và biến đổi khí hậu.
...
g) Bình đẳng trong chuyển đổi xanh
Đảm bảo các nhóm đối tượng khác nhau, đặc biệt là các chủ thể bị ảnh hưởng khi cơ cấu lại nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng, các nhóm yếu thế (phụ nữ, trẻ em, người dân tộc thiểu số, người nghèo, người khuyết tật) được tiếp cận bình đẳng các cơ hội, thông tin, kết cấu hạ
thông.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào học lớp một; việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp; các trường hợp quy định tại khoản 2 Điều này.
), dân số, gia đình, bảo vệ và chăm sóc trẻ em phục vụ lợi ích công cộng và các công trình khác được lựa chọn hình thức giao đất có thu tiền sử dụng đất nhưng được miễn tiền sử dụng đất; hoặc thuê đất nhưng được miễn thu tiền thuê đất trong thời hạn được Nhà nước giao đất, cho thuê đất.
3. Cơ sở ngoài công lập nêu tại điểm 1 và 2 khoản V này phải chi
lý nhà nước về gia đình;
c) Cơ quan quản lý nhà nước về trẻ em;
d) Hội liên hiệp phụ nữ.
Như vậy, Tòa án ra quyết định thay đổi người trực tiếp nuôi con sau khi ly hôn trong những trường hợp trên.
Nghĩa vụ cấp dưỡng cho con sau khi ly hôn được quy định như thế nào?
Về nghĩa vụ cấp dưỡng cho con sau khi ly hôn được quy định tại Điều 82 Luật Hôn
lý nhà nước về gia đình;
c) Cơ quan quản lý nhà nước về trẻ em;
d) Hội liên hiệp phụ nữ.
Theo đó, việc thay đổi người trực tiếp nuôi con được giải quyết khi có một trong các căn cứ sau đây:
- Sau khi ly hôn, cha và mẹ có thỏa thuận thay đổi người trực tiếp nuôi con để đảm bảo lợi ích lớn nhất cho con.
- Người trực tiếp nuôi con không còn đủ
hành khách; bố trí chỗ ngồi, nằm ưu tiên cho người khuyết tật, người cao tuổi, phụ nữ có thai và trẻ em; có thái độ phục vụ văn minh, lịch sự; có trách nhiệm sơ cứu hành khách có biểu hiện đau ốm, sinh nở.
...
Theo đó, việc bố trí chỗ cho người khuyết tật trên xe ô tô vận tải hành khách theo tuyến cố định thuộc trách nhiệm của người lái xe, nhân
đến ở tập trung tại các khu nhà ở của người lao động; trẻ em, người khuyết tật, người không nơi nương tựa được nhận nuôi và sinh sống trong cơ sở tín ngưỡng, cơ sở tôn giáo; người được chăm sóc, nuôi dưỡng, trợ giúp tại cơ sở trợ giúp xã hội có thể thực hiện đăng ký tạm trú thông qua cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp chỗ ở đó.
Cơ quan, tổ chức quản
công từ sản xuất, kinh doanh thuốc lá;
c) Thể hiện trong tác phẩm sân khấu, điện ảnh dành cho trẻ em;
d) Các trường hợp khác theo quy định của pháp luật.
2. Việc sử dụng hình ảnh diễn viên sử dụng thuốc lá nhằm mục đích nghệ thuật thực hiện theo quy định tại Điều 4 và Điều 5 Thông tư này.
Như vậy, theo quy định trên thì không được sử dụng hình ảnh
Người dân tộc thiểu số cư trú ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn có phải là đối tượng được trợ giúp pháp lý không?
Đối tượng được trợ giúp pháp lý được quy định tại Điều 7 Luật Trợ giúp pháp lý 2017 như sau:
Người được trợ giúp pháp lý
1. Người có công với cách mạng.
2. Người thuộc hộ nghèo.
3. Trẻ em.
4. Người dân tộc
trong phạm vi cả nước;
b) Hướng dẫn phương pháp, kỹ năng đọc, khai thác tài nguyên thông tin cho trẻ em tại thư viện cơ sở giáo dục mầm non, thư viện cơ sở giáo dục phổ thông;
c) Phát triển kỹ năng tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin, mở rộng tri thức cho người sử dụng thư viện;
d) Đẩy mạnh liên thông giữa thư viện công cộng với thư viện khác
và cấp trung học cơ sở; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp là cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông.
