Tôi muốn hỏi yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của giáo viên tiểu học hạng 1,2,3 theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị L.Đ (Hải Nam)
Cách xem kết quả lọc ảo nguyện vọng như thế nào? Tại sao Bộ Giáo dục cần phải tiến hành lọc ảo nguyện vọng? Cần đảm bảo những nguyên tắc gì trong việc xét tuyển đại học theo quy định pháp luật hiện nay?
Cho hỏi ai có thẩm quyền tổ chức Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông? Câu hỏi của bạn Thanh Tuấn đến từ Thành phố Hồ Chí Minh. Cho tôi xin căn cứ pháp lý nếu có. Xin cảm ơn!
logic, phân tích số liệu; và Giải quyết vấn đề, nhằm đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề. Cụ thể như sau:
Phần 1. Sử dụng ngôn ngữ (40 câu)
- Tiếng Việt (20 câu): Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản và sử dụng tiếng Việt, và khả năng cảm thụ, phân tích các tác
bậc trung học cơ sở.
Tại Phụ lục 3 ban hành kèm theo Công văn 5636/BGDĐT-GDTrH năm 2023 có nêu rõ minh họa tổ chức thực hiện chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng dẫn mới của Bộ giáo dục và đào tạo như sau:
STT
Nội dung hoạt động
Tổ chức thực hiện
Kết quả/sản phẩm
1
Tổ chức cho học sinh tìm hiểu nội dung, phương
Tôi tốt nghiệp bác sĩ đa khoa năm 2018, làm hợp đồng thực hành khám chữa bệnh 18 tháng tại bệnh viện phụ sản ở TPHCM, được cấp giấy xác nhận quá trình thực hành chuyên khoa phụ sản. Tôi làm hồ sơ xin cấp chứng chỉ hành nghề tại Sở Y tế tỉnh Quảng Trị (nơi đăng ký hộ khẩu thường trú) nhưng Sở chỉ chấp thuận cấp chứng chỉ hành nghề khám chữa bệnh đa
Tôi muốn biết trường hợp là người khuyết tật sẽ được hưởng những quyền lợi gì? Con tôi ngay từ lúc nhỏ sinh ra đã bị khiếm thính, tới nay đã được 4 tuổi nhưng hiện tại gia đình tôi đang gặp khó khăn về kinh tế nhưng nhiều vấn đề tôi không hiểu rõ. Vậy trường hợp là người khuyết tật sẽ được hưởng những quyền lợi gì? Quỹ trợ giúp người khuyết tật
Chứng chỉ hành nghề dược phải được cấp cho người có bằng tốt nghiệp đại học ngành hóa học hay không? Hồ sơ đề nghị cấp Chứng chỉ hành nghề dược cho người có bằng tốt nghiệp đại học ngành hóa học bao gồm những gì? Thắc mắc đến từ bạn L.K ở Long An.
Cho anh hỏi, y học dự phòng là gì? Nhằm hỗ trợ phát triển nghề nghiệp Bác sĩ Y học dự phòng có những kỹ năng chung nào? Sau khi hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bác sĩ y học dự phòng, học viên phải đạt được những gì? Câu hỏi của anh N.T (Nha Trang).
Em ơi cho anh hỏi: Bên anh đang có dự án đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất trong một số trường trung học phổ thông thì không biết dự án bên anh có được hưởng chính sách ưu đãi gì không em? Đây là câu hỏi của anh Minh Luân đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi học sinh tại trường phổ thông dân tộc nội trú có quyền hạn thế nào? Tại trường phổ thông dân tộc nội trú các hoạt động lao động, văn hóa, văn nghệ, thể thao được tổ chức thế nào? Chế độ chi cho hoạt động này được quy định ra sao? Câu hỏi của chị Thy (An Giang).
Tôi đang tìm hiểu về các loại hình giáo dục hiện nay. Cho nên tôi muốn biết loại hình giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học được pháp luật quy định ra sao? Trường chuyên, trường năng khiếu là như thế nào? Trường, lớp dành cho người khuyết tật quy định ra sao? Trường giáo dưỡng và Cơ sở
kết trung bình các môn học 2 năm Trung cấp chia 2, nhân với 3, cộng với điểm ưu tiên để xét tuyển.
Riêng các ngành đào tạo nghệ thuật trình diễn của Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội; hằng năm, căn cứ chỉ tiêu được giao, Nhà trường xây dựng phương thức tuyển sinh phù hợp với từng đối tượng, báo cáo Trưởng ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc
a) Các môn học bắt buộc: Toán, Ngữ văn, Lịch sử.
b) Các môn học lựa chọn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí.
2. Khối lượng kiến thức của môn học
a) Thời lượng giảng dạy của các môn học như sau:
- Toán, Ngữ văn: 252 tiết/môn học.
- Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Lịch sử: 168 tiết/môn học.
b) Khối lượng kiến thức của môn học tại Phụ lục I
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Tâm lý học xã hội Việt Nam. Cho tôi hỏi mục đích hoạt động của Hội Tâm lý học xã hội Việt Nam là gì? Hội Tâm lý học xã hội Việt Nam có tư cách pháp nhân hay không? Câu hỏi của anh Minh Tuấn ở Bình Dương.
Đội hoặc Tổ do mình phụ trách để bầu vào Ban tự quản học sinh;
Đề xuất bãi miễn thành viên Ban tự quản thuộc Đội hoặc Tổ học sinh khi học sinh đó vi phạm nội quy trường giáo dưỡng, không đủ khả năng hoàn thành nhiệm vụ hoặc vì lý do chính đáng khác và làm báo cáo đề xuất với Đội nghiệp vụ có liên quan trình Hiệu trưởng ra quyết định công nhận Ban tự
lên
- khen thưởng: Khen thưởng danh hiệu Học sinh Xuất sắc cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc.
Hoàn thành tốt:
- Tiêu chí: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra
, website, fanpage của Đoàn, Hội.
- Tổ chức các hoạt động “Tiếp sức tinh thần”:
+ Triển khai các sản phẩm truyền thông số hiện đại phù hợp với đối tượng học sinh, sinh viên; phát huy hiệu quả các nhân vật có ảnh hưởng trong giới trẻ tham gia Chương trình.
+ Triển khai các hoạt động cụ thể nhằm đảm bảo sức khỏe trước kỳ thi
+ Triển khai các hoạt động
luật, tâm lý và nghiệp vụ Giáo viên chủ nhiệm do Hiệu trưởng trường giáo dưỡng tổ chức.
2. Nội dung bồi dưỡng
a) Quy định của pháp luật về tổ chức, hoạt động của Giáo viên chủ nhiệm;
b) Công tác quản lý, giáo dục, tổ chức lao động, đào tạo nghề nghiệp, thực hiện chế độ, chính sách và tổ chức phát động các phong trào thi đua cho học sinh;
c) Các
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giáo viên tiểu học hạng 1,2,3 phải đáp ứng yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT như thế nào?
06:34 | 19/11/2023
