quyết định phê duyệt kết quả thẩm định báo cáo đánh giá tác động môi trường hoặc văn bản tương đương với quyết định phê duyệt kết quả thẩm định báo cáo đánh giá tác động môi trường theo quy định tại khoản 2 Điều 171 Luật Bảo vệ môi trường 2020 (bao gồm cả hồ sơ kèm theo văn bản tương đương);
- Sự phù hợp của cơ sở, khu sản xuất, kinh doanh, dịch vụ
5 giữa kì 1 có đáp án 2024 2025)
ĐỀ 1
A – Kiểm tra đọc: (10 điểm )
1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (7điểm)
Đọc thầm bài văn sau:
Những người bạn tốt
A-ri-ôn là một nghệ sĩ nổi tiếng của nước Hi Lạp cổ. Trong một cuộc thi ca hát ở đảo Xi- xin, ông đoạt giải nhất với nhiều tặng
thiếu nghiêm túc trong công tác giảng dạy hoặc có những hành động bao che, thậm chí đồng lõa với học sinh trong việc gian lận thi cử, họ đã góp phần làm xói mòn giá trị của hệ thống giáo dục. Ngoài ra, khi mà một số kỳ thi không được tổ chức chặt chẽ, thiếu tính minh bạch, cơ hội để gian lận càng lớn.
Cuối cùng, xã hội hiện đại với sự phát triển mạnh
tập trung, do vậy đã bị ngắt quãng việc học.
Chủ tịch nước đề nghị ngành giáo dục, cùng các ngành, các cấp lưu ý, có những hành động tương xứng với tình hình dịch bệnh và có những biện pháp giảm thiểu tối đa với các tác động tiêu cực, đặc biệt là nguy cơ một số học sinh, sinh viên bị tụt hậu so với các bạn đồng trang lứa. Hơn bao giờ hết, toàn xã
tinh thần. Giới trẻ ngày nay dễ bị cuốn vào việc khoe mẽ, thể hiện bản thân qua những hình ảnh hào nhoáng trên mạng xã hội, từ trang phục, đồ dùng đến phong cách sống. Họ chạy đua theo những tiêu chuẩn “hot” nhất, không ngừng so sánh với người khác để khẳng định giá trị bản thân.
Tuy nhiên, lối sống phông bạt dễ dẫn đến những hệ lụy tiêu cực như áp
đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn.
Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan
Mẫu bài dự thi Cuộc thi tìm hiểu pháp luật về biển đảo 2024 Vùng Cảnh sát biển 2? Bài thi tìm hiểu pháp luật về biển đảo 2024?
Ngày 28-10, tại Trường THPT Bình Sơn, huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi, Bộ tư lệnh Vùng Cảnh sát biển 2 phối hợp với Ban Dân vận Tỉnh ủy, Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Quảng Ngãi tổ chức phát động Cuộc thi tìm hiểu pháp
quốc tế
+ Có hiểu biết cơ bản về hội nhập quốc tế.
+ Biết chủ động, tự tin trong giao tiếp với bạn bè quốc tế; biết chủ động, tích cực tham gia một số hoạt động hội nhập quốc tế phù hợp với bản thân và đặc điểm của nhà trường, địa phương.
+ Biết tìm đọc tài liệu nước ngoài phục vụ công việc học tập và định hướng nghề nghiệp của mình và bạn bè.
(3
thi Cuộc thi Cây bút Tuổi hồng lần thứ 6 2024 như sau:
(1) Đối với tác giả
- Là các em học sinh đang theo học tại các trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh.
- Tác giả ghi rõ Họ và tên khai sinh, bút danh (nếu có), địa chỉ liên lạc (tên lớp, tên trường hoặc địa chỉ nhà đang ở), số điện thoại liên hệ; email (nếu có). Số điện thoại giáo viên phụ
, nhiệm vụ do tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể giao cụ thể.
- Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, Đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.
- Tham gia xây dựng tổ Đảng, Đảng bộ bộ phận, chi bộ, Đảng bộ, chính quyền, các tổ chức đoàn thể cơ quan, đơn vị.
- Đối với các đồng chí là cấp ủy viên, người đứng đầu cấp ủy, cơ
chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.
- Được bảo vệ, chăm sóc
." Đặc biệt là trong những năm tôi ôn thi đại học, bố mẹ đã không ngừng động viên tinh thần và giúp tôi tập trung học tập.
Còn nhớ trong năm học cuối cấp 12, khi tôi chuẩn bị bước vào kỳ thi quan trọng, bố mẹ tôi đã cùng nhau thay đổi cả lịch sinh hoạt gia đình để phù hợp với thời gian biểu của tôi. Mẹ tôi chuẩn bị những bữa ăn đầy đủ dinh dưỡng, luôn
lẽ đứng ở cửa lớp, trao cho một bạn học sinh chiếc cặp sách mới, nụ cười hiền từ nở trên môi. Bạn ấy xúc động đến mức rưng rưng nước mắt, còn thầy chỉ vỗ vai và nói nhẹ nhàng: “Em cứ cố gắng học, thầy tin em sẽ làm được.” Đối với thầy, việc hỗ trợ học sinh nghèo không phải là điều lớn lao, nhưng đối với những em học sinh ấy, đó là nguồn động viên vô
văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông