Tôi muốn hỏi mẫu phiếu đánh giá xếp loại chất lượng viên chức 2024 mới nhất như thế nào? Tải mẫu phiếu đánh giá viên chức mẫu số 03 ở đâu? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
hiện các hoạt động giáo dục
1. Thực hiện việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp thông qua việc giảng dạy mô-đun theo kế hoạch đã xây dựng.
2. Đánh giá kết quả các mặt rèn luyện đạo đức của người học theo quy định một cách chính xác, công bằng và có tác dụng giáo dục.
Theo đó, xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu
quả đánh giá, xếp loại các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý trực tiếp; kết quả đánh giá tín nhiệm định kỳ (nếu có).
[3] Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
[1] Hạn chế, khuyết điểm
Phân tích các hạn chế, khuyết điểm dựa trên 03 nội dung tại mục "Ưu điểm
đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông như sau:
Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nhà giáo
Tuân thủ các quy định và rèn luyện về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức và tạo dựng phong cách nhà giáo.
- Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo
+ Mức đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà
, nhất là những đơn vị có điều kiện làm việc khó khăn, phức tạp;
- Xóa bỏ quan điểm, thói quen ngại rèn luyện, ngại phấn đấu; tạo sự đột phá trong công tác cán bộ.
b. Yêu cầu:
Công tác luân chuyển cán bộ phải đáp ứng các yêu cầu sau:
- Phải căn cứ vào chức danh cán bộ lãnh đạo được quy hoạch và kết quả đánh giá cán bộ lãnh đạo trong quy hoạch; bảo
luyện nâng cao trình độ sử dụng và ứng dụng ngôn ngữ Esperanto.
- Đóng hội phí theo quy định của Hội.
- Sẵn sàng đảm nhận và thực hiện có kết quả nhiệm vụ được Hội giao phó với tinh thần tự nguyện cao.
6.2. Đối với Hội viên tập thể:
- Xây đựng và phát triển rộng rãi, vững chắc phong trào ở địa phương, góp phần tích cực vào việc nâng cao dân trí và
Xin hỏi, đánh giá công nhân và viên chức quốc phòng phải dựa vào những căn cứ nào? Bên cạnh đó công nhân và viên chức quốc phòng có những quyền, nghĩa vụ nào? Đây là câu hỏi của anh D.U đến từ Hải Phòng.
Tôi là một Bí thư Chi bộ nông thôn quản lý điều hành Chi bộ có 18 đảng viên tuy nhiên trong việc tổ chức sinh hoạt chi bộ đảng thường kỳ và đánh giá cuối năm có xảy ra tình trạng số lượng đảng viên tham dự hội nghị không đủ 2/3 số lượng đảng viên tham dự do đó bị cấp trên yêu cầu dừng không tổ chức sinh hoạt đảng thường kỳ và sau đó là dừng hội
khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
d) Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
đ
được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được
Xin hỏi, việc xét cấp học bổng học kỳ 1 cho sinh viên hệ đào tạo chính quy ngành Toán học thuộc Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021 đến 2030 hằng năm được tổ chức khi nào? Sinh viên được xét cấp học bổng học kỳ 1 khi đáp ứng những tiêu chí gì? Câu hỏi của chị M.D ở Cà Mau.
Tôi hiện đang là giáo viên trung học cơ sở hạng III, có bằng đại học và các bằng cấp về tin học, tiếng anh, đã công tác trong nghề được 10 năm. Xin hỏi, tôi có cần phải học chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp không?
học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ
thực hiện một số công việc cụ thể do người đứng đầu cơ quan nơi luân chuyển giao để rèn luyện năng lực quản lý, điều hành công việc.
(5) Tham dự các cuộc họp chuyên môn, giao ban của cơ quan để học tập quy trình tiếp cận thông tin, phương pháp xử lý thông tin của cán bộ lãnh đạo, quản lý.
(6) Được tham gia vào quá trình quản lý, giải quyết một, hoặc
công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra, cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên quan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau.
4. Thí sinh đã xác nhận nhập học tại một cơ sở đào tạo không được tham gia xét tuyển ở nơi khác hoặc ở các
quá trình diễn ra sự việc (gồm nguyên nhân, diễn biến và kết quả) để từ đó có được phương hướng giải quyết và chế tài xử lý phù hợp.
Học sinh thường phải viết bản tường trình khi vi phạm nội quy trường lớp như bỏ tiết, điểm kém, nghỉ học, đánh nhau… Bản tường trình học sinh cần thể hiện chi tiết sự việc xảy ra cũng như khuyết điểm của mình.
Học
Trường thực hành sư phạm là loại hình trường gì? Trường thực hành sư phạm có được mời giảng viên của cơ sở đào tạo giáo viên tham gia giảng dạy không? Kinh phí thực hiện hoạt động thực hành sư phạm của trường thực hành sư phạm do ai chi trả? - Câu hỏi của anh Chính (Bình Dương)
tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
+ Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
+ Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu phiếu đánh giá xếp loại chất lượng viên chức 2024 mới nhất như thế nào? Tải mẫu phiếu đánh giá xếp loại chất lượng viên chức ở đâu?
08:29 | 15/05/2024
