Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhân sinh quan cách mạng.
- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và
Tôi muốn hỏi trong trường hợp bị UBND cấp xã gọi đến và yêu cầu thử nước tiểu bằng que thử 5 chân. Nếu dương tính với ma tuý (ma tuý tổng hợp) sẽ bị xử lí như thế nào? Và có bị đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Tôi có thắc mắc liên quan đến nguồn gen giống vật nuôi. Cho tôi hỏi người phá hoại nguồn gen giống vật nuôi sẽ bị xử phạt vi phạm hành chính thế nào? Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có quyền xử phạt người này không? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Bình Dương.
Tổng công ty của anh có giao cho một đơn vị là chi nhánh hạch toán phụ thuộc thực hiện 01 gói thầu xây dựng (kế hoạch lựa chọn nhà thầu là theo hình thức tự thực hiện). Như vậy có đúng không? Đồng thời, chi nhánh ấy có phải tổ chức lựa chọn nhà thầu để cung cấp vật tư thiết bị phục vụ thi công công trình không?- Câu hỏi của anh Thái (Bình Dương).
thao và Du lịch
+ Phát triển, làm mới loại hình, dịch vụ du lịch đa dạng, độc đáo trên cơ sở tiềm năng, lợi thế cạnh tranh, gắn với phát huy giá trị di sản và bản sắc văn hóa dân tộc như du lịch nghỉ dưỡng biển, đảo, du lịch văn hóa lịch sử, du lịch sinh thái, du lịch nông nghiệp, nông thôn, du lịch MICE, du lịch golf, du lịch chữa bệnh, du lịch ẩm
Người trực tiếp sản xuất thuốc thú y có yêu cầu Chứng chỉ hành nghề thú y không?
Điều kiện chung về sản xuất thuốc thú y được quy định tại Điều 12 Nghị định 35/2016/NĐ-CP (được sửa đổi bởi điểm a, điểm b và điểm c khoản 1 Điều 2 Nghị định 123/2018/NĐ-CP) như sau:
Tổ chức, cá nhân sản xuất thuốc thú y phải thực hiện theo quy định tại Điều 90
sinh hoạt, chất thải y tế (rắn, lỏng); giặt, là, hấp, sấy, rửa, tiệt trùng đồ vải, dụng cụ thăm khám; chi phí vệ sinh và bảo đảm vệ sinh môi trường; vật tư, hóa chất khử khuẩn, chống nhiễm khuẩn trong quá trình khám bệnh:
c) Chi phí duy tu, bảo dưỡng nhà cửa, trang thiết bị, mua sắm thay thế các tài sản, công cụ, dụng cụ như: điều hòa, máy tính, máy
Tôi có câu hỏi là Cục Giải quyết khiếu nại tố cáo và Thanh tra khu vực 1 thực hiện giải quyết khiếu nại tố cáo đối với bao nhiêu tỉnh, thành phố trực thuộc Trương ương? Câu hỏi của anh Đ.H đến từ Thái Bình.
Tôi muốn hỏi kiểm tra thông tin và đăng ký nhập học trực tuyến đối với trẻ mầm non, lớp 1, lớp 6 tại TPHCM như thế nào? - câu hỏi của chị Hương (Đơn Dương)
bù, cụ thể:
(1) Thái Bình:
Học sinh Thái Bình được nghỉ học thứ Sáu ngày 6/9 và thứ Bảy ngày 7/9 để tránh siêu bão Yagi 2024 (Bão số 3).
Cùng với nội dung này, theo yêu cầu của Sở GD&ĐT Thái Bình tại Công văn 1001/SGDĐT-VP năm 2024, các cơ sở giáo dục theo dõi chặt chẽ diễn biến của bão; tổ chức ứng trực 24/24 giờ, giữ liên hệ thường xuyên với
trong thời gian sau đây:
a) Nghỉ ốm đau, điều dưỡng; nghỉ việc được sự đồng ý của người sử dụng lao động;
b) Đang bị tạm giữ, tạm giam;
c) Đang chờ kết quả của cơ quan có thẩm quyền điều tra xác minh và kết luận đối với hành vi vi phạm được quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 125 của Bộ luật này;
d) Người lao động nữ mang thai; người lao động nghỉ
quan, tổ chức, đơn vị.
