Tô là người Việt Nam, hiện đang sinh sống và làm việc tại Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi có ý định kinh doanh dịch vụ vũ trường, tuy nhiên tôi tự nhận thấy hoạt động kinh doanh này sẽ mang lại nhiều tiếng ồn, gây mất an ninh trật tự. Vậy cho tôi hỏi, nếu tôi mở hoạt động kinh doanh vũ trường thì tôi có phải xin giấy chứng nhận an ninh trật tự hay
sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT.
Theo đó, các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2024 như sau:
(1) Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học tự nhiên:
- Toán;
- Ngữ văn;
- Ngoại ngữ;
- Vật lí, Hóa học
Vừa qua, tôi có biết thông tin về nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực trình độ cao theo Chỉ thị 03/CT-TTg về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa như thế nào? Mong được tư vấn!
; trách nhiệm, tác phong, lề lối, phương pháp làm việc; công tác đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá"; mức độ thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm.
2.2. Các tiêu chí về kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong
Như thế nào được xem là dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước?
Tại khoản 2 và khoản 3 Điều 3 Nghị định 60/2021/NĐ-CP có quy định như sau:
"Điều 3. Giải thích từ ngữ
[...]
2. “Dịch vụ sự nghiệp công” là dịch vụ sự nghiệp trong các lĩnh vực giáo dục đào tạo; giáo dục nghề nghiệp; y tế - dân số; văn hóa, thể thao và du lịch; thông
định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đồng thời theo Điều 2 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 có nêu rõ nguyên tắc xây dựng kế hoạch thời gian năm học của các địa phương như sau:
- Kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
- Kế hoạch thời gian năm học phải phù
theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục học sinh như sau:
- Nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục học sinh nhằm đảm bảo tính khách quan và trách nhiệm của giáo viên về kết quả đánh giá học sinh; giúp giáo viên nhận học sinh vào năm học tiếp theo có đủ thông tin cần thiết để có kế hoạch, biện pháp giáo dục hiệu
và phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng một số loại vật liệu phổ biến;
- Trình bày được cấu tạo, đặc điểm làm việc của kết cấu công trình cầu, đường bộ;
- Nêu được đặc điểm, tính năng, phạm vi áp dụng và phương pháp tính năng suất của các loại máy móc và thiết bị thi công công trình cầu đường bộ;
- Trình bày được các nội dung, phương pháp đo
diện hợp pháp của họ;
c) Tổ chức đánh giá dạng khuyết tật và mức độ khuyết tật đối với người khuyết tật theo phương pháp quy định tại Điều 3 Thông tư này; lập hồ sơ, biên bản kết luận dạng khuyết tật và mức độ khuyết tật.
Đối với trường hợp người khuyết tật đã có kết luận của Hội đồng Giám định y khoa về khả năng tự phục vụ, mức độ suy giảm khả năng
Cho hỏi học chế độ cử tuyển có được tuyển thẳng làm công chức không? Quy định bố trí việc làm đối với người được cử đi học theo chế độ cử tuyển là như thế nào? - Câu hỏi của anh Tiến tại Hà Giang.
Cưỡng bức bán dâm được hiểu là gì? Tội cưỡng bức bán dâm bị phạt mấy năm tù giam theo quy định pháp luật Hình sự? Nội dung quản lý nhà nước về công tác phòng, chống mại dâm được pháp luật quy định như thế nào?
.
+ Vùng 3: Các tỉnh Bắc Trung Bộ gồm Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên - Huế.
+ Vùng 8 phía Bắc: Chiến sĩ nghĩa vụ tại ngũ đóng quân từ tỉnh Thừa Thiên Huế trở ra của các đơn vị nghiệp vụ.
+ Học sinh Trường Văn hóa đăng ký dự thi, tham gia xét tuyển cùng với thí sinh ở vùng mà Công an địa phương cử vào Trường Văn hóa.
Phạm
hành xong quyết định áp dụng biện pháp xử lý hành chính thì phải hết thời hạn được coi là chưa bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính theo quy định của pháp luật;
3. Có bằng tốt nghiệp hoặc đã hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở trở lên. Đối với khu vực biên giới, hải đảo, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn
dục, y tế và tài trợ cho các chương trình, dự án nhằm mục đích phát triển giáo dục và y tế Việt Nam;
2. Vận động quyên góp, vận động tài trợ cho Quỹ; tiếp nhận tài sản hợp pháp do các cá nhân, tổ chức tài trợ trong và ngoài nước theo đúng tôn chỉ, mục đích của Quỹ và theo quy định của pháp luật.
3. Đối với vận động cứu trợ khẩn cấp, số tiền ủng hộ
□ Tốt □ Trung bình □ Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)
VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục
: Gồm 26 câu về nghiệp vụ vận tải (từ câu số 167 đến câu số 192).
c) Chương 3: Gồm 21 câu về văn hóa giao thông và đạo đức người lái xe (từ câu 193 đến câu 213).
d) Chương 4: Gồm 56 câu về kỹ thuật lái xe (từ câu 214 đến câu 269).
đ) Chương 5: Gồm 35 câu về cấu tạo và sửa chữa (từ câu 270 đến câu 304).
e) Chương 6: Gồm 182 câu về hệ thống biển báo
Cho tôi hỏi rằng hiện nay cơ cấu tổ chức của Thanh tra tỉnh được quy định như thế nào? Nhiệm vụ và quyền hạn của Thanh tra tỉnh được quy định ra sao? Có căn cứ pháp lý cụ thể nào hay không? Cảm ơn ban tư vấn!
.
- Xây dựng và triển khai các hoạt động giáo dục nghệ thuật, nâng cao năng lực thẩm mỹ cho thanh, thiếu niên Việt Nam, chương trình giáo dục nghệ thuật trong nhà trường.
- Thúc đẩy hoạt động, hỗ trợ trang thiết bị cho các đội thông tin, tuyên truyền lưu động tại vùng biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng đặc biệt khó khăn.
Như vậy
khí hậu; tăng trưởng xanh; đổi mới sáng tạo; an sinh xã hội; chuẩn bị các dự án đầu tư hoặc đồng tài trợ cho dự án sử dụng vốn vay ưu đãi nhằm làm tăng thành tố ưu đãi của khoản vay.
2. Vốn vay ODA được ưu tiên sử dụng cho các chương trình, dự án trong lĩnh vực y tế, giáo dục, giáo dục nghề nghiệp, thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường