Cho tôi hỏi tổ văn phòng có nằm trong cơ cấu tổ chức của trường tiểu học không? Việc thành lập tổ văn phòng thuộc thẩm quyền của ai? Trong hoạt động tại nhà trường, tổ văn phòng trường tiểu học thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
về hoạt động quản lý dự án hàng hải;
e) Có năng lực tổ chức thực hiện, tổng hợp các vấn đề thực tiễn đặt ra và đề xuất giải pháp hoặc tham gia xây dựng chiến lược, chính sách, kế hoạch phát triển trong lĩnh vực quản lý dự án hàng hải; nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ, kỹ thuật để cải tiến và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác
Cho tôi hỏi trường tiểu học được tổ chức dưới những hình thức nào? Trường tiểu học trong quá trình hoạt động được quy định có những quyền và nhiệm vụ nào? Tên trường và tên biển trường tiểu học được quy định như thế nào? Tên biển trường tiểu học có phải thể hiện email và số điện thoại của trường không? Mong nhận được hỗ trợ, xin cảm ơn.
. Cục Xúc tiến thương mại.
20. Cục Công Thương địa phương.
21. Cục Xuất nhập khẩu.
22. Cục Kỹ thuật an toàn và Môi trường công nghiệp.
23. Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số.
24. Cục Hóa chất.
25. Viện Nghiên cứu Chiến lược, Chính sách Công Thương.
26. Báo Công Thương.
27. Tạp chí Công Thương.
28. Trường Đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công Thương
Tôi đang có dự định theo học thạc sĩ cho tôi hỏi pháp luật quy định cơ sở đào tạo chương trình thạc sĩ xây dựng và thực hiện quy chế tuyển sinh như thế nào? Thời gian đào tạo chương trình thạc sĩ được quy định ra sao? Bên cạnh đó tôi cũng muốn hỏi chế độ lưu trữ, báo cáo và công khai thông tin của các cơ sở đào tạo chương trình thạc sĩ được quy
chính, tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và Điều lệ Hội.
Hội Y học dự phòng Việt Nam có những nhiệm vụ nào?
Theo quy định tại Điều 4 Điều lệ (sửa đổi, bổ sung) Hội Y học dự phòng Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 437/QĐ-BNV năm 2013 về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ
1. Tập hợp, động viên và giúp đỡ hội viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đạo
của việc cai nghiện thuốc lá, môi trường sống không có khói thuốc lá; chính sách, pháp luật về phòng, chống tác hại của thuốc lá;
- Đẩy mạnh công tác giáo dục về tác hại và phòng, chống tác hại của thuốc lá cho giáo viên, học sinh tại các cơ sở giáo dục; xây dựng tài liệu giáo dục và tổ chức các hoạt động truyền thông về phòng, chống tác hại của
xã hội chủ nghĩa Việt Nam), đánh thắng các cuộc chiến tranh xâm lược, xoá bỏ chế độ thực dân, phong kiến, hoàn thành sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước, tiến hành công cuộc đổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ vững chắc nền độc lập của Tổ quốc."
Theo quy định nêu trên thì Đảng Cộng sản Việt Nam do đồng chí Hồ Chí Minh sáng
dung quản lý nhà nước về di sản văn hoá Việt Nam bao gồm những gì?
Nội dung quản lý nhà nước về di sản văn hoá Việt Nam được quy định tại Điều 54 Luật Di sản văn hóa 2001 như sau:
Điều 54
Nội dung quản lý nhà nước về di sản văn hoá bao gồm:
1. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chính sách phát triển sự nghiệp bảo vệ và
Tôi là một người rất thích đọc tin tức trên báo chí, cập nhật tin tức mỗi ngày. Tôi cũng có một số thắc mắc xoay quanh về lĩnh vực này, cụ thể như các hành vi nào bị nghiêm cấm trong khi đăng tải tin tức của báo chí? Hiện nay cũng có khá nhiều các đầu báo, vậy cho tôi hỏi đối tượng nào được thành lập cơ quan báo chí vậy? Hay ai muốn lập thì lập?
