nhiệm vụ được giao.
6. Hòa nhã, biết lắng nghe và chia sẻ với bạn bè.
7. Tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp và thuyết trình.
8. Luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh.
9. Có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn tài sản chung.
10. Tôn trọng thầy cô, lễ phép với người lớn.
11. Biết tự quản lý thời gian học tập và sinh hoạt hợp lý.
12. Có
khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em.
Tiêu chí 6: Giáo dục phát triển toàn diện trẻ em
- Mức đạt: Thực hiện được kế hoạch giáo dục trong nhóm, lớp, đảm bảo hỗ trợ trẻ em phát triển toàn diện theo Chương trình giáo dục mầm non;
- Mức khá: Chủ động đổi mới phương pháp giáo dục trẻ em, linh hoạt thực hiện các hoạt động giáo dục và điều chỉnh phù hợp
/sai trong chủ đề vừa học.
3. Em biết tự chăm sóc bản thân và trang phục phù hợp khi đến trường, lớp.
4. Em nhận biết được hành vi nên và không nên làm ở lớp.
5. Em biết vận dụng bài học vào cuộc sống hằng ngày.
6. Em biết giới thiệu tên, sở thích, điểm nổi bật của các bạn.
7. Em ứng xử thân thiện với bạn bè, lễ phép với thầy cô.
8. Em biết lắng nghe
tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.
- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.
- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công
Tôi có câu hỏi mong được hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi về các chuyên đề tại Chương trình bồi dưỡng đối với lãnh đạo, quản lý cấp vụ và tương đương? Mong sớm nhận được sự phản hồi từ ban tư vấn. Xin cảm ơn ban tư vấn.
và cá nhân.
Căn cứ Phần IV Chương trình tổng thể trong Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về kế hoạch giáo dục như sau:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chương trình giáo dục phổ thông được chia thành hai giai đoạn: giai đoạn giáo dục cơ bản (từ lớp 1 đến lớp 9) và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (từ
Cho tôi hỏi chức danh nghề nghiệp hướng dẫn viên văn hóa hạng 3 chuyên ngành văn hóa cơ sở có mức lương bao nhiêu? Có yêu cầu trình độ đại học đối với hướng dẫn viên văn hóa hạng 3 hay không? Chức danh nghề nghiệp hướng dẫn viên văn hóa hạng 3 có những nhiệm vụ nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
sinh như sau:
Hiệu lực thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 05 tháng 9 năm 2021 và thực hiện theo lộ trình sau:
- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6.
- Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 7 và lớp 10.
- Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 8 và lớp 11.
- Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 9 và lớp 12.
Theo đó, năm 2023 - 2024 sẽ áp
tương đối cố định đối với tất cả các học phần bắt buộc của chương trình đào tạo trong toàn khoá học, cho phép sinh viên cùng lớp thực hiện theo kế hoạch học tập chuẩn và theo một thời khóa biểu chung trừ những học phần tự chọn hoặc học lại;
b) Sinh viên được đánh giá đạt tiến độ học tập bình thường sẽ được học tiếp năm sau theo kế hoạch học tập chuẩn
ngày 31 tháng 5 năm 2023.
4. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2023.
5. Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2023.
6. Thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các kỳ thi cấp quốc gia theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Theo đó, về việc
non gồm: Thông tin về cơ sở giáo dục, loại hình giáo dục, các thông tin về điểm trường chính, các điểm trường (nếu có) và các thông tin khác theo quy định.
2. Thông tin về nhà trẻ, nhóm trẻ/lớp mẫu giáo (gọi chung là lớp học) gồm: Danh sách lớp học, lớp học theo nhóm tuổi, lớp ghép, lớp học 2 buổi/ngày, lớp học bán trú, chương trình giáo dục và các
2023 - 2024, sẽ áp dụng Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT cho học sinh lớp 5
Đối với học sinh trung học
Căn cứ theo quy định tại tại khoản 1 Điều 21 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Hiệu lực thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 05 tháng 9 năm 2021 và thực hiện theo lộ trình sau:
- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6.
- Từ
học trước ngày 31 tháng 5 năm 2024.
- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2024.
- Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2024.
- Thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các kỳ thi cấp quốc gia theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào
, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;
- Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào
– Nội dung gồm: Họ và tên + Khối lớp đăng ký
violympic vn đăng nhập cấp trường 2024 2025 thế nào? violympic vn vào thi 2024 2025 cấp trường? Violympic đăng nhập? (Hình từ Internet)
Thể lệ thi Violympic 2024 2025 như thế nào?
Theo thể lệ chương trình Violympic năm học 2024 2025 thì thể lệ thi Violympic 2024 2025 như sau:
(1) Đối tượng tham gia
-BGDĐT cho học sinh lớp 5
Đối với học sinh trung học:
Căn cứ theo quy định tại tại khoản 1 Điều 21 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định lộ trình đánh giá xếp loại học sinh như sau:
Hiệu lực thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 05 tháng 9 năm 2021 và thực hiện theo lộ trình sau:
- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6.
- Từ năm học 2022
Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia là gì?
Theo tiểu mục 2101 Mục 2 Phụ lục II ban hành kèm theo Thông tư 03/2024/TT-BGDĐT có nội dung như sau:
Số trường tiểu học
a. Khái niệm, phương pháp tính
- Trường tiểu học là cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện tổ chức dạy học chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học từ lớp 01 đến lớp 05.
- Trường
Giảng viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên ngành thẩm định giá phải đáp ứng điều kiện gì? Trình tự tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên ngành thẩm định giá được quy định thế nào? Lưu trữ hồ sơ đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên ngành thẩm định giá được thực hiện ra sao? Câu hỏi của chị Bích (Đồng Nai).
phải thực hiện các nhiệm vụ sau:
a) Tham gia biên tập, biên soạn, phát triển chương trình, tài liệu bồi dưỡng giáo viên, học sinh tiểu học hoặc tham gia Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa khi được lựa chọn;
b) Chủ trì các hoạt động bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề của nhà trường hoặc tham gia đánh giá, xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học
Cho tôi hỏi đơn vị đào tạo liên tục cán bộ y tế thuộc Viện nghiên cứu Trung ương phải đáp ứng tiêu chuẩn gì về chương trình đào tạo? Giảng viên cơ hữu của đơn vị đào tạo liên tục cán bộ y tế thuộc viện nghiên cứu Trung ương cần đáp ứng tiêu chuẩn gì? Câu hỏi của chị TNKA từ Hà Nội.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Lời nhận xét năng lực phẩm chất học sinh THCS theo Thông tư 22 học kì 1? Đánh giá phẩm chất năng lực theo Thông tư 22 cuối kì 1?
12:08 | 09/01/2025
