Chủ nghĩa duy vật siêu hình là gì? Chủ nghĩa duy vật siêu hình có phải là hình thức phát triển của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử không? Thời lượng môn học triết học Mác-Lênin dành cho sinh viên khối không chuyên thế nào?
đề và sáng tạo.
Quyền và nhiệm vụ của giáo viên dạy môn Vật lý?
Căn cứ tại Điều 69 Luật Giáo dục 2019 và Điều 70 Luật Giáo dục 2019 quy định về quyền và nhiệm vụ của giáo viên khi dạy môn Vật lý như sau:
(1) Nhiệm vụ của nhà giáo
- Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục
Xin hỏi, giáo viên THPT hạng 2 cũ khi chuyển sang hạng 2 mới muốn được chuyển xếp lương hệ số 4,0 thì cần đáp ứng điều kiện gì? Chị Minh Trang ở Hà Nội
quy định.
Phẩm chất cá nhân
Có phương pháp nghiên cứu, tổng kết và đề xuất, cải tiến nghiệp vụ quản lý
Điềm tĩnh, cẩn thận
Khả năng phân tích, tổng hợp, giải quyết vấn đề
Tinh thần trách nhiệm cao, tự giác, chủ động sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ, phối hợp công tác tốt
Có năng lực triển khai công việc bảo đảm tiến độ, chất lượng và
Xin cho hỏi, về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng về công tác dân số là giải pháp thiết yếu trong công tác dân số có đúng không? Đổi mới nội dung tuyên truyền vận động về công tác dân số trong nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu được quy định như thế nào? Bảo đảm nguồn lực cho công tác dân số được ưu tiên bố trí ra sao? Anh Giàu (Phan Thiết) đặt câu hỏi.
nhận nhập học vào các ngành, chương trình đào tạo, hội đồng tuyển sinh của cơ sở đào tạo xem xét, quyết định xét tuyển các đợt bổ sung. Cơ sở đào tạo công bố kế hoạch xét tuyển, phương thức xét tuyển và hình thức đăng ký xét tuyển các đợt bổ sung; điều kiện xét tuyển đối với các ngành, chương trình đào tạo theo từng phương thức xét tuyển nhưng không
nêu trên;
Đồng thời, xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng và công khai danh sách đội ngũ báo cáo viên trước khi tổ chức bồi dưỡng.
Cơ sở thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên có thể liên kết với cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý khác trong trường hợp cần thiết và chịu trách nhiệm về chất lượng
thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở, công bằng, bình đẳng, thúc đẩy xã hội học tập và tạo cơ hội học tập suốt đời.
- Nâng cao chất lượng giáo dục, đa dạng hoá mô hình, chương trình đào tạo, phương thức học tập phù hợp với người học.
- Củng cố kết quả phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, từng bước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3
chương trình; khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu thực hiện các phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
- Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản trị hoạt động dạy học, giáo dục của nhà trường; bảo đảm tính dân chủ, thống nhất giữa các tổ chuyên môn và các tổ chức
Y tế sẽ phối hợp với Bộ Công thương và Bộ Khoa học và Công nghệ để triển khai các chương trình phát triển công nghiệp dược nhất là những dự án, chương trình liên quan đến thuốc, vắc xin và sinh phẩm y tế.
Bên cạnh đó, Bộ Y tế phải tăng cường hơn nữa việc hợp tác quốc tế với các nước trên thế giới để đào tạo, nâng cao chất lượng cũng như kinh
Tổ chức bảo vệ công trình, hành lang kỹ thuật công trình khí tượng thủy văn thuộc mạng lưới trạm khí tượng thủy văn quốc gia là trách nhiệm của ai? Mong được hỗ trợ giải đáp sớm! Đây là câu hỏi của anh T.S đến từ Vĩnh Long.
Xin hỏi, nhiệm vụ trọng tâm nào được thực hiện tại Chỉ thị tăng cường phòng ngừa, đấu tranh tội phạm tổ chức đánh bạc và đánh bạc? anh Huy Chương - Lạng Sơn
Cho tôi hỏi hỗ trợ nâng cao năng lực kinh doanh, hệ sinh thái cho thanh niên khởi nghiệp được thực hiện như thế nào? - Anh Được đến từ Hưng Yên thắc mắc!
, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.
- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
(2) Quyền của nhà giáo
- Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo
nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường.
b) Người được bổ nhiệm làm hiệu trưởng đối với trường công lập hoặc công nhận làm hiệu trưởng đối với trường tư thục phải đạt tiêu chuẩn quy định tại Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông và đảm bảo các yêu cầu: phải đạt trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo theo quy
Bên tôi đang muốn kinh doanh dịch vụ bảo vệ thì ngoài đăng ký kinh doanh thì cần những điều kiện gì? Thủ tục như thế nào? Cơ sở kinh doanh dịch vụ bảo vệ có thể tự đào tạo nhân viên dịch vụ bảo vệ không?
lý giáo dục, giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán đáp ứng tiêu chuẩn được quy định tại Khoản 2 Điều này.
2. Tiêu chuẩn của báo cáo viên BDTX:
a) Có bằng tốt nghiệp từ đại học trở lên và phẩm chất, năng lực nghề nghiệp tốt;
b) Nắm vững Chương trình BDTX, có khả năng truyền đạt nội dung tài liệu BDTX
giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
- Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.
- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.
- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo
Tôi có thắc mắc như sau: Trong những hoạt động về phòng, chống thiên tai thì cơ quan nào giữ vai trò chủ đạo? Ưu đãi, khuyến khích doanh nghiệp bảo hiểm kinh doanh bảo hiểm rủi ro thiên tai có phải là chính sách của nhà nước trong phòng, chống thiên tai? Mong được giải đáp. Câu hỏi của anh B (Ninh Bình).
Cho tôi hỏi nêu muốn đạt chức danh điều dưỡng hạng IV thì tôi phải đạt yêu cầu về trình độ học vấn cũng như bằng cấp như thế nào? Trong thời gian làm điều dưỡng tập sự hạng IV thì tôi sẽ được học những nội dung gì?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chủ nghĩa duy vật siêu hình là gì? Thời lượng môn triết học Mác-Lênin dành cho sinh viên khối không chuyên thế nào?
12:52 | 12/11/2024
