Cho tôi hỏi nội dung kế hoạch khai thác sử dụng trang thiết bị đào tạo tại cơ sở đào tạo trong Quân đội bao gồm những nội dung gì? Tôi thắc mắc tổ chức khai thác sử dụng trang thiết bị đào tạo tại cơ sở đào tạo trong Quân đội được thực hiện ra sao? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Minh Khuê đến từ Bình Dương.
thực hiện như sau:
- Hình thành đội ngũ cán bộ làm công tác tư vấn, hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp tại các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp trong cả nước và tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ đối với đội ngũ cán bộ này; khuyến khích các cá nhân có kiến thức, kinh nghiệm về khởi nghiệp
và quyền hạn của Học viện
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch hoạt động dài hạn, trung hạn, hàng năm của Học viện.
2. Tổ chức đào tạo ở bậc sau đại học, đại học, cao đẳng và đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục đã được các cơ quan có thẩm quyền cho phép, cấp phép đào tạo
này, được ưu tiên xét nâng bậc lương sớm trước thời hạn, ưu tiên cử đi nghiên cứu, học tập, công tác, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ở trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật.
Theo đó, người đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua thì ngoài việc được khen thưởng theo quy định của Nghị định này, được ưu tiên xét nâng bậc lương
Xin hỏi, bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ trường dành cho người khuyết tật công lập đối với viên chức đang làm công tác giáo vụ nhưng chưa được bổ nhiệm theo quy định cũ khi nào? Câu hỏi của chị Mai Liên ở Bình Dương.
thạc sỹ, luận án tiến sỹ
- Chủ trì xây dựng, phát triển chương trình đào tạo của chuyên ngành; đề xuất phương hướng, biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành; chủ động cập nhật thường xuyên những thành tựu khoa học vào việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học
học viên hạng 2 là ai? Viên chức chuyên ngành quản học viên chính phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? (Hình từ Internet)
Viên chức chuyên ngành quản học viên chính phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 15 Thông tư 29/2022/TT-BLĐTBXH và khoản 3 Điều 15 Thông tư 29/2022/TT-BLĐTBXH có quy định tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
hành nhiệm kỳ kế tiếp cho đến khi bầu được Chủ tịch mới;
i) Trực tiếp chỉ đạo công việc của Tổng thư ký Hội;
k) Cử hội viên của Hội đi công tác, tham dự hội nghị, hội thảo, tham gia các chương trình điều tra khảo sát, nghiên cứu, giám định, tư vấn, phản biện, chuyển giao công nghệ, bồi dưỡng nghiệp vụ ở trong và ngoài nước theo quy định của pháp
gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm; phong cách sống thanh cao, trong sạch, giản dị; phong cách quần chúng, dân chủ, tự mình nêu gương,...
- Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, nghị quyết của cấp ủy và nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi
Cho tôi hỏi: Mẫu Bảng tổng hợp kết quả lấy ý kiến giáo viên, nhân viên trong trường để đánh giá Hiệu trưởng là mẫu nào? - Câu hỏi của anh Phong (Long Xuyên)
Có một số vấn đề về việc thu học phí cần anh chị tư vấn giúp. Thứ nhất, các trường phổ thông được phép thu học phí theo khu vực trường đóng trên địa bàn đó hay thu học phí theo hộ khẩu nơi thường trú. Ví dụ: Học sinh có hộ khẩu thường trú tại khu vực thành phố nhưng đang theo học tại trường khu vực nông thôn thì đóng học phí theo khu vực nào? Thứ
Người khuyết tật có thể trở thành đại biểu Quốc hội không? Tiêu chuẩn để người khuyết tật trở thành đại biểu Quốc hội? Vai trò của Đại biểu Quốc hội quy định như thế nào? - câu hỏi của anh N. (Bình Dương).
thường xuyên làm việc ngoài biển, đảo, nếu không bảo đảm theo Quy định thi hành Điều lệ Đảng của Ban Chấp hành Trung ương khoá XIII thì phải có trình độ học vấn tối thiểu hoàn thành chương trình bậc tiểu học.
Trình độ học vấn của người vào Đảng là già làng, trưởng bản, người có uy tín, đang sinh sống ở miền núi, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân
, biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành; chủ động cập nhật thường xuyên những thành tựu khoa học vào việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của người học;
c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo; chủ trì hoặc tham gia thực hiện
non.
Trẻ em tại các trường mầm non sẽ được hưởng những quyền lợi gì?
Theo Điều 81 Luật Giáo dục 2019 tthì quyền của trẻ em và chính sách đối với trẻ em tại cơ sở giáo dục mầm non được quy định cụ thể như sau:
- Trẻ em tại cơ sở giáo dục mầm non có các quyền sau đây:
+ Được chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ
chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khóa trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác phù hợp với từng ngành học, cấp học.
Như vậy, các cơ quan thông tin, tuyên truyền có trách nhiệm tổ chức tuyên truyền, phổ biến pháp luật và kiến thức về phòng cháy và chữa cháy thường xuyên, rộng rãi đến toàn dân.
Cơ quan, tổ chức và hộ gia đình có trách nhiệm tổ
dưỡng tài năng;
- Chủ trì xây dựng, phát triển chương trình đào tạo của chuyên ngành; đề xuất phương hướng, biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành.
- Chủ động cập nhật thường xuyên những thành tựu khoa học vào việc xây dựng nội dung, chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn
nhiệm vụ tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đến đoàn viên, người lao động. Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo công tác phát triển đảng viên; quan tâm bồi dưỡng, giới thiệu công nhân, người lao động đủ tiêu chuẩn vào Đảng.
- Các cấp uỷ phối hợp thường xuyên, chặt chẽ với công đoàn cấp trên trong lãnh đạo, chỉ đạo
nước đến đoàn viên, người lao động. Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo công tác phát triển đảng viên; quan tâm bồi dưỡng, giới thiệu công nhân, người lao động đủ tiêu chuẩn vào Đảng.
- Các cấp uỷ phối hợp thường xuyên, chặt chẽ với công đoàn cấp trên trong lãnh đạo, chỉ đạo công tác tổ chức, cán bộ và hoạt động công đoàn cấp mình. Định kỳ hằng năm và khi
sở giáo dục thường xuyên, đào tạo thường xuyên và các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, học phí được thu theo số tháng thực học. Đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, học phí được thu tối đa 9 tháng/năm. Đối với cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp học phí được thu tối đa 10 tháng/năm.
- Trường hợp xảy ra thiên tai, dịch bệnh