3. Tại thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng, trường hợp vắng mặt có lý do chính đáng hoặc nghỉ ốm, nghỉ chế độ thai sản theo quy định của pháp luật, công chức, viên chức có trách nhiệm làm báo cáo tự đánh giá, nhận mức xếp loại kết quả công tác theo chức trách, nhiệm vụ được giao, gửi cơ quan, tổ chức, đơn vị đang công tác
luật lao động đối với người lao động đang trong thời gian sau đây:
a) Nghỉ ốm đau, điều dưỡng; nghỉ việc được sự đồng ý của người sử dụng lao động;
b) Đang bị tạm giữ, tạm giam;
c) Đang chờ kết quả của cơ quan có thẩm quyền điều tra xác minh và kết luận đối với hành vi vi phạm được quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 125 của Bộ luật này;
d) Người
về tâm lý;
d) Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc; không giáo dục thành viên gia đình là trẻ em;
đ) Kỳ thị, phân biệt đối xử về hình thể, giới, giới tính, năng lực của thành
khu bảo tồn được quy định như thế nào?
Yêu cầu đối với các hoạt động trên vùng đất ngập nước quan trọng nằm ngoài khu bảo tồn được quy định tại khoản 1 Điều 25 Nghị định 66/2019/NĐ-CP, cụ thể:
- Duy trì chế độ thủy văn tự nhiên của vùng đất ngập nước; duy trì, bảo vệ các chức năng và dịch vụ hệ sinh thái đất ngập nước;
- Không tiến hành các hoạt
hành vi cố ý khác xúc phạm danh dự, nhân phẩm;
- Cưỡng ép chứng kiến bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý;
- Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm
ốm đau, điều dưỡng; nghỉ việc được sự đồng ý của người sử dụng lao động;
b) Đang bị tạm giữ, tạm giam;
c) Đang chờ kết quả của cơ quan có thẩm quyền điều tra xác minh và kết luận đối với hành vi vi phạm được quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 125 của Bộ luật này;
d) Người lao động nữ mang thai; người lao động nghỉ thai sản, nuôi con dưới 12
công nghiệp hỗ trợ, khu công nghiệp chuyên ngành, khu công nghiệp công nghệ cao, khu công nghiệp sinh thái (nếu có) tại Ban quản lý khu công nghiệp, khu kinh tế;
c) Đối với phần diện tích đất công nghiệp của khu công nghiệp dành cho các trường hợp quy định tại khoản 4 Điều 9 của Nghị định này thì giá cho thuê đất, giá cho thuê lại đất đã xây dựng kết
định. Thẩm phán nữ trong thời gian 03 tháng trước khi nghỉ chế độ thai sản và 03 tháng sau khi hết thời gian nghỉ chế độ thai sản được phân công giải quyết án với chỉ tiêu tối đa bằng 50% so với Thẩm phán khác.
Theo đó, việc phân công Thẩm phán giải quyết án phải căn cứ theo những tiêu chí sau:
- Số lượng, tính chất phức tạp của vụ việc;
- Phù hợp
, nguồn gen sinh vật; giá trị lịch sử, văn hóa, cảnh quan, du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí; khoa học, thực nghiệm, giáo dục môi trường và cung ứng dịch vụ môi trường rừng;
b) Đánh giá về hiện trạng quản lý, sử dụng rừng, đất đai, mặt nước vùng dự án;
c) Đánh giá về hiện trạng dân sinh, kinh tế - xã hội;
d) Xác định các mục tiêu thành lập khu