Thủ tướng Chính phủ về chính sách hỗ trợ đào tạo nghề trình độ sơ cấp, đào tạo dưới 03 tháng.
2. Người có đất thu hồi tham gia đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng được hỗ trợ học phí cho một khóa học.
Mức học phí được hỗ trợ bằng mức thu học phí thực tế của cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhưng tối đa không quá mức trần học phí đối với cơ sở giáo
lượng giáo dục; đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non; không có định kiến xã hội về giới, sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, tuổi, địa vị xã hội; bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em.
- Phương pháp chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục ở nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích cực hoạt động, vui chơi, giao lưu cảm
giáo dục tích hợp khoa học - công nghệ - kỹ thuật - toán học và nghệ thuật, kinh doanh, doanh nghiệp (giáo dục STEAM/STEAM/STEAME), đào tạo tiếng Anh và kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin, bảo đảm an toàn thông tin tại các cấp học. Thực hiện đào tạo, tập huấn hướng nghiệp để học sinh có các kỹ năng sẵn sàng cho môi trường số.
- Tổ chức đào tạo, đào
hợp sử dụng kinh nghiệm truyền thống với tiến bộ khoa học và công nghệ; kết hợp giải pháp công trình và phi công trình; bảo vệ môi trường, hệ sinh thái và thích ứng với biến đổi khí hậu.
- Phòng, chống thiên tai được thực hiện theo sự phân công, phân cấp, phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng và phù hợp với các cấp độ rủi ro thiên tai.
Kế hoạch
), việc thay đổi về phí);
(6) Việc cung cấp thông tin và hình thức thông báo cho chủ tài khoản biết về:
- Số dư và các giao dịch phát sinh trên tài khoản thanh toán,
- Việc tài khoản thanh toán bị tạm khóa, phong tỏa và
- Các thông tin cần thiết khác trong quá trình sử dụng tài khoản thanh toán;
(7) Các trường hợp tạm khóa, ngừng tạm khóa và phong
, hoạt động phong trào, thi đua, khen thưởng,...);
++ Chi khác.
- Các khoản thu và mức thu đối với người học, bao gồm: học phí, lệ phí, tất cả các khoản thu và mức thu ngoài học phí, lệ phí (nếu có) trong năm học và dự kiến cho từng năm học tiếp theo của cấp học hoặc khóa học của cơ sở giáo dục trước khi tuyển sinh, dự tuyển.
- Chính sách và kết quả
của điều dưỡng cấp thấp hơn
Thực hiện quản lý hồ sơ, bệnh án, buồng bệnh, người bệnh, thuốc, trang thiết bị y tế, vật tư tiêu hao.
- Đào tạo, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp:
Đào tạo và hướng dẫn thực hành cho học sinh, sinh viên và viên chức điều dưỡng;
Thực hiện nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật trong chăm sóc người bệnh và
Đơn vị BQL công viên hiện đang quản lý 2 công viên quận (loại hình đơn vị hành chính sự nghiệp), trực thuộc UBND Quận. Hiện đơn vị đang tìm hiểu liên quan đến việc xin cấp quyền sử dụng đất để xây dựng đề án quản lý tài sản công. Do đó, nhờ ban pháp lý tư vấn giúp: đất công viên có thuộc đối tượng được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất không
, cấp phát thuốc trong phạm vi hoạt động chuyên môn theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh.
4. Phòng khám bác sĩ gia đình tư nhân độc lập: Có đủ điều kiện theo quy định của Bộ Y tế về điều kiện cấp giấy phép hoạt động đối với phòng khám bác sĩ gia đình tư nhân độc lập.
5. Riêng đối với Phòng khám đa khoa thì phải có ít nhất 02 (hai
Quản lý khoa học;
- Phòng Tài chính kế toán;
- Phòng Tổ chức – Hành chính;
- Phòng Quản trị thiết bị;
- Phòng Công tác học sinh.
3) Các Khoa:
- Khoa Cơ bản;
- Khoa Quản lý nhà nước;
- Khoa Quản lý doanh nghiệp.
