số nhà, đường phố, thành phố hoặc xóm, thôn, xã, huyện tỉnh nơi mình đang ở hiện tại.
(10) Nghề nghiệp: Ghi rõ nghề nghiệp đã, đang làm. Nếu chưa có nghề, sống phụ thuộc vào gia đình thì ghi cụ thể là “không nghề nghiệp”.
(11) Trình độ giáo dục phổ thông: Đã tốt nghiệp lớp mấy/thuộc hệ nào.
(12) Trình độ chuyên môn cao nhất: Tiến sỹ khoa học
Cho hỏi có phải Chính phủ đặt mục tiêu đến năm 2025 xây dựng được Mạng lưới tài năng trẻ Việt Nam toàn cầu và Công viên số Tài năng trẻ Quốc gia? - Câu hỏi của anh Quang tại Quảng Nam.
giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:
- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.
- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm
với một số đối tượng và địa bàn.
Việc thực nghiệm sách giáo khoa chưa được coi trọng đúng mức, thời gian ngắn, chưa bảo đảm yêu cầu về quy mô và chất lượng. Việc thẩm định, tiếp thu, chỉnh sửa sách giáo khoa chưa chặt chẽ, dẫn tới còn sai sót về nội dung ở 18 cuốn sách giáo khoa, nhất là sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1, Khoa học tự nhiên lớp 6, Lịch
định tại khoản 14 Điều 3 Nghị định 146/2018/NĐ-CP, thẻ bảo hiểm y tế có giá trị sử dụng ngay sau khi hiến bộ phận cơ thể.
- Đối với đối tượng quy định tại khoản 3 Điều 4 Nghị định 146/2018/NĐ-CP:
+ Thẻ bảo hiểm y tế được cấp hằng năm cho học sinh của cơ sở giáo dục phổ thông, trong đó:
++ Đối với học sinh lớp 1: Giá trị sử dụng bắt đầu từ ngày 01
, trong đó:
- Đối với học sinh lớp 1: Giá trị sử dụng bắt đầu từ ngày 01 tháng 10 năm đầu tiên của cấp tiểu học;
- Đối với học sinh lớp 12: Thẻ có giá trị sử dụng đến hết ngày 30 tháng 9 của năm đó.
b) Thẻ bảo hiểm y tế được cấp hằng năm cho học sinh, sinh viên của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó:
- Đối với học sinh, sinh
Cho tôi hỏi hoạt động dạy và học trong chương trình bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh Phương pháp viên chuyên ngành Văn hóa cơ sở phải đảm bảo các yêu cầu nào? Giảng viên tham gia đào tạo bồi dưỡng phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Sau khi tham gia bồi dưỡng, học viên đạt được những yêu cầu gì? Câu hỏi của anh T.L (Long An).
đức cách mạng.
- Thực hiện nhiệm vụ được giao
+ Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, luôn nỗ lực học hỏi và nâng cao trình độ chuyên môn.
+ Chủ động, sáng tạo trong công việc, có tinh thần trách nhiệm cao.
(2) Khuyết điểm
- Tự nhận thấy còn một số hạn chế trong công tác [nêu rõ hạn chế nếu có].
- Tiếp thu ý kiến đóng góp của đồng chí, đồng
Sau khi đi học ở một cơ sở đào tạo lái xe ô tô trong thành phố để thi giấy phép lái xe, tôi thấy mình có đủ khả năng để có thể mở một cơ sở đào tạo như vậy. Tuy nhiên, tôi chưa rõ về điều kiện cơ sở vật chất cũng như giáo viên giảng dạy ở cơ sở này. Vui lòng cung cấp cho tôi những thông tin trên. Đồng thời, tôi cũng muốn tìm hiểu về thủ tục được
sinh cá nhân.
(4) Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
(5) Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây
Cho tôi hỏi đối tượng lưu học sinh từ Campuchia vào Việt Nam theo hiệp định hợp tác có bao gồm cả đối tượng cán bộ hay không? Khi vào Việt Nam học tập thì họ sẽ được hỗ trợ chi phí học tập là bao nhiêu? Có được hỗ trợ cả chi phí học tập hay không? Câu hỏi của anh Huy từ TP.HCM
02 mẫu nghị quyết giới thiệu đoàn viên vào Đảng mới nhất? Hướng dẫn cách viết mẫu nghị quyết giới thiệu đoàn vào Đảng? Hồ sơ đảng viên gồm các tài liệu nào? Tải về mẫu nghị quyết giới thiệu đoàn viên vào Đảng?
Trường phổ thông dân tộc bán trú được thành lập nhằm mục đích gì?
Căn cứ tại Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc bán trú ban hành kèm theo Thông tư 03/2023/TT-BGDĐT:
Trường phổ thông dân tộc bán trú
1. Trường PTDTBT được Nhà nước thành lập cho học sinh dân tộc thiểu số, học sinh thuộc gia đình định cư lâu dài tại
, em đã gặp gỡ và học hỏi từ nhiều thầy cô giáo, mỗi người đều để lại những ấn tượng và bài học quý giá. Nhưng trong số đó, người mà em đặc biệt yêu quý và trân trọng nhất là thầy Minh, giáo viên dạy Lịch sử năm lớp 9. Thầy không chỉ là một nhà giáo mẫu mực, mà còn là người đã thổi hồn vào những trang sử, giúp em nhìn thấy chiều sâu và vẻ đẹp của môn
đối tượng quy định tại khoản 14 Điều 3 Nghị định 146/2018/NĐ-CP, thẻ bảo hiểm y tế có giá trị sử dụng ngay sau khi hiến bộ phận cơ thể.
- Đối với đối tượng quy định tại khoản 3 Điều 4 Nghị định 146/2018/NĐ-CP:
+ Thẻ bảo hiểm y tế được cấp hằng năm cho học sinh của cơ sở giáo dục phổ thông, trong đó:
++ Đối với học sinh lớp 1: Giá trị sử dụng bắt
, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt hoặc lao động do hậu quả của chất độc hóa học;
- Có tuổi đời từ 35 trở lên, tính đến ngày thi (đối với thí sinh GDTX).
Cộng 0,5 điểm
Diện 3
- Người dân tộc thiểu số có nơi thường trú trong thời gian học cấp THPT từ 03 năm trở lên ở xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu thuộc diện đầu
giờ 00 ngày 13/5/2023:
+ Thí sinh đang học lớp 12 năm học 2022-2023 thực hiện ĐKDT trực tuyến hoặc trực tiếp;
+ Thí sinh tự do thực hiện ĐKDT trực tiếp; Đơn vị ĐKDT thu hồ sơ ĐKDT và bản photocopy CMND/CCCD, nhập dữ liệu của thí sinh vào Hệ thống QLT (thí sinh có thể nộp phong bì có dán tem ghi rõ địa chỉ và thông tin người nhận nếu thấy cần thiết
).
2. Thông tin về kết quả thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của năm học trước:
a) Tổng số trẻ em; tổng số nhóm, lớp; số trẻ em tính bình quân/nhóm, lớp (hoặc nhóm, lớp ghép);
b) Số trẻ em học nhóm, lớp ghép (nếu có);
c) Số trẻ em học 02 buổi/ngày;
d) Số trẻ em được tổ chức ăn bán trú;
đ) Số trẻ em được theo dõi sức khỏe bằng biểu