Cho tôi hỏi chức danh nghề nghiệp kỹ thuật viên đường bộ hạng 1 có mã số bao nhiêu? Để xét thăng hạng lên chức danh kỹ thuật viên đường bộ hạng 1, viên chức phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Có yêu cầu trình độ ngoại ngữ đối với kỹ thuật viên đường bộ hạng 1 hay không? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi can thiệp giáo dục sớm đối với học sinh khuyết tật là như thế nào? Việc lập kế hoạch phát hiện sớm và can thiệp giáo dục sớm đối với học sinh khuyết tật sẽ do ai tại Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thực hiện? Câu hỏi của anh Trọng tư Bình Định.
Nghị quyết 43-NQ/TW ngày 24/11/2023 đã đặt ra yêu cầu nào đối với nhiệm vụ phát triển đội ngũ doanh nhân?
Tại tiểu mục 2 Mục 3 Nghị quyết 43-NQ/TW 2023 có nêu rõ như sau:
Hoàn thiện chủ trương, chính sách về đại đoàn kết toàn dân tộc, khơi dậy ý chí, khát vọng phát triển đất nước
.....
- Phát triển đội ngũ doanh nhân lớn mạnh về số lượng và
Xin hỏi, di sản viên hạng 2 chuyên ngành di sản văn hóa làm việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập yêu cầu tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng như thế nào? Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp di sản viên hạng 2 cần đáp ứng những yêu cầu gì? Câu hỏi của chị Bích Tuyền tại Lâm Đồng.
Bộ trưởng Bộ Tư pháp là ai?
Bộ trưởng Bộ Tư pháp theo quy định tại Điều 32 Luật Tổ chức Chính phủ 2015 như sau:
Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ
Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ là thành viên Chính phủ và là người đứng đầu bộ, cơ quan ngang bộ, lãnh đạo công tác của bộ, cơ quan ngang bộ; chịu trách nhiệm quản lý nhà nước về ngành
cứ xây dựng, phê duyệt Kế hoạch hợp tác quốc tế
Vụ Hợp tác quốc tế xây dựng kế hoạch hợp tác quốc tế của Bộ trên cơ sở chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước về đối ngoại; căn cứ chiến lược phát triển, các nhiệm vụ ưu tiên của Bộ, ngành nội vụ; các thỏa thuận quốc tế, biên bản ghi nhớ của Việt Nam nói chung và Bộ Nội vụ nói riêng đã
, nhân viên trong tất cả các trường học, các cơ sở và cơ quan giáo dục - đào tạo, Hội Cựu giáo chức Việt Nam được thành lập nhằm bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của hội viên, phát huy truyền thống yêu nước và cách mạng, năng lực trí tuệ và phẩm chất tốt đẹp của Nhà giáo, tiếp tục góp phần thực hiện chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo phục vụ nhiệm
đạo, chỉ huy, quản lý, tổ chức thực hiện mọi nhiệm vụ của đơn vị theo chức trách được giao; bảo đảm cho đơn vị chấp hành triệt để đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, điều lệnh, điều lệ, chế độ, quy định của quân đội, sẵn sàng chiến đấu và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ trong bất kỳ hoàn cảnh, điều kiện nào;
- Khi nhận
tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của Trung tâm;
d) Thu, chi tài chính, đầu tư phát triển các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục theo quy định của pháp luật;
đ) Tuyển sinh và quản lý học sinh, học viên; phát triển chương trình giáo dục của Trung tâm; tổ chức biên soạn, lựa chọn tài liệu học tập, đồ dùng, đồ
tài nguyên và bảo vệ môi trường biển.
4. Động viên sự nhiệt tình và khả năng sáng tạo của hội viên trong nghiên cứu những phương pháp mới, kỹ thuật công nghệ mới nhằm đưa vào khai thác, sử dụng và bảo vệ biển có hiệu quả cao, phù hợp với các giai đoạn phát triển của đất nước.
5. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước có thẩm quyền về những chính sách