lực người học; chất lượng giáo dục phổ thông đại trà và mũi nhọn ngày càng nâng cao. Giáo dục thường xuyên phát triển đa dạng về nội dung và hình thức; các phong trào thi đua học tập, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập được quan tâm thực hiện.
Giáo dục nghề nghiệp đã phát triển mạnh về số lượng và chú trọng nâng cao chất lượng từng bước
kiến, kinh nghiệm, cách làm hay, hiệu quả để mọi người học tập.
- Tổng kết phong trào thi đua phải đánh giá đúng kết quả, hiệu quả, tác dụng; tồn tại, hạn chế và nguyên nhân; đồng thời rút ra những bài học kinh nghiệm trong việc tổ chức phong trào thi đua. Dân chủ, khách quan công khai bình xét, công nhận danh hiệu thi đua và khen thưởng kịp thời các
định nhu cầu của người học và nội dung để xây dựng chương trình, tài liệu.
- Bước 2. Thành lập Ban soạn thảo chương trình và tài liệu cập nhật kiến thức y khoa liên tục: Thủ trưởng cơ sở cập nhật kiến thức y khoa liên tục quyết định thành lập Ban hoặc Tổ soạn thảo chương trình và tài liệu cập nhật kiến thức y khoa liên tục. Số lượng và tiêu chuẩn
Người phục vụ thương binh có được cấp thẻ bảo hiểm y tế miễn phí không? Bà nội tôi là thương binh hạng 1/4 có tỉ lệ thương tật là 85%, hiện tôi được gia đình ủy quyền cho việc chăm sóc bà, anh chị cho tôi hỏi trường hợp của tôi có được cấp thẻ bảo hiểm y tế không? Xin cảm ơn!
Anh thấy những người hoạt động trong ngành y tế mặc trang phục rất chỉnh tề và sạch đẹp. Cho anh hỏi là trang phục cụ thể của những người hoạt động trong ngành y tế được quy định như thế nào? (ví dụ như bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng, hộ lý, bác sĩ phẩu thuật,..) Có cần phải luôn giữ trang phục y tế sạch đẹp không? - Câu hỏi của anh Anh Duy đến từ
làm;
+ Số lượng vị trí việc làm cần tuyển đối với người dân tộc thiểu số (nếu có), trong đó xác định rõ chỉ tiêu, cơ cấu dân tộc cần tuyển;
+ Số lượng vị trí việc làm thực hiện xét tuyển (nếu có) đối với từng nhóm đối tượng: Người cam kết tình nguyện làm việc từ 05 năm trở lên ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; người học theo
định tại khoản 3 Điều này thì cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp phải bồi hoàn kinh phí đào tạo cho người học, thanh toán các khoản thù lao giảng dạy, bảo đảm các quyền và lợi ích hợp pháp khác của người học, của nhà giáo, viên chức, người lao động theo hợp đồng lao động đã ký kết hoặc thỏa ước lao động tập thể; thanh toán các khoản nợ thuế và các
khoản 3 Điều này thì cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp phải bồi hoàn kinh phí đào tạo cho người học, thanh toán các khoản thù lao giảng dạy, bảo đảm các quyền và lợi ích hợp pháp khác của người học, của nhà giáo, viên chức, người lao động theo hợp đồng lao động đã ký kết hoặc thỏa ước lao động tập thể; thanh toán các khoản nợ thuế và các khoản nợ
tại khoản 3 Điều này thì cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp phải bồi hoàn kinh phí đào tạo cho người học, thanh toán các khoản thù lao giảng dạy, bảo đảm các quyền và lợi ích hợp pháp khác của người học, của nhà giáo, viên chức, người lao động theo hợp đồng lao động đã ký kết hoặc thỏa ước lao động tập thể; thanh toán các khoản nợ thuế và các khoản
hạn đình chỉ, biện pháp bảo đảm quyền lợi nhà giáo, người học và người lao động trong cơ sở đào tạo, huấn luyện và phải thông báo trên Cổng thông tin điện tử của Bộ Giao thông vận tải.
3. Sau thời hạn đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc phục thì Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải ra quyết định cho phép cơ sở đào tạo, huấn luyện
nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài phải đảm bảo các nguyên tắc sau:
a) Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt;
b) Bảo đảm quyền lợi của người học, giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động;
c) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp mới được hình thành sau quá trình
ích hợp pháp của nhà giáo, viên chức, người học và người lao động. Quyết định giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải được công bố công khai trên phương tiện thông tin đại chúng.
4. Người có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập thì có quyền giải thể hoặc cho phép giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về
Em là học sinh lớp 12 chuẩn bị thi THPT quốc gia. Em nghe thông tin Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành đề thi thử THPT quốc gia năm 2022. Em muốn được biết nội dung tất cả đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2022 chính thức mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo như thế nào? Em xin cảm ơn!
đào tạo, mức thu học phí, mức thu dịch vụ tuyển sinh và khoản thu dịch vụ khác cho lộ trình cả khóa học, từng năm học; chính sách học bổng, miễn giảm học phí, hỗ trợ tài chính, chỗ ở ký túc xá và các chính sách ưu đãi, hỗ trợ khác dành cho người học;
- Kế hoạch tuyển sinh và phạm vi tuyển sinh các đợt trong năm (trong đó đợt 1 tuyển sinh đại học
cơ yếu.
Tuy nhiên, đến năm 2025 thì phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT được Bộ GDĐT xác định với mục đích đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu của Chương trình GDPT 2018, lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của các cơ sở giáo dục phổ thông và công tác
Từ nay đến 2025, bao phủ tỷ lệ 100% người thuộc hộ gia đình nghèo và cận nghèo tham gia bảo hiểm y tế? Tôi khá quan tâm tới việc này tại vì tôi nghe bảo sắp tới ai cũng sẽ có bảo hiểm y tế. Cám ơn nhiều!
Các nội dung nào cần triển khai để thực hiện việc đưa người nghiện ma túy từ đủ 12 tuổi đến dưới 18 tuổi vào cơ sở cai nghiện bắt buộc? Tôi muốn được tìm hiểu về vấn đề này. Xin được tư vấn ạ. Cám ơn nhiều!
Theo Nghị định số 31/2013/NĐ-CP ngày 9/4/2013 của Chính phủ Quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành một số điều của Pháp lệnh ưu đãi người có công với cách mạng thì với trường hợp gia đình có người có công với cách mạng là liệt sĩ, được truy tặng Huân chương Hồ Chí Minh năm 2011 thì để thân nhân được hưởng trợ cấp thì hồ sơ gồm những gì? Mong nhận
Công dân Việt Nam là gì? Các quyền cơ bản của công dân Việt Nam gồm các quyền nào? Người được cấp thẻ căn cước là công dân Việt Nam đúng không? Công dân Việt Nam từ bao nhiêu tuổi phải làm thẻ căn cước?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Toàn văn Kết luận 91 2024 Bộ Chính trị về tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ra sao?
15:51 | 15/08/2024