4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào học lớp một; việc giảng dạy khối
của nữ cán bộ, nhà giáo và người lao động trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
- Tuyên truyền, giáo dục trong cán bộ, nhà giáo và người lao động nữ các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về hôn nhân, gia đình, bình đẳng giới, phòng chống bạo lực gia đình, công tác chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em.
- Tuyên
theo quy định tại điểm b khoản 2 Điều này thì trên cơ sở lợi ích của con, cá nhân, cơ quan, tổ chức sau có quyền yêu cầu thay đổi người trực tiếp nuôi con:
a) Người thân thích;
b) Cơ quan quản lý nhà nước về gia đình;
c) Cơ quan quản lý nhà nước về trẻ em;
d) Hội liên hiệp phụ nữ.
Quy định trên có nêu, việc thay đổi người trực tiếp nuôi con được
giới
+ 11/10: Ngày Quốc tế trẻ em gái
+ 17/10: Ngày Quốc tế Xóa nghèo
+ 27/10: Ngày Thế giới về Di sản Nghe nhìn
+ 29/10: Ngày Đột quỵ thế giới
+ 16/10: Ngày Lương thực thế giới
+ 24/10: Ngày Liên Hợp Quốc (United Nations Day) và Ngày Phát triển Thông tin Thế giới (World Development Information Day)
+ 31/10: Ngày Halloween
Các ngày lễ trong
Điều này bao gồm:
a) Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;
b) Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí
Đối tượng nào và điều kiện gì để được cấp Giấy phép xây dựng ở TP Hồ Chí Minh? Tại tôi định xây nhà ở đây nhưng tôi có liên hệ phường thì phường bảo có giấy phép mới được xây nhà nên tôi muốn tìm hiểu. Với cả tôi cần tốn nhiêu tiền để được cấp giấy phép xây dựng lao động? Cám ơn!
Em ơi cho chị hỏi: Miễn giảm học phí tại các cơ sở của hệ thống giáo dục quốc dân được thực hiện trong những thời gian nào? Có áp dụng chính sách miễn giảm học phí đối với đối tượng là học viên cao học, nghiên cứu sinh không? Nếu có thì miễn giảm như thế nào? Đâu là câu hỏi của chị Thùy Tiên đến từ Đồng Nai.
Xin chào bạn. Nếu người mẹ có tiền sử bị bệnh tâm thần thì có giành được quyền nuôi con sau khi ly hôn không? Em gái tôi không may bị mắc bệnh tâm thần được 3 năm nay. Vào tháng 5 vừa rồi, nó và chồng quyết định ly hôn và hiện tại đang tranh giành quyền nuôi con đối với đứa con được 2 tuổi. Tôi không biết nó có cơ hội giành được quyền này hay
.2) Nội dung tác phẩm
- Những quan sát, hiểu biết, và hình thành và phát triển trong các em học sinh những ước mơ, hoài bão và cả những nghị lực vượt qua khó khăn để rèn luyện trong học tập, lao động.
- Phản ánh những suy nghĩ, hành động thể hiện phẩm chất cao đẹp: yêu quê hương, đất nước, con người, chăm chỉ, sống trung thực, khiêm tốn và có trách
nom, nuôi dưỡng, chăm sóc.
Con chưa thành niên tham gia công việc gia đình phù hợp với lứa tuổi và không trái với quy định của pháp luật về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
+ Con đã thành niên có quyền tự do lựa chọn nghề nghiệp, nơi cư trú, học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hoàn thiện các mục tiêu theo chiến lược quốc gia về tăng trưởng xanh thông qua những giải pháp nào?
14:42 | 02/11/2022