4) Trung tâm Đào tạo phía Nam, đặt tại thành phố Hồ Chí Minh
Biên chế cán bộ, viên chức của Trường do Bộ trưởng Bộ Giao thông vận
tổ chức các hoạt động ngoại khóa, phong trào thi đua để phát triển toàn diện cho học sinh.
3. Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên
Phát hiện và bồi dưỡng những quần chúng ưu tú, đặc biệt là đội ngũ giáo viên trẻ, để kết nạp vào Đảng.
Tăng cường vai trò của Chi bộ trong việc định hướng tư tưởng, giáo dục lý tưởng sống cho đội ngũ cán bộ, giáo
Theo quy định thì người lao động khi bị tai nạn lao động sẽ được hưởng các chế độ tai nạn lao động theo luật an toàn vệ sinh lao động. Vậy cho tôi hỏi trường hợp vận động viên bị tai nạn lao động sẽ hưởng chế độ thế nào? Căn cứ vào đâu? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
cấy mô.
Việc nghiên cứu phát triển và ứng dụng công nghệ mới về giống cây trồng lâm nghiệp có được nhà nước hỗ trợ đầu tư không?
Việc nghiên cứu phát triển và ứng dụng công nghệ mới về giống cây trồng lâm nghiệp có được nhà nước hỗ trợ đầu tư không, thì theo quy định tại điểm c khoản 2 Điều 6 Nghị định 27/2021/NĐ-CP như sau:
Hoạt động khoa học
Truyền Kiều thuộc các ngành, từ văn học nghệ thuật đến khoa học xã hội, khoa học tự nhiên nhằm phát huy trí tuệ tập thể trong việc nghiên cứu và phổ cập kiến thức khoa học chuyên ngành lấy Truyện Kiều làm đối tượng nghiên cứu là ngành Kiều học, phát huy mọi giá trị và tinh hoa về văn học nghệ thuật, về văn hóa xã hội được kết tinh, hội tụ trong Truyện
năng lực toán học cho học sinh; phát triển kiến thức, kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn; tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với thực tiễn, giữa Toán học với các môn học và hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lí, Hoá học, Sinh
đối với công chức, viên chức thường xuyên, trực tiếp làm chuyên môn y tế dự phòng; xét nghiệm; khám bệnh, chữa bệnh; kiểm soát nhiễm khuẩn, chăm sóc người bệnh, phục hồi chức năng; giám định y khoa; y dược cổ truyền; dược, mỹ phẩm; an toàn vệ sinh thực phẩm, trang thiết bị y tế; sức khỏe sinh sản tại các cơ sở sự nghiệp y tế công lập và tại các cơ sở
Sáng 01/12/2024, tại Hà Nội, Bộ Chính trị, Ban Bí thư tổ chức Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai tổng kết việc thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII; tình hình kinh tế - xã hội năm 2024, giải pháp tăng tốc, phát triển kinh tế-xã hội năm 2025 và tháo gỡ những điểm nghẽn, nút thắt về thể chế.
Xin hỏi, mỗi môn thi trong kỳ thi chọn đội tuyển Olympic có bao nhiêu đề thi? Đề thi kỳ thi chọn đội tuyển Olympic dùng cho thí sinh trong mỗi buổi thi phải được giữ ở độ Tối mật đến khi nào? Câu hỏi của chị T.V ở Đồng Nai.
định các đề tài nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực khoa học và công nghệ.
102
Tuyển sinh vào các trường công lập.
103
Phân bổ chỉ tiêu đào tạo đại học, sau đại học và chỉ tiêu đào tạo ở nước ngoài.
104
Thẩm định, phê duyệt chương trình đào tạo, bồi dưỡng của các nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân.
105
Thẩm định
Đào tạo;
- Tổ chức và chỉ đạo xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, an toàn trong Trung tâm;
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn tại đơn vị; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý. Tham dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý;
- Thực hiện quy chế dân chủ trong Trung tâm; thực hiện các