thông tin về sự cố, thảm họa
1. Thông tin về nguy cơ và diễn biến của sự cố, thảm họa phải kịp thời, chính xác, được truyền tải bằng ngôn ngữ tiếng Việt và ngôn ngữ khác phù hợp với từng loại đối tượng, nhất là đối tượng dễ bị tổn thương
quá trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật thì đối tượng chịu sự tác động trực tiếp của văn bản quy phạm pháp luật được tham gia góp ý kiến xây dựng văn bản quy phạm pháp luật theo quy định.
Ngôn ngữ, kỹ thuật văn bản quy phạm pháp luật được quy định thế nào?
Căn cứ Điều 8 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2015 được sửa đổi bởi điểm a
tạo giáo viên phải đáp ứng các điều kiện sau:
a) Đội ngũ giảng viên có trình độ đại học trở lên thuộc nhóm ngành ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam đồng thời có hiểu biết về ngôn ngữ, văn hóa dân tộc thiểu số phù hợp với chương trình dự kiến tổ chức đào tạo, bồi dưỡng;
b) Chương trình chi tiết và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng được xây dựng theo
Những đối tượng nào khi thực hiện phát hành chứng khoán cần phải thực hiện công bố thông tin? Những đối tượng nào không cần phải công bố thông tin đến Sở Giao dịch Chứng khoán khi phát hành chứng khoán? Ngoài Tiếng Việt thì có thể sử dụng ngôn ngữ nào khác để công bố thông tin không? Câu hỏi của chị Nga từ Hà Nội.
, triển lãm để đưa xuất bản phẩm đến người sử dụng.
4. Xuất bản phẩm là tác phẩm, tài liệu về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục và đào tạo, khoa học, công nghệ, văn học, nghệ thuật được xuất bản thông qua nhà xuất bản hoặc cơ quan, tổ chức được cấp giấy phép xuất bản bằng các ngôn ngữ khác nhau, bằng hình ảnh, âm thanh và được thể hiện dưới
giải quyết vấn đề và sáng tạo;
b) Những năng lực đặc thù được hình thành, phát triển chủ yếu thông qua một số môn học và hoạt động giáo dục nhất định: năng lực ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực khoa học, năng lực công nghệ, năng lực tin học, năng lực thẩm mĩ, năng lực thể chất.
Bên cạnh việc hình thành, phát triển các năng lực cốt lõi, chương
trong môn Ngữ văn như sau:
- Việc đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn cần đảm bảo nguyên tắc phát huy được những mặt tích cực của cá tính, trí tưởng tượng, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực tư duy hình tượng và tư duy logic của học sinh.
- Tập trung thiết kế và sử dụng các câu hỏi, bài tập yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học và kĩ
được phổ biến đến người xem từ đủ 13 tuổi trở lên.
Căn cứ theo Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 05/2023/TT-BVHTTDL, có thể phổ biến các thể loại phim có cảnh quay khỏa thân, tình dục cho trẻ em nhưng phải đáp ứng đầy đủ các điều kiện sau đây:
- Đối với phim loại P
+ Không có hình ảnh khỏa thân, không có hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ miêu tả hoạt
được gia hạn thêm 03 tuổi so với tuổi quy định của từng cấp học.”
Theo đó, khi học tập tại Việt Nam thì học sinh là người nước ngoài phải đảm bảo về sức khỏe. Học sinh nước ngoài khi học tập tại Việt Nam được gia hạn thêm 03 tuôi so với quy định của từng cấp học.
Khi học tập tại Việt Nam thì học sinh là người nước ngoài sử dụng ngôn ngữ gì?
Theo
dựa trên cơ sở: Chương trình Giáo dục Mầm non; Các kết quả nghiên cứu về giáo dục học, tâm lý học và phương pháp cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh; Các thành tựu nghiên cứu về ngôn ngữ tiếng Anh; Phương pháp xây dựng chương trình tiếng Anh của thế giới và kinh nghiệm xây dựng chương trình của Việt Nam; Bối cảnh văn hóa xã hội, giáo dục và điều kiện
thuật cơ khí; ngành chỉ huy, quản lý kỹ thuật; chỉ huy kỹ thuật công binh.
d) Giám định viên tài liệu: thuộc một trong các nhóm ngành an ninh và trật tự xã hội; nhóm ngành luật; nhóm ngành ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam; nhóm ngành ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài; nhóm ngành máy tính và công nghệ thông tin; nhóm ngành mỹ thuật; nhóm
về 04 (bốn) kĩ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết.
Như vậy, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài nhằm mục đích đánh giá năng lực tiếng Việt cho người có nhu cầu theo Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài.
Đơn vị được tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài phải có cơ sở vật
tạo điều kiện để học chữ viết của mình hay không?
Căn cứ theo quy định tại Điều 11 Luật Giáo dục 2019 về ngôn ngữ, chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục như sau:
Ngôn ngữ, chữ viết dùng trong cơ sở giáo dục
1. Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cầu cụ thể về nội dung giáo dục, Chính phủ