Việc áp dụng giảng dạy về giáo dục quốc phòng và an ninh vào cơ sở giáo dục đại học nhằm mục tiêu gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Thông tư liên tịch 18/2015/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí, mục tiêu môn học
1. GDQP&AN là nội dung cơ bản trong việc xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, là môn học chính khóa thuộc chương
Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh có Hội đồng khoa học và đào tạo được quy định như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 13 Thông tư liên tịch 123/2015/TTLT-BQP-BGDĐT-BLĐTBXH như sau:
Hội đồng khoa học và đào tạo
1. Là tổ chức tư vấn cho Giám đốc về nội dung, chương trình giáo dục, kế hoạch, giải pháp tổ chức thực hiện nhiệm vụ GDQPAN
Các hình thức đăng ký dự tuyển đối với trình độ trung cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ tại khoản 2 Điều 5 Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về các hình thức đăng ký dự tuyển đối với trình độ trung cấp được quy định như sau:
- Đăng ký trực tiếp trên Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp và nộp Phiếu đăng ký dự tuyển tại trường
Các cơ sở đào tạo trình độ trung cấp kiểm tra kết quả xét tuyển và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển như thế nào?
Căn cứ tại Điều 12 Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về các cơ sở đào tạo trình độ trung cấp kiểm tra kết quả xét tuyển và hồ sơ của thí sinh trúng tuyển như sau:
- Sau kỳ tuyển sinh, trường phải tiến hành kiểm tra kết quả xét tuyển
Hồ sơ và thủ tục đăng ký dự tuyển trình độ trung cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ tại Điều 5 Thông tư 05/2021/TT-BLĐTBXH quy định về hồ sơ và thủ tục đăng ký dự tuyển vào trình độ trung cấp như sau:
- Hồ sơ đăng ký dự tuyển gồm:
+ Phiếu đăng ký dự tuyển vào giáo dục nghề nghiệp theo mẫu quy định tại Phụ lục 02 kèm theo Thông tư này
Theo Thông tư 02/2020/TT-BLĐTBXH quy định về việc thu thập thông tin liên quan về đối tượng được cung cấp dịch vụ công tác xã hội cần thiết phải thu thập thông tin về gia đình đối tượng. Vậy cho tôi hỏi, thông tin về gia đình đối tượng được cung cấp dịch vụ công tác xã hội gồm những gì? Người quản lý đối tượng xác định đối tượng được cung cấp dịch
Thể lệ kiểm tra kết thúc mô đun, tín chỉ tại các cơ sở đào tạo sơ cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 25 Thông tư 42/2015/TT-BLĐTBXH và khoản 7 Điều 1 Thông tư 34/2018/TT-BLĐTBX thì thể lệ kiểm tra kết thúc mô đun, tín chỉ tại các cơ sở đào tạo sơ cấp được thực hiện như sau:
(1) Điều kiện dự kiểm tra kết thúc mô - đun, tín
Giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Yêu cầu về giáo trình đào tạo
1. Tuân thủ mục tiêu và nội dung của các môn học, mô đun trong chương trình đào tạo.
2. Bảo đảm tính chính xác, tính hệ thống, tính sư phạm; bảo đảm sự cân đối, phù hợp
Chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề được thẩm định như thế nào?
Tại khoản 6 Điều 11 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo
...
6. Thẩm định chương trình đào tạo
a) Hội đồng thẩm định làm việc dưới sự điều hành của Chủ tịch Hội đồng; phiên họp của Hội đồng thẩm định phải đảm bảo có
Muốn ra quyết định ban hành chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề phải dựa vào căn cứ nào?
Căn cứ theo Điều 8 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Ban hành chương trình đào tạo
Hiệu trưởng các trường căn cứ kết quả thẩm định chương trình đào tạo của Hội đồng thẩm định để ra quyết định ban hành chương trình đào tạo trình độ
Thẩm định chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề theo quy trình bao gồm mấy bước?
Tại Điều 7 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Quy trình thẩm định chương trình đào tạo
1. Thành lập Hội đồng thẩm định.
Hội đồng thẩm định do Hiệu trưởng nhà trường ra quyết định thành lập, Hội đồng thẩm định có trách nhiệm nghiên cứu tài liệu
Chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được cập nhật và đánh giá như thế nào theo quy định?
Theo Điều 9 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Cập nhật và đánh giá chương trình đào tạo
1. Ít nhất 03 năm 01 lần, Hiệu trưởng các trường thành lập Hội đồng chuyên môn để tổ chức đánh giá lại chương trình đào tạo đã ban hành để cập
Hội đồng thẩm định giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề bao gồm những ai và phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ theo điểm c khoản 1 Điều 16 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo
1. Hội đồng thẩm định giáo trình
...
c) Hội đồng thẩm định giáo trình đào tạo gồm: Chủ tịch, Phó
Cấu trúc của giáo trình đào tạo tại trường trung cấp nghề bao gồm những gì?
Căn cứ Điều 13 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Cấu trúc của giáo trình đào tạo
1. Thông tin chung của giáo trình đào tạo;
2. Mã môn học, mô đun; vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò; mục tiêu của giáo trình môn học, mô đun;
3. Nội dung của giáo trình
Thời gian khóa học theo tích lũy mô đun trong chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề là thời gian gì?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 5 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định cụ thể:
Thời gian khóa học và đơn vị thời gian trong chương trình đào tạo
1. Thời gian khóa học được tính theo năm học, kỳ học và theo tuần.
...
b) Thời gian khóa học
Trong việc ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức chính trị - xã hội và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Trong việc thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề cơ quan ngang Bộ có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các tổ chức chính trị - xã hội và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
1
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc lựa chọn giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng, thẩm
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội có trách nhiệm gì trong việc biên soạn giáo trình đào tạo của trường trung cấp nghề?
Căn cứ theo Điều 17 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
1. Chủ trì và phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các trường tổ chức thực hiện việc xây dựng
Cấu trúc giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề được thiết kế như thế nào?
Tại khoản 1 Điều 14 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Biên soạn giáo trình đào tạo
1. Thiết kế cấu trúc giáo trình đào tạo
a) Xác định mục tiêu của chương, bài trong môn học, mô đun.
b) Xác định kiến thức cốt lõi, đặc trưng; kết cấu, thể loại câu hỏi
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Việc áp dụng giảng dạy về giáo dục quốc phòng và an ninh vào cơ sở giáo dục đại học nhằm mục tiêu gì?
11:34 | 13/03/2023
