khoản chi thanh toán cá nhân, bao gồm: tiền lương; tiền công; tiền công tác phí; phụ cấp lương; học bổng học sinh, sinh viên; tiền thưởng; phúc lợi tập thể; chi cho cán bộ xã, thôn, bản đương chức; chi thực hiện chế độ chính sách người có công với cách mạng; chi công tác xã hội; chi lương hưu và trợ cấp xã hội; chi tiền ăn trưa cho trẻ em mầm non, học
sở giáo dục công lập
...
2. Phương thức chi trả tiền hỗ trợ chi phí học tập đối với các đối tượng đang học tại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập.
a) Phòng Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm chi trả, quyết toán kinh phí hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho cha mẹ (hoặc người giám hộ) trẻ em học mẫu giáo, học sinh tiểu học, học
chuyên ngành (Hình từ Internet)
Cơ quan nào có thẩm quyền chấm dứt hoạt động của thư viện chuyên ngành?
Cơ quan nào có thẩm quyền chấm dứt hoạt động của thư viện chuyên ngành phải căn cứ quy định tại Điều 22 Luật Thư viện 2019, nội dung như sau:
Đình chỉ, chấm dứt hoạt động thư viện
...
2. Thư viện chấm dứt hoạt động trong trường hợp sau đây:
a
mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục khác; thư viện tư nhân có phục vụ cộng đồng có trụ sở trên địa bàn;
d) Ủy ban nhân dân cấp xã tiếp nhận hồ sơ thông báo đối với thư viện cộng đồng có trụ sở trên địa bàn.
Như vậy, thư viện công cộng cấp huyện tự chấm dứt hoạt động thư viện thì phải thông báo với Ủy ban
Quân nhân, sĩ quan CAND dự tuyển sinh đại học thì được tính điểm ưu tiên theo khu vực nào theo quy định?
Căn cứ Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Tại khoản 1 Điều 7 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có quy định như
dự tính cần khoảng 400 tỷ đồng trong 7 năm (từ năm 2024-2030) do ngân sách địa phương đảm bảo theo đúng quy định tại Nghị định 71/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở.
dân phố được công nhận và giữ vững danh hiệu Tổ dân phố văn hóa: 75%; Thôn, làng được công nhận và giữ vững danh hiệu Thôn, Làng văn hóa: 65%; Gia đình được công nhận và giữ vững danh hiệu Gia đình văn hóa: 86 - 88%.
(8) Tỷ lệ trường công lập (Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông) đạt chuẩn quốc gia: 80 - 85%.
(9) Số giường bệnh
non đến trung học phổ thông do người sử dụng lao động trả hộ.
...
Như vậy, nếu không thuộc các trường hợp miễn trừ nêu trên, tiền thưởng của người lao động làm việc xuất sắc vẫn phải chịu thuế thu nhập cá nhân.
đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và Nghị định số 116/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm; gắn kết chặt chẽ giữa năng lực đào tạo, bồi dưỡng với yêu cầu về số lượng và chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nhằm
và phù hợp với pháp luật.
Đại học Quốc gia TPHCM phải công bố mẫu đề cương đề thi đánh giá năng lực khi nào?
Đối chiếu theo quy định tại Điều 13 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non được ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT về đề thi:
Đề thi
1. Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề thi (bao
; bảo đảm mức sống tối thiểu cho người có hoàn cảnh khó khăn; trợ cấp xã hội cho hộ nghèo không có khả năng thoát nghèo.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở tối thiểu đạt 95%, cấp trung học phổ thông và tương đương tối thiểu đạt 75%; tối thiểu 90
nào?
Tại Công văn 1919/BGDĐT-GDĐH năm 2023 hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2023 có hướng dẫn về thời gian đăng ký nguyện vọng như sau:
7. Đăng ký và xử lý nguyện vọng:
a) Từ ngày 10/7 đến 17 giờ 00 ngày 30/7/2023, thí sinh có quyền đăng ký, điều chỉnh và bổ sung NVXT không giới hạn số lần:
- Thí sinh
và cấp phát ngân sách nhà nước theo cơ chế đặt hàng đối với các đơn vị sự nghiệp công lập. Cụ thể, hướng dẫn việc lập dự toán và cấp phát ngân sách đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo số lượng học sinh, bảo đảm phù hợp với quy mô lớp học, làm cơ sở để thực hiện tự chủ một phần đối với 02 trường hợp này.
Cuối cùng, Nghị quyết 38/NQ
Học sinh TP.HCM sẽ nghỉ hè từ ngày 26/5/2024 đúng không? Chi tiết lịch nghỉ hè học sinh các cấp học tại TP.HCM ra sao?
Theo kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 do UBND TPHCM ban hành kèm theo Quyết định 3260/QĐ-UBND 2023, học kỳ II của năm học 2023-2024 sẽ diễn ra từ 15/1 đến 25/5.
Đối với thời gian bế giảng của các bậc học mầm non, tiểu học
phép năm hoặc nghỉ không lương.
Học sinh các cấp có phải đi học vào ngày Tết Trung thu 2024 không?
Hiện nay, lịch học của học sinh các cấp sẽ thường bắt đầu từ thứ hai cho đến hết thứ sáu đối với học sinh mầm non, học sinh tiểu học.
Đối với học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông thì lịch học sẽ từ thứ hai đến thứ bảy.
Thời điểm
viên.
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 07/2024/TT-BNV thì mức lương của viên chức giáo viên được tính như sau:
Lương = 2.340.000 đồng/tháng x hệ số lương
Dưới đây là chi tiết bảng lương giáo viên chính thức khi tăng lương cơ sở lên 2,34 triệu đồng/tháng:
(1) Bảng lương giáo viên mầm non:
(2) Bảng lương giáo viên tiểu học:
(3) Bảng lương
Nam;
+ Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập, cho phép hoạt động, đình chỉ hoạt động, giải thể tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục và quy định trách nhiệm, quyền hạn của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; quyết định công nhận, thu hồi
, tổng hợp kết quả.
Kế hoạch dạy học môn khoa học tự nhiên theo hướng dẫn mới của Bộ GD&ĐT tại Công văn 5636/BGDĐT-GDTrH ra sao? (Hình từ Internet)
Khung thời gian năm học 2023-2024 của cả nước ra sao?
Tại Quyết định 2171/QĐ-BGDĐT năm 2023 có nêu rõ khung thời gian năm học 2023-2024 của cả nước như sau:
- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với
, xác định khả năng và phân loại nhu cầu giáo dục đối với trẻ em có dấu hiệu khiếm khuyết hoặc dấu hiệu suy giảm chức năng, học sinh khuyết tật để can thiệp giáo dục sớm hoặc tư vấn lựa chọn phương thức giáo dục phù hợp cho từng đối tượng.
2. Hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật.
3. Tổ chức dạy học và giáo dục cấp học giáo dục mầm non
giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và các nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù phù hợp với khả năng, nhu cầu học sinh khuyết tật; giám đốc Trung tâm phê duyệt, báo cáo sở giáo dục và đào tạo và cơ quan quản lý chuyên môn khác theo quy định để tổ chức thực hiện.
3. Nội dung giáo dục kỹ năng đặc