liên sau. Việc đặt tên riêng và gắn biển hiệu thực hiện theo quy định của pháp luật, không được trùng hoặc gây nhầm lẫn với tên của Văn phòng Thừa phát lại khác trong phạm vi toàn quốc, không được vi phạm truyền thông lịch sử, văn hóa, đạo đức và thuần phong mỹ tục của dân tộc.
3. Người đại diện theo pháp luật của Văn phòng Thừa phát lại là Trưởng
Nhà bà A (thương binh hạng hai) có 2 người con: anh trai trước đó có đi học đại học nên được hoãn, sau đó có đi khám sức khỏe nghĩa vụ quân sự nhưng không trúng và gia đình ông chưa xin miễn nghĩa vụ quân sự cho anh trai lần nào. Đến nay, người anh đã qua độ tuổi tham gia nghĩa vụ quân sự. Người em mới tốt nghiệp đại học, đang trong độ tuổi đi
tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo;
h) Dân
Liên đoàn Bóng chuyền Việt Nam có mục đích hoạt động là gì?
Theo Điều 2 Điều lệ (sửa đổi) của Liên đoàn Bóng chuyền Việt Nam phê duyệt kèm Quyết định 20/2002/QĐ-BTCCBCP quy định về Liên đoàn Bóng chuyền Việt Nam như sau:
Liên đoàn Bóng chuyền Việt Nam là một tổ chức xã hội-nghề nghiệp, tập hợp các Liên đoàn Bóng chuyền địa phương, ngành, các
ứng dịch vụ, chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật, đào tạo nghề gắn với tạo việc làm cho thanh niên;
(4) Giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡng và chăm lo đời sống văn hóa tinh thần cho đội viên thanh niên xung phong;
(5) Tổng hợp, báo cáo Ban Chỉ huy thanh niên xung phong cùng cấp về tình hình tổ chức, hoạt động và thực hiện chế độ, chính sách đối với
) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
....
3. Công dân thuộc diện tạm hoãn gọi nhập ngũ quy định tại Khoản 1 Điều này, nếu không còn lý do tạm hoãn
- GDTX: khoảng 10.000 học viên, chiếm tỷ lê 7,7%.
- Tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trung tâm GDNN - GDTX liên kết với các trường trung cấp và cao đẳng dạy văn hóa chương trình GDTX cấp THPT): khoảng 17.210 học viên, chiếm tỷ lệ 13,4%.
Mỗi học sinh tại Hà Nội được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào tối đa 3 trường THPT công lập, xếp theo
tầng cụm công nghiệp, khu công nghiệp, khu kinh tế, khu công nghệ cao, hạ tầng thương mại, hạ tầng thông tin, hạ tầng giáo dục và đào tạo, hạ tầng khoa học và công nghệ, hạ tầng y tế, hạ tầng văn hóa, hạ tầng thể thao, hạ tầng du lịch và hạ tầng khác theo quy định của pháp luật (sau đây gọi là tài sản kết cấu hạ tầng);
3. Tài sản công tại doanh
chính sách bảo hiểm thất nghiệp theo quy định của Luật Việc làm.
- Đào tạo kỹ năng tham gia phỏng vấn, tìm kiếm việc làm và các kỹ năng làm việc khác; giáo dục nghề nghiệp theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện các chương trình, dự án về việc làm.
Theo đó, một trong những nhiệm vụ của trung tâm dịch vụ việc làm có nhiệm vụ là thực hiện giới thiệu
loại hình đào tạo.
Theo đó, dẫn chiếu đến Điều 22 Luật Viên chức 2010, người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức:
- Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam;
- Từ đủ 18 tuổi trở lên.
(Đối với một số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục
đối với các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn nghiệp vụ toàn Ngành do các đơn vị trực thuộc Bảo hiểm xã hội Việt Nam ở Trung ương (sau đây gọi là các đơn vị trực thuộc) dự thảo.
(2) Công tác thẩm định văn bản
Thẩm định các văn bản do các đơn vị trực thuộc soạn thảo trước khi trình Tổng Giám đốc, Phó Tổng Giám đốc ký ban hành, bao gồm:
- Các văn bản hướng
chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo.
Theo đó như tinh thần tại Nghị quyết 27/NQ-TW 2018 sẽ thiết kế cơ cấu tiền lương của cán bộ, công chức, viên chức khi thực hiện cải cách tiền lương sẽ bao gồm:
- Lương cơ bản (chiếm khoảng 70% tổng quỹ lương);
- Các khoản phụ cấp (chiếm khoảng
Cho tôi hỏi Hội đồng thành viên SCIC có thẩm quyền bổ nhiệm vị trí Tổng giám đốc doanh nghiệp hay không? Có thể bổ nhiệm người nước ngoài vào vị trí Tổng giám đốc SCIC hay không? Câu hỏi của anh Phúc từ Hà Tĩnh.
lượng giáo dục đạo đức, chất lượng dạy học;
- Phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục truyền thống, hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh sau khi thống nhất với giáo viên chủ nhiệm lớp.
Trách nhiệm và quyền của cha mẹ học sinh thế nào?
Căn cứ theo Điều 8 Điều lệ Ban
trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh.
- Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội ban hành theo thẩm quyền hoặc trình cơ quan có thẩm quyền ban hành các quy định về an toàn lao động, vệ sinh lao động cho người lao động tham gia hoạt động hóa chất; quản lý việc sử dụng hóa chất trong các cơ sở dạy nghề.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý việc sử dụng hóa chất
Nam và quy định của cấp có thẩm quyền.
2. Có trình độ chuyên môn, kinh nghiệm thực tế trong quản trị kinh doanh hoặc trong lĩnh vực, ngành nghề kinh doanh của VIETTEL.
3. Có sức khỏe, phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, liêm khiết; hiểu biết và có ý thức chấp hành pháp luật.
Theo đó, chủ tịch tập đoàn VIETTEL cần đáp ứng những tiêu chuẩn và điều
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, gương mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết với nhân dân; tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và đấu tranh với các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; ý thức xây dựng địa phương, cơ quan, đơn vị và giữ gìn
và phụ cấp độc hại, nguy hiểm (gọi chung là phụ cấp theo nghề) áp dụng đối với công chức, viên chức của những nghề, công việc có yếu tố điều kiện lao động cao hơn bình thường và có chính sách ưu đãi phù hợp của Nhà nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà án, kiểm sát, thi hành án dân sự, thanh tra, kiểm tra, kiểm toán, hải quan, kiểm lâm, quản lý thị
vấn đề sau:
(1) Xây dựng và triển khai chương trình, chính sách, văn bản quy phạm pháp luật, quy hoạch có liên quan theo quy định của pháp luật về quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội;
(2) Xây dựng và thực hiện quyết định, chương trình, hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp;
(3) Quyết
lượng người làm việc vị trí việc làm chức danh nghề nghiệp chuyên ngành trong trường trung học phổ thông ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 17 Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT quy định định mức số lượng người làm việc vị trí việc làm chức danh nghề nghiệp chuyên ngành trong trường trung học phổ thông Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT như sau:
(1). Vị trí việc