Nhà tôi có một số thành viên làm cán bộ và một số thành viên làm công chức tuy nhiên do mới làm nên chưa biết về tiêu chí đánh giá xếp loại chất lượng ra sao? Tôi muốn biết chính xác thế nào là cán bộ công chức theo quy định pháp luật? Và nguyên tắc đánh giá cán bộ công chức như thế nào?
quan hệ giữa hội đồng trường với hiệu trưởng, bí thư tổ chức Đảng của trường; mối quan hệ giữa hội đồng trường với cơ quan chủ quản, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp ở địa phương, cơ quan, đơn vị khác; chế độ báo cáo của hội đồng trường;
b) Triệu tập các cuộc họp hội đồng trường;
c) Quyết định về chương trình họp, chủ tọa các cuộc
Cho tôi hỏi Kiểm soát viên có được tham gia các cuộc họp Hội đồng thành viên VINATABA hay không? Trong trường hợp Kiểm soát viên vi phạm nghĩa vụ được giao thì Hội đồng thành viên VINATABA có quyền xử lý kỷ luật đối với kiểm soát viên không? Câu hỏi của anh Tuân từ Tiền Giang
giáo dục phổ thông.
- Lưu trữ hồ sơ của kỳ thi theo quy định.
- Đối sánh điểm thi trung bình các bài thi, môn thi thành phần với điểm trung bình môn học tương ứng của năm học lớp 12 của các học sinh của trường làm căn cứ để đổi mới việc dạy và học trong nhà trường.
năng;
- Xác định mô hình phát triển, cấu trúc hệ thống đô thị và khu vực nông thôn phù hợp với đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội; phân cấp, phân loại đô thị theo không gian lãnh thổ và quản lý hành chính; xác định quy mô dân số, đất xây dựng đô thị;
- Phân bố và xác định quy mô các hệ thống công trình hạ tầng xã hội gồm: Trung tâm giáo dục, đào tạo
như sau:
"II. Về Chương trình phòng, chống dịch COVID-19 (2022 - 2023)
Chính phủ cơ bản thống nhất những nội dung chủ yếu của dự thảo Nghị quyết ban hành Chương trình phòng, chống dịch COVID-19 (2022 - 2023) do Bộ Y tế trình Chính phủ tại Phiên họp.
Giao Bộ Y tế căn cứ chỉ đạo của cơ quan có thẩm quyền, nghiên cứu, tiếp thu ý kiến tại Phiên họp
có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác);
Cấm mang vào phòng thi: Giấy than, bút xóa, đồ uống có cồn; vũ khí và chất gây nổ, gây cháy; tài liệu, thiết bị truyền tin (thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình) hoặc chứa thông tin để gian
động của Liên đoàn, góp phần xây dựng và phát triển đất nước; phổ biến kiến thức, giáo dục hướng dẫn hội viên tuân thủ pháp luật, chế độ chính sách của Nhà nước và Điều lệ, quy chế, quy định của Liên đoàn.
3. Phối hợp với các cơ quan chuyên ngành của Nhà nước tổ chức phổ biến kiến thức, phương pháp tập luyện, tổ chức thi đấu, hoàn thiện hệ thống thi
báo cáo đầy đủ việc thực hiện các chỉ tiêu đã được giao tại các Nghị quyết nêu trên theo mẫu tại Phụ lục kèm theo.
- Các địa phương đánh giá theo các nhiệm vụ được giao tại Nghị quyết của Ban chấp hành Đảng bộ và Hội đồng nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương về Kế hoạch phát triển KTXH 5 năm 2021-2025 và năm 2022; chương trình, kế hoạch
lập thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, có chức năng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu chiến lược, nghiên cứu ứng dụng phục vụ quản lý nhà nước về các lĩnh vực: Lao động, tiền lương; việc làm; giáo dục nghề nghiệp; bảo hiểm xã hội; an toàn, vệ sinh lao động; người có công; bảo trợ xã hội; trẻ em; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội (sau đây
Tôi năm nay chưa tròn 28 tuổi đã đăng kí nghĩa vụ quân sự năm lớp 12 tại huyện A. Sau khi học xong đại học tôi về công tác tại bệnh viện huyện B cùng tỉnh, cách nhà 35km, hộ khẩu của tôi vẫn ở huyện A. Tôi mới nhận được lệnh gọi đăng kí nghĩa vụ quân sự lần 2 của Ban chỉ huy quân sự huyện A ngày 18/04/2018. Trong khi các bạn cùng tuổi tôi không
học 2024 được thực hiện như thế nào?
Căn cứ theo Điều 22 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có quy định về tổ chức đăng ký và xét tuyển các đợt bổ sung như sau:
Tổ chức đăng ký và xét tuyển các đợt bổ sung
1. Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh và số thí sinh trúng tuyển đã xác
Tôi có thắc mắc mong được hỗ trợ giải đáp. Tình trạng phá rừng hiện nay vẫn còn phổ biến mặc dù đã sử dụng nhiều biện pháp quản lý và ngăn chặn. Phải chăng chúng ta cần nên tăng cường công tác quản lý bảo vệ rừng, xử lý tình trạng phá rừng, lấn chiếm đất rừng trái pháp luật? Mong sớm nhận được phản hồi. Xin cảm ơn.
đào tạo đại học, cao đẳng, trung cấp, giáo dục nghề nghiệp; hoạt động các trường phổ thông dân tộc nội trú và các hình thức giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng khác;
d) Sự nghiệp khoa học và công nghệ, bao gồm các nhiệm vụ nghiên cứu cơ bản, ứng dụng và triển khai, chuyển giao ứng dụng trong các lĩnh vực khoa học tự nhiên, kỹ thuật, khoa học xã hội và nhân
xuất xây dựng và triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch hoạt động của đồng chí lãnh đạo.
- Chủ động nắm tình hình, nghiên cứu, cập nhật thông tin, phân tích, tham mưu, đề xuất những nội dung liên quan đến nhiệm vụ, quyền hạn của đồng chí lãnh đạo.
- Trực tiếp hoặc phối hợp với cơ quan, cá nhân có liên quan tham mưu, chuẩn bị văn bản, bài viết
Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác);
Đồng thời, cấm mang vào phòng thi: Giấy than, bút xóa, đồ uống có cồn; vũ khí và chất gây nổ, gây cháy; tài liệu, thiết bị truyền tin (thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình) hoặc chứa thông tin để gian lận trong quá
hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ thuộc phạm vi quản lý của Cục.
- Hướng dẫn, kiểm tra và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật, cơ chế, chính sách, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án, đề án; tổ chức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý của Cục.
- Một số nhiệm vụ và quyền hạn về
pháp lý, hòa giải ở cơ sở, tư vấn giải quyết khiếu nại, giải quyết tranh chấp pháp lý ngoài cơ chế nhà nước theo quy định của pháp luật.
(6) Xây dựng và thực hiện các chương trình, đề án phổ biến, giáo dục pháp luật và trợ giúp pháp lý phù hợp với chủ trương xã hội hóa của Đảng, Nhà nước và các chương trình, dự án khác theo yêu cầu của các cơ quan
thuẫn;
d) chiến lược truyền thông và hướng dẫn;
e) các yêu cầu cơ bản về an toàn trong hoạt động du lịch mạo hiểm;
f) các yếu tố góp phần gây ra tai nạn;
g) các nguy cơ và rủi ro phổ biến/thông thường về môi trường;
h) các tình huống và quy trình khẩn cấp nói chung;
i) quy trình sơ cứu;
j) luật pháp về bảo vệ môi trường và bảo tồn tại địa